大数的认识(4)

这是一篇关于四年级上册大数的认识思维导图，有助于帮助您熟悉知识要点，加强记忆。有需要的同学，可以收藏下哟。

大数的认识

• 数位表
• 亿以内的数读法和
  • 读法： (1)先分级，再从最高位读起。 (2)亿级万级的数按照各级的读法来读，再在后面加一个亿字或万字。 (3)每级末尾不管有几个零都不读，其他数位上有一个零或连续几个零都只读一个零。
• 亿以内数的写法
  • 写法： (1)先分级，再从最高级写起 (2)哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写零。
• 比较数的大小
  • 比较： (1)位数多的数就大 (2)位数相同，从最高位比起最高位上的数大那个数就 如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数， 以此类推。
• 认识计算机工具及用计算器计算
  • 算盘与计算器认识
• 十进制计数法
  • 每两个单位之间的进率是10
• 求近似数
  • 一般用四舍五入法求近似数
    • 四舍：省略的尾数部分最高位小于 尾数全部舍去，如：18900约等于2万
    • 五入：省略的尾数部分的最高位大于或等于五,向前一位进一。如：259000000约等于3
• 数的改写。
  • 整万数的改写
    • 整万数的改写，去掉各级上的4个零加万字，如：20000=2万
    • 去掉个级和万级上的八个零+亿字，如：20200000000=202亿