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如何规划KET、PET与FCE
想要为孩子规划英语学习路径？KET、PET和FCE是剑桥英语考试的三个阶梯式级别，本导图对三个考试的基本情况、备考建议和常见问题进行整理，简要清晰地对如何规划KPF进行了说明。
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- PET英语语法之连接词（Unit29-30）
这张 PET 英语语法思维导图系统归纳各类英语连接词的用法。首先是原因类连接词 because、as、since，because of 后面接名词短语；回答 why 提问只能使用 because，不能用 as 或 since。结果类 so 一般放在句中，therefore 多用于书面、常置于句首，还提供了句式改写和同义互换的练习思路。目的类 to 和 in order to 用来解释行为目的，也可以直接回答 why 引导的问句。转折让步部分，but 放在句中；although 与 though 语气更强，切记二者不可以和 but 同时连用，位置可以是句首或者句中；in spite of 与 despite 后面只能接名词或者名词短语，不能直接接完整句子。并列选择结构 both…and… 表示两者都，可以连接人物、事物或动作；either…or… 表达二选一。最后梳理时间连接词 when、until、before、after、as soon as、while，重点强调时间状语从句描述将来事件时，从句要使用一般现在时，不可以使用 will。导图按语义类别整理连接词，区分句式位置、搭配限制与易错禁忌，配套例句帮助辨析，理清考试高频易错点。无论备考 PET 英语、整理初中连词知识点或是做语法专项复习的人员，都可以借助这份导图梳理记忆。
- PET语法之So、Such、Enough、Too 的用法
这张 PET 英语语法思维导图梳理了 So、Such、Enough、Too 的相关用法。首先讲解 so 和 such 的强调用法，so 后直接搭配形容词或者副词；遇到名词时，so 后面只能接 many/few/much/little 再加名词。such 后面一般接（a）形容词再加名词，也可以搭配 a lot of 再加名词，要区分单数可数名词、复数名词以及不可数名词的不同形式。接着介绍 so…that 与 such…that 引导的结果状语从句，so 后接形容词或副词，such 后接名词短语，由 that 引出事件带来的结果，并且配有多组例句示范句式。之后讲解 enough 和 too 的用法，二者含义不同，enough 代表 “足够”，属于肯定含义；too 代表 “太过、过多”，带有否定倾向。在句中的放置位置有明确区别，enough 放在名词前面，放在形容词、副词后面；too 放在 many/much 或者形容词、副词之前。思维导图还整理了和不定式的搭配，too…to 含义为 “太…… 而不能”，enough…to 含义为 “足够…… 可以”，并且点明二者之间可以进行同义句转换，另外还补充了 too/enough 后接 for somebody 或者 something 的句式。整张导图区分易混词汇，整理位置规则与句型转换要点，梳理考试高频考点。无论备考 PET 英语、巩固初中英语基础语法或是做专项刷题复习的人员，都可以借助这份导图理清知识点。
- PET英语语法之定语从句（Unit 27）
这张 PET 英语语法思维导图讲解定语从句，首先解释什么是定语从句，它的基本功能是对人、事、地点等补充定义和解释，由 who、which、whose、where、that 这类关系代词进行引导，还通过例句拆解主句、关系代词以及定语从句三个组成部分。接着用表格逐一梳理各个关系代词的用法，who 用来指代人，which 用来指代事物，that 既可以指代人也可以指代事物，能够替代 who 或者 which；where 用于地点，还可以用 at/in which 进行替换；whose 表示所属关系，意思是谁的，这一项不能够用 that 替换，每一项都配套示范例句加深理解。之后重点梳理关系代词可以省略和不可以省略的判定规则，当从句内部已经自带主语，关系代词不作从句的主语时，关系代词可以省略；如果关系代词本身充当从句里面动词的主语，后面没有另外新的主语，这时关系代词就不可以省略，同样借助多组例句对照演示两种情形。整套内容从基础概念、单词用法再到省略判定逐层展开，厘清定语从句的核心考点。无论备考 PET 英语、复习初中定语从句知识点或是做语法专项练习的人员，都可以借助这份导图理清学习重点。
