导图社区 高中思想政治 必修三 第三单元
"法治中国,人人有责!"全面依法治国是治国理政的基本方式,涵盖科学立法、严格执法、公正司法、全民守法四大环节建设法治国家需要构建法治政府与法治社会,以MKS主义为指导,传承优秀传统文化我国法治建设取得显著成就,强调增强全民法治观念,保障人权司法,坚持司法为民推进依法治国必须调动群众参与,让尊法守法成为共同追求从立法到执行,每个环节都关乎公平正义,需要全社会共同努力!
编辑于2025-08-26 18:56:07"探索哲学智慧,点亮文化之光!必修四《哲学与文化》带你深入理解世界的本质与规律,从唯物辩证法到社会真谛,从文化传承到人生价值第三单元剖析文化发展的必然选择与民族精神,第二单元揭示社会存在与价值判断的深层联系,第一单元把握永恒发展的世界脉络无论是认识论奥秘还是文化自信建设,本课程都将为你提供思考人生、洞察社会的钥匙,引导你在实践中追求真理,创造价值"
【高中政治精华速览】从中国特色社会主义到法治中国建设,本课程带你系统掌握必修1~4核心知识:必修一追溯社会主义从空想到实践的发展历程,必修二剖析经济体制与分配制度,必修三聚焦党的领导和人民民主,必修四探索哲学智慧与文化传承涵盖生产资料所有制、市场经济、依法治国等关键议题,揭示只有中国特色社会主义才能实现民族复兴的真理通过认识社会真谛、把握世界规律,培养辩证思维与价值判断能力
【文化传承与创新:筑牢民族根脉 拥抱世界多彩】 文化是民族的灵魂,创新是发展的动力必修四第三单元深入探讨文化传承与创新,强调发展中国特色社会主义文化需立足国情、博采众长从中华优秀传统文化的创造性转化,到革命文化的时代价值从文化交流互鉴的多样性,到文化强国的建设路径,单元系统解析文化发展的基本逻辑坚持人民为中心,融通中外资源,以自信姿态推动文化繁荣,既是历史必然,更是时代使命
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"探索哲学智慧,点亮文化之光!必修四《哲学与文化》带你深入理解世界的本质与规律,从唯物辩证法到社会真谛,从文化传承到人生价值第三单元剖析文化发展的必然选择与民族精神,第二单元揭示社会存在与价值判断的深层联系,第一单元把握永恒发展的世界脉络无论是认识论奥秘还是文化自信建设,本课程都将为你提供思考人生、洞察社会的钥匙,引导你在实践中追求真理,创造价值"
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必修三 第三单元 全面依法治国
基本方式 法律保障
治国理政的基本方式
我国法制建设的历程
我国法律发展的历史
产生
法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物
本质
法律体现着统治阶级的意识,是实现国家职能的工具
既维护者公共管理秩序,也保障正常的社会生活
发展历程
春秋战国时期
开始制定成文法
西汉时期
儒家思想成为政治生活的主导思想
唐朝时
形成了较为完备的封建法典
特点
独树一帜、源远流长
马克思主义是我国法治建设的理论基础
意义
马克思主义的产生和发展谱写了人类法治思想史上的新篇章
生产方式即生产力与生产关系的对立统一,是社会发展的决定性因素,也是法产生、存在和发展的决定性因素
法是什么
是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范
是由国家制度或认可的社会规范
是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范
法在国家治理中既具有政治职能,由具有社会职能
新中国法治建设的成就
必要性
形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
依法行政(政府)和公正司法(两院)水平不断提高
行政机关不断简政放权、优化服务、严格规范公正文明执法
坚持以事实为根据、以法律为准绳,坚持公民在法律面前一律平等,维护和实现司法公正和权威
人权的法制保障取得巨大成就
中国特色社会主义法治事业蓬勃发展
全面推进依法治国的总目标与原则
全面推进依法治国的总目标
重要依托
法律是治国重器,法治是国家治理体系和治理能力
总目标
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
五大支柱
三个依法治国
三个法治一体建设
全面推进依法治国的原则
坚持党的领导
原因
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义最根本的保证
要求
坚持党的领导立法、保证执法、支持司法、带头守法、把依法治国与依法执政统一起来
坚持人民主体地位
原因
人民是依法治国的主体和力量源泉¹根本源泉
根本源泉是实践
要求
以保障人民根本权益为出发点和落脚点
坚持法律面前人人平等
原因
平等是社会主义法律的基本属性
坚持依法治国和以德治国相结合
坚持从中国实际出发
法治中国建设
法治国家
法治国家的内涵
从主体看
实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政
从实践看
在现代社会,法治国家意味着国家权力依法行使,国家各项工作依法开展
从地位看
法治成为治国理政的基本方式
根本原则
坚持宪法法律之上
地位
