导图社区 大数的认识
这是一个关于大数的认识的思维导图,包含如何认识、比较、改写大数,了解数位顺序表、近似数以及使用计算工具进行计算的基础知识。
这张思维导图介绍了平均数与条形统计图的相关知识,主要包括以下内容:移、移多补少、 基数法、公式法,帮助同学们理解如何计算平均数,以及在不同情况下选择合适的方法。
通过清晰的步骤和具体的例子来展示了除法运算的相关内容和方法,旨在帮助学生更好地理解和掌握除法运算的技巧和思路。
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现场展示课(肖玮绘制)
学议导练展 教学模式
大数的认识
大数的改写
250000=25万 7600000000=76亿
近似数
574283~570000=57万 36800043325~3700000000=37亿千万位上8>5,向前一位进1
自然数
表示物体数的1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11,···都是自然数。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。最小的自然数是0没有最大的自然数,自然数的个数是无限的
计算工具的认识和使用
算盘
珠表示5,每颗下珠表示1
计算器
常用AC(清除键) on/c(开关及清楚)计算123+16,开机后依次输入123+16=
表位顺序表
1·数位顺序由数级·数位和计数 单位三部分组成。 2·数位从右别是个级,万级,亿级······
子主题
十进制计数法
每相邻两个计数单位之间的进率是十
大数的读法和写法
先分级再写数,如果数位上一个计数单位也没有,就写“0”占位。
大数的比较
1·数位不同时,位数多的数就大。2·数位相同时,从最高位上的数大的那个数就大,如果最高位位是的数相同。就比较一下个数位上的数