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- PET英语语法之连接词（Unit29-30）
这张 PET 英语语法思维导图系统归纳各类英语连接词的用法。首先是原因类连接词 because、as、since，because of 后面接名词短语；回答 why 提问只能使用 because，不能用 as 或 since。结果类 so 一般放在句中，therefore 多用于书面、常置于句首，还提供了句式改写和同义互换的练习思路。目的类 to 和 in order to 用来解释行为目的，也可以直接回答 why 引导的问句。转折让步部分，but 放在句中；although 与 though 语气更强，切记二者不可以和 but 同时连用，位置可以是句首或者句中；in spite of 与 despite 后面只能接名词或者名词短语，不能直接接完整句子。并列选择结构 both…and… 表示两者都，可以连接人物、事物或动作；either…or… 表达二选一。最后梳理时间连接词 when、until、before、after、as soon as、while，重点强调时间状语从句描述将来事件时，从句要使用一般现在时，不可以使用 will。导图按语义类别整理连接词，区分句式位置、搭配限制与易错禁忌，配套例句帮助辨析，理清考试高频易错点。无论备考 PET 英语、整理初中连词知识点或是做语法专项复习的人员，都可以借助这份导图梳理记忆。
- PET语法之So、Such、Enough、Too 的用法
这张 PET 英语语法思维导图梳理了 So、Such、Enough、Too 的相关用法。首先讲解 so 和 such 的强调用法，so 后直接搭配形容词或者副词；遇到名词时，so 后面只能接 many/few/much/little 再加名词。such 后面一般接（a）形容词再加名词，也可以搭配 a lot of 再加名词，要区分单数可数名词、复数名词以及不可数名词的不同形式。接着介绍 so…that 与 such…that 引导的结果状语从句，so 后接形容词或副词，such 后接名词短语，由 that 引出事件带来的结果，并且配有多组例句示范句式。之后讲解 enough 和 too 的用法，二者含义不同，enough 代表 “足够”，属于肯定含义；too 代表 “太过、过多”，带有否定倾向。在句中的放置位置有明确区别，enough 放在名词前面，放在形容词、副词后面；too 放在 many/much 或者形容词、副词之前。思维导图还整理了和不定式的搭配，too…to 含义为 “太…… 而不能”，enough…to 含义为 “足够…… 可以”，并且点明二者之间可以进行同义句转换，另外还补充了 too/enough 后接 for somebody 或者 something 的句式。整张导图区分易混词汇，整理位置规则与句型转换要点，梳理考试高频考点。无论备考 PET 英语、巩固初中英语基础语法或是做专项刷题复习的人员，都可以借助这份导图理清知识点。
- PET英语语法之定语从句（Unit 27）
这张 PET 英语语法思维导图讲解定语从句，首先解释什么是定语从句，它的基本功能是对人、事、地点等补充定义和解释，由 who、which、whose、where、that 这类关系代词进行引导，还通过例句拆解主句、关系代词以及定语从句三个组成部分。接着用表格逐一梳理各个关系代词的用法，who 用来指代人，which 用来指代事物，that 既可以指代人也可以指代事物，能够替代 who 或者 which；where 用于地点，还可以用 at/in which 进行替换；whose 表示所属关系，意思是谁的，这一项不能够用 that 替换，每一项都配套示范例句加深理解。之后重点梳理关系代词可以省略和不可以省略的判定规则，当从句内部已经自带主语，关系代词不作从句的主语时，关系代词可以省略；如果关系代词本身充当从句里面动词的主语，后面没有另外新的主语，这时关系代词就不可以省略，同样借助多组例句对照演示两种情形。整套内容从基础概念、单词用法再到省略判定逐层展开，厘清定语从句的核心考点。无论备考 PET 英语、复习初中定语从句知识点或是做语法专项练习的人员，都可以借助这份导图理清学习重点。
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