小数的加法和减法

主要介绍了小学数学中有关小数的基本概念和运算方法，包括小数的认识、意义、性质和加减法运算。便于知识点的理解和记忆。

小数的加法和减法。

• 引线串珠
  • 三年级 小数初步认识。
  • 四年级 小数的意义和性质。
  • 四年级 小数的加法与减法。
• 历史故事
  • 假如前秦军队有21.87万人，东晋军队有8.15万人，在淝水之战中，双方人数相差多少万人？
• 小数部分位数相同的小数加法和减法
  • 1、相同数位对齐，也是小数点对齐
  • 2、从末位算起计算加法时满十，进一计算减法时哪一位不够减。前一位退一当十。
  • 3、得数的小数点要与竖式中的小数点对齐。
  • 4.35+5.56=9.91（元） 5.56-4.35=1.21（元）
• 小数的基本性质
  • 在小数的末尾添上零或去掉零，小数的大小不变。
  • 2.83+5.6=8.43
• 小数部分位数相同的小数加法和减法的笔算方法。
  • 1小数部分位数相同的小数加法和减法的笔算方法1相同数位对齐，也是小数点对齐。2从末位算起，计算加法时满十进一计算减法时哪一位不够减前一位退一当十。三得数的小数点要与数学中的小数点对齐。
  • 2.小数部分位数不同的小数加法和减法的比算方法，小数部分位数不同的小数相加减，可以添零部位变成小数部分位数相同的小数相加减，再按照小数部分位数相同的小数加法和减法的比算方法进行计算。
  • 三小数的加减混合运算顺序，小数的加减混合运算顺序与整数加减混合运算顺序相同。没有括号的按照从左到右的顺序计算，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。
  • 四整数加减法运算定律在小数运算中同样适用。在进行小数混合运算中，要观察每个数的特点，灵活运用运算定律。请同学们根据课堂笔记画一画。