宪法法律至上是法治的首要内容,即宪法法律是社会治理的最高原则
原因
法律是通过民主程序制定出来的,反映了民众的意愿
前提和基础
坚持良法至上
良法是善治的前提,善治是良法的目的
标准
内容合理
体系完整
要求
科学立法、民主立法、依法立法,方可制定出良法
人大
本质所在
尊重和保障公民权利
民主权利
财产权、知情权、参与权、表达权、监督权
公民的权利是法律赋予的
要求
应得到法律的确认
通过执法和司法加以保护
国家权力
规范国家权力的运行
国家权力是党和人民赋予的
监督权属于人大和监督机关
要求
对国家机关
把权力关进制度的笼子
对公民
把权利放出笼子
建设法治国家
推进宪法实施
建立完备的法律体系
完善法律实施机制
政府依法行政
社会公众遵守法律
司法机关公正司法
意义
利国
有效规范权力运行
利己
保障公民合法权益
利社
能够推动实现国家现代化,实现长久治安
法治政府
我国政府是国家权力机关的执行机关,依法行政
法治政府的内涵
法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程
职能科学的政府
五位一体
权责法定的政府
法定职责必须为(权力清单,可为),法无授权不可为(负面清单)
执法严明的政府
公开公正的政府
全面推进政务公开
公正执法要求将公平公正作为政务诚信的基本准则
智能高效的政府
廉洁诚信的政府
人民满意的政府
落脚点
建设法治政府
(宏观)依法行政
把政府工作全面纳入法制轨道,用法治思维和法治方式履行职务,确保行政权在法治框架内运行
(微观)严格执法
有法必依、执法必严、违法追究
意义
实现放管服改革(或简政放权),转变政府职能(不是弱化、增加)
利己
提高行政服务水平,实现善政
利社
更好促进政府和公民、社会组织的沟通,形成互信互助的新型关系
利民
有利于维护公民合法权益
法治社会
法治社会的内涵
法治社会是构筑法治国家的基础
信法
对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一直去追求
守法
宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行
用法
社会纠纷得到解决,公平正义得到切实维护和实现
建设法治社会
12.4 法制宣传日(普法)
深入开展法制宣传教育,推动全社会树立法治意识
法治精神
法律文化
法治文化
法制观念
提高社会治理水平
推动法治思维去融入基层治理
建设完备的法律体系
政府 行政为民 司法机关 公平正义
完善法律援助,扩大援助范围
健全司法救助体系
健全社会矛盾纠纷预防化解机制
完善和解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼(法院)等有机衔接
意义
更好地形成尊法守法用法的氛围
利社
增进社会共识,维护社会秩序,实现社会和谐
利民
更好地协调各方利益
全面推进依法治国的基本要求
科学立法
前提 有立法权的国国家机关(人大、政府、监察)
科学立法的内涵
就是要尊重和体现社会发展的客观规律,不断提高法律的质量
原则
顺意识到发展要求
符合国情和实际
国体和历史传统
遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律
推进科学立法
根本途径
必须坚持民主立法,在法治轨道上指定合法有效的规范性文件
拓宽公民有序参与立法途径
全国人大设立基层,立法联系点(不属于基层自治)
合理立法
合理设定权利与义务、权力与责任
相统一
严格执法
关键 政府
严格执法的内涵
就是执法机关在执法过程中严格依法办事
行政机关是执法的最重要主体
利法
有助于捍卫法律的权威
利社
有助于实现社会公平正义
有助于推进建设法治政府
推进严格执法
全面履行政府职能
法定职责必须为(权力清单),法无授权不可为(负面清单),建立权责法定政府
坚持规范执法
按程序执法
坚持公正司法
恰当地行使自由裁量权
坚持文明执法
融法、理、情于一体
公正司法
保障防线 法院、检察院
公正司法的内涵
就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义
地位
是维护社会公平正义的最后一道防线
前提
司法的程序要公正
目的
司法的结果要工资公正
推进公正司法
必须确保审判权(法院)和检察权(检察院)依法独立行使¹不接受监督
必须坚持以事实为根据、以法律为准绳
必须坚持人民司法为人民,依靠人民推进公正司法,通过公正司法维护人民利益
必须加强人权司法保障
健全落实罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除等法律原则的法律制度
全民守法
基础 全体公民
全民守法的内涵
是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和义务的状态
要求
依法行使权力
依法履行义务
坚持权利与义务相统一
意味着依法维护自己的正当权益
推进全民守法
要着力增强全民法治观念,坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作
要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动
要不断加强公民道德建设,弘扬中华优秀传统文化,增强法治的道德底蕴
道德的教化作用