给孩子的费曼学习法

这是一篇关于给孩子的 费曼学习法的思维导图，主要内容包括：第二环：教授他人，第三环：回顾学习，第四环：内化精简，概述：为什么行？，第一环：明确目标。

给孩子的 费曼学习法

• 第二环：教授他人
  • 高效输入
    • 听得懂记得住
      • 学习风格
        • 找对输入方式
      • 预习
        • 夺取课堂主动权
      • 康奈尔笔记法
        • 主动听讲利器
      • 提问的“5W1H”法
        • 踏准课堂节奏
      • 三级复习法
        • 抵抗遗忘曲线
      • 记忆宫殿法
        • 练出好记性
      • 简单易用的记忆法举例
        • 编故事法
        • 编口诀法
  • 积极输出
    • 讲得出才能学得会
      • 写在书上的知识
        • 感觉区
          • 运动区
            • 长在脑中的知识
      • 老师扮演法
        • 演讲式输出
          • 用写作整理知识
            • 项目式学习
      • 解决难题四步骤
        • 定义问题
          • 分解问题
            • 确定对应知识点或解题工具
              • 正确解题
      • 确定学习伙伴
        • “反馈三明治”模型
• 第三环：回顾学习
  • 练习与复盘：会做题才能考得好
    • 一万小时定律
      • 正确地刷题
    • 刻意练习：重塑大脑
      • 明确目标
        • 保持专注
          • 给予反馈
            • 走出舒适区
    • 思维导图
      • 看到知识的整幅图景
    • 考试
      • 高效的复习
        • 日常预习自测
          • 每日作业自测
            • 周末复习限时测
    • 错题本
      • 完成考试的闭环
• 第四环：内化精简
  • 二元对立法
    • 让知识变成肌肉记忆
  • 图形化
    • 利弊图
    • 四象限图
    • 坐标图
    • 流程图
    • 层次结构图
    • 关系图
    • 循环图
    • 金字塔图
    • 甘特图
  • 检索归纳
    • 检索
    • 归纳
• 概述：为什么行？
  • 核心思维
    • 把抽象难懂的转化为简单具象的
  • 长在大脑的四步
    • 明确目标
      • 教授他人
        • 回顾学习
          • 内化精简
  • 内在本质
    • 主动学习的力量
      • 学习金字塔模型
  • 脑科学的证明
    • 隐性思维
      • 提取
        • 输出
          • 反馈
            • 显性思维
  • 是一种思维方式
    • 第一性原理
• 第一环：明确目标
  • 驱动力
    • 底层思维--为什么
    • 自我驱动的力量
      • 自我决定论
        • 归属需求、自主需求、胜任需求
      • 自驱力模型
        • 意义感、好奇心、自信心
  • 目标管理
    • 制定目标
    • 目标管理
    • 拆分目标
  • 时间管理
    • 逐步降低时间颗粒度
      • 四象限法
      • GTD（搞定工作法）
      • 番茄工作法
  • 精力管理
    • 金字塔模型
      • 意义感
      • 注意力
      • 情绪
      • 体能