导图社区 还原论语1、2节
介绍了《论语》中关于学习、君子修养以及自我反省成就人生等方面的内容,有助于读者更全面地理解《论语》的思想内涵。
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论语
第一节:学习的真相——你想知道孔子的课堂是怎样的吗?
孔子到底教什么?
六艺
礼、乐、射、御、书、数
规律,方法,技巧
诗
诗经
最美的诗
配乐唱诵
孔子是音乐家
边讲,边诵读,边唱歌。
学生也唱诵
感觉就像音乐课
书
《尚书》
尧舜禹夏商周等君王言行及政策。
人物历史故事为线索。
分析、讨论、评点历史人物事件。
类似于抢答。
借鉴古人经验,指导自己学习。
礼
周礼
祭祀礼仪
结婚礼仪
丧事礼仪
表演
情境法,动手实验
乐
礼乐
听韶乐,三月不知肉味。
音乐大师,弹奏古琴,唱诗经
一问一答:子曰 互动,有来有往 一问一答,其乐无穷。
学习效果
背诵,复习,练习,运用。
带来开心、快乐
学而时习之,不亦说乎?
学:学知识
习:背诵,复习,练习,实践
学习:知识+艺术+表演+实践
带来朋友 学习是结交朋友的过程
慕名而来
精神交流
认同,同频
有朋自远方来,不亦乐乎?
带来自信 不被认同、驱赶、丧家之犬
不沮丧
不恼怒
有理想 有使命
建立人与人相爱的社会
传承六艺门派
创造儒家学派
不理解 不生气
君子
原本是指贵族
重新定义
和贵族无关
和人格有关
有学识
有修养
乐于实践
普通家庭好学 上进关爱他人
这就是君子
文化 自信
人不知而不愠,不亦君子乎?
第二节:吾日三省吾身——如何有所成就?
曾子还叫曾参
比孔子小46岁
17~27岁,二十年间跟孔子学习
表扬过10位,称孔门十哲 却无曾参
批评过4位 鲁:迟钝 人不知面不愠——君子
孔子去世后 曾子最有成就
小心谨慎,大智若愚
儒学的正宗传承人之一
编纂《论语》 曾子及其弟子记录孔子言行
撰写《孝经》
记述孔子思想 形成“大学”
教育孔子的孙子:子思
“中庸” 子思成为思想家
孔鲤先与孔子去世
可以托六尺之孤 为人可靠
为何成就最大
能力
明确目标的能力 传承孔子思想
反省能力强 吾日三省吾身 犹太教:摩西十戒也在强调反省
自控能力强
时间、精力——目标
反省什么
做事 全力以赴 深知孔夫子思想 咬定目标 忠于传承孔子思想 最终成就 编纂“论语”“孝经” 培养了子思
为人谋而不忠乎?
拒绝权利诱惑
齐国 宰相
楚国 另尹
晋国 上卿
全都是高官
目标坚定 反省能力 自控能力
做人
说话算数 讲究信用
失去信用 失去朋友 一无所成
一诺千金 得黄金百斤,不如得季布一诺
与朋友交而不信乎
学习
学而时习之:不断复习,练习,实践 提升自己才能,成为大师 传不习乎?——老师传授的内容有没有好好复习、练习、实践呢
总结: 忠 性 习
忠诚于目标
取信于朋友
学而时习之
目标+反省+自控
成就事业的普世准则 曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”