导图社区 言语理解与表达能力（对比择优）
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言语理解与表达能力（对比择优）
片段阅读
中心理解（填标题）
1.看问题：意在、主旨、主要、概括、强调、重在、想
2.以句子为单位读题，边读边勾划，理解文段话题（e.g.明确主语）
3.带着中心句或话题，匹配选项，对比择优（先匹配话题-差中选优，再对比细节-优中选优）
干扰项特征：非文段重点、非文段核心话题；无中生有（偷换概念）
理解技法
转折关系
典型词语：虽然、但是、可是、然而、却、不过、其实、事实上、实际上
1.转折之后是重点
2.“引用别人观点+转折”，前后结合看（具有相反关系）
因果关系
因为、所以、可见、看来、导致、造成、使得、致使
1.重点关注结论
2.宏观指代词可以引导结论（结论是核心），代词对上文具有总结作用，e.g.“这就意味着”
3.注意选项设置：……的原因，匹配结论话题即可
必要条件
典型格式：只有A，才B（“只有”有时会省略）；A是B的前提、基础、保障、途径、方式、方法……
条件是重点
对策引导词
引导词给对策：必须、需要、应该、应当、务必
反面论证给对策：如果/倘若/一旦……+不良结果||问题+精准的原因+严重的后果
行文结构给对策：提出问题-（分析问题）-解决问题，解决问题的对策就是文章的重点
并列关系（警惕以偏概全）
显性并列
典型词：同时，此外，另外，并且，一方面……另一方面……
隐性并列
标点符号、并列层次、相同句式
答题要点：不分主次、不可偏颇、全面概括
主体话题法
主体：文段着重论述的、所围绕论述的对象，e.g.人、事务、概念
话题：与主体相关的事件
答题要点：抓主体/话题——匹配选项
区分“总”和”分“
句子关系决定文段结构
核心指导思想：谁为谁论证；谁为谁铺垫
”总“的方向：观点、结论、对策；其他句子论证、引出它
”分“的方向：铺垫、论证、解释；引出中心、论证中心、解释中心
宏观>微观
标题填入题
概括性-体现文段重点
散文
警惕无法还原文段核心话题的选项
细节（细节理解、细节查找）
认真审题
根据选项长短
选项短，先看选项，后读文段
扫一眼选项：有无定位功能
根据这段文字可以得出/推出
直接看文段
细节查找
查找要素、原因类
审题，定位查找对象
就近定位原因词/结论词
查找目的、意义类
就近查找其证明的内容
语句表达
语句排序
解题思路
排除法做题
首句+捆绑，缩小答案范围；尾句兜底
优先尝试
注意验证，尝试失败，及时止损
利用选项提示
不要自乱阵脚
首句
不适合
指代词（无明确指代对象）
结论词
补充类表述
适合
下定义、总括句（PK的两个句子应基于同一个话题群，否则慎重）
捆绑
指代捆绑
指代词和指代对象捆绑
逻辑关系
因果关系、逻辑关系、转折关系
句群捆绑
话题一致、相同信息
最优行文结构
语句衔接
特征：填入的句子是对上下文原有信息的重复
思路：结合横线出现的位置，捋顺文段话题，根据上下文限定作答
横线居中类：承上启下，注意引出下文新话题
横线居首尾：总结文段，兼顾衔接语句
下文推断
技巧：有新话题按照新话题预测，没有新话题，排除法来做
结合行文结构，预测下文
逻辑填空
考查实质：所填词语和语境信息的匹配程度，注意题干！
解题思维
选哪个词，源自语境，找到并正确理解语境中的照应点
明确选项中词语的意思、区别，同语境进行匹配、择优
找照应（根本方法）
解释说明
逗号后面描述
破折号、冒号
例如、譬如
代词
递进关系
并、并且（动作实质上具有承接关系）
相反关系
并列关系（最复杂）
顿号、分号
和、与
并列一致的句式
三部分并列，修饰同一主题
1.服从整体语境要求，内在表意一致
2.结合语境给定词语，考虑所填内容（是否在同一个方向）
3.根据选项设置，注意并列内部的轻重程度、先后次序
结构照应
总分/分总结构等
限定性照应
背景、前提
形象性照应
比喻、拟人
辨选项（实词）
语素差异
程度轻重（努力识别）
表达倾向
积极、消极、中性
搭配关系（修饰成分）
