第五章 遵守道德规范锤炼道德品格

这是一篇关于第五章 遵守道德规范锤炼道德品格的思维导图，主要内容包括：第一节社会主义道德的核心与原则，第二节 吸收借鉴优秀道德成果，第三节 投身崇德向善的道德实践。

第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格

• 第一节 社会主义道德的核心与原则
  • 一、坚持马克思主义道德观 （人为什么需要道德？）
    • 道德是一种特殊的社会意识形态，它是以善恶为评价方式，主要依靠 社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
    • （一）道德的起源与本质
      • 道德的起源
        • 劳动是道德起源的首要前提
        • 社会关系是道德赖以产生的客观条件
        • 人的自我意识是道德产生的主观条件
      • 道德的本质
        • 道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。
        • 道德是社会利益关系的特殊调节方式。
        • 道德是一种实践精神，在本质上是知行合一的。
        • 马克思主义道德观：道德属于上层建筑， 是一种特殊的社会意识形态。
    • （二）道德的功能与作用
      • 道德的功能一般是指道德作为社会意识的特殊形式， 对于社会发展所具有的功效与作用。
        • 认识功能、规范功能、调节功能
      • 道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。
    • （三）社会主义道德是崭新类型的道德
      • 社会主义道德：以为人民服务为核心、以集体主义为原则。
  • 二、坚持以为人民服务为核心
    • （一）社会主义道德的本质要求
      • 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。
      • 为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
    • （二）先进性与广泛性的统一
  • 三、坚持以集体主义为原则
    • （一）调节社会利益关系的基本原则
      • 集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益
      • 集体主义重视和保障个人的正当利益
      • 集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一
    • （二）集体主义的层次性（三个层次）
      • 第一层次是顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动， 以正当合法的手段保障个人利益。
      • 第二层次是先公后私、先人后己
      • 最高层次是无私奉献、一心为公
• 第二节 吸收借鉴优秀道德成果
  • 一、传承中华传统美德
    • （一）中华传统美德的基本精神
      • （1） 重视整体利益，强调责任奉献。
      • （2） 推崇仁爱原则，注重以和为贵。
      • （3） 注重人伦关系，重视道德义务。
      • （4） 追求精神境界，向往理想人格。
      • （5） 强调道德修养，注重道德践履。
    • （二）中华传统美德的创造性转化和创新性发展
      • 加强对中华传统美德的挖掘和阐发
      • 用中华传统美德滋养社会主义道德建设
      • 在对待传统道德的问题上， 要反对两种错误思潮
        • 反对“复古论”
        • 反对“虚无论”
  • 二、发扬中国革命道德
    • （一）中国革命道德的形成与发展
    • （二）中国革命道德的主要内容
      • （1） 为实现社会主义和共产主义的理想信念而奋斗
      • （2） 全心全意为人民服务
      • （3） 始终把革命利益放在首位
      • （4） 树立社会新风，建立新型人际关系
      • （5） 修身自律，保持节操
    • （三）中国革命道德的当代价值
      • （1） 有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念
      • （2） 有利于培育和践行社会主义核心价值观
      • （3） 有利于引导人们树立正确的道德观
      • （4） 有利于培育良好的社会道德风尚
  • 三、借鉴人类文明优秀道德成果
    • 坚持以我为主、为我所用，批判吸收其他国家的道德成果
• 第三节 投身崇德向善的道德实践
  • 一、遵守社会公德
    • （一）公共生活与公共秩序
      • 公共生活是相对于私人生活而言的。 公共生活需要公共秩序。
    • （二）公共生活中的道德规范
      • 社会公德：人民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则
      • 社会公德内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
    • （三）网络生活中的道德要求
      • 正确使用网络工具
      • 加强网络文明自律
      • 营造良好的网络道德环境
  • 二、恪守职业道德
    • （一）职业生活与劳动观念
      • 正确的劳动观念是维系人们职业活动和职业生活的思想观念保障。
    • （二）职业生活中的道德规范
      • 劳模精神、劳动精神、工匠精神
      • 职业道德的内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、风险社会
    • （三）树立正确的择业观和创业观
      • 树立崇高的职业理想
      • 服从社会发展的需要
      • 做好冲锋的择业准备
      • 培养创业的勇气和能力
  • 三、弘扬家庭美德
    • （一）注重家庭、家教、家风
    • （二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范
      • 婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。
      • 家庭是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的亲属之间所构成的社会生活单位。
      • 恋爱中的道德
        • 尊重人格平等
        • 自觉承担责任
        • 文明相亲相爱
      • 家庭美德的内容：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助
      • 大学生作为家庭重要成员，也要积极弘扬践行家庭美德
    • （三）树立正确的恋爱观与婚姻观
      • 精心呵护
      • 避免误区
        • 不能把友谊当爱情
        • 不能错置爱情地位
        • 不能片面或功利地对待爱情
      • 处理好集几种关系
        • 恋爱与学习的关系
        • 恋爱与关心集体的关系
        • 恋爱与关爱他人和社会的关系
      • 大学生结婚的条件
        • 符合法律规定
  • 四、锤炼个人品德
    • （一）涵养高尚道德品格
      • 个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
      • 个人品德的内容：爱国奉献、明理遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律
      • 形成正确的道德认知和道德判断
      • 激发正向的道德认同和道德情感
      • 强化坚定的道德意志和道德信念
    • （二）道德修养重在践行
      • 掌握道德修养的正确方法
      • 向道德模范学习
      • 参与志愿服务活动
    • （三）积极引领社会风尚
      • 知荣辱
      • 讲正气
      • 做奉献
      • 促和谐