第二单元生物的多样性1

探索生命奥秘！第二单元带你走进生物多样性世界：从无脊椎动物（软体动物、节肢动物、环节动物）到脊椎动物（鱼类到哺乳类），从藻类苔藓到开花植物，揭示各类群独特特征关键细节：蝗虫用气管呼吸却靠气门通气，昆虫凭"三最"称霸动物界，蚯蚓竟是土壤改良专家！还有寄生虫警示与线虫结构揭秘，知识点密集，助你快速掌握生物分类核心脉络。

第二单元 生物的多 样性1

• 3.1藻类和 苔藓植物、 蕨类植物
  • 藻类
    • 特征：大多生活在水里，单或多细胞，没有根、茎、叶分化
    • 代表：衣藻(单）、水绵、海带、紫菜
    • 人类关系：释放氧、食用、工业原料（琼脂）、鱼饵
  • 苔藓 植物
    • 特征：阴湿的陆地，植株矮小，有类似茎、叶分化，无输导组织，生殖离不开水
    • 代表植物：墙藓、葫芦藓、地钱等
    • 与人类关系：作为监测空气污染的指示植物
  • 蕨类 植物
    • 特征：草地、森林、湿地（阴湿陆地），有根、茎、叶的分化，内有输导组织，生殖离不开水
    • 代表植物：肾厥、卷柏、石松、满江红、桫椤等
    • 与人类关系：古代蕨类植物遗体是现在的煤；药用、食用、绿肥等
• 3.2 种子 植物
  • 裸子 植物
    • 生活环境：多数陆生
    • 形态结构：有根、茎、叶中都有发达的疏导组织种子裸露，无果皮包被
    • 代表 植物
      • 大多含有松、杉 、柏（除石松、卷柏）植物；银杏、苏铁等
  • 被子 植物 （绿色开 花植物）
    • 生活环境：陆生、水生（植物界三最）
    • 形态结构：一般具有根、茎、叶、花、果实 、种子等器官 种子外面，有果皮包被
    • 代表植物：蒲公英、火炬树、红千层、木槿、鸡冠刺桐等
    • 被子植物 与人类关系
      • 利：粮食作物、蔬菜、油料作物、水果、药用：菘蓝
      • 弊：白喉乌头、瑞香狼毒草原毒草
• 4.2脊 椎动物
  • 鱼类
    • 适应水中生活的特征：1、身体大多呈流线型，体表被覆鳞片且富有黏液，能减小水的阻力；2、用鳃呼吸；3、通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳；4、身体两侧有侧线，能感知水流方向和周围生物的活动情况
    • 代表动物：海马、带鱼、鲨鱼、鲫鱼、中华鲟、草鱼等
  • 两栖类
    • 特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；多数成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
    • 代表动物：青蛙、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈、蟾蜍等
  • 爬行类
    • 特征：体表覆盖角质鳞片或甲（保护、防止水分蒸发）；用肺呼吸；卵表面有坚韧的卵壳
    • 代表动物：蜥蜴、龟、鳖、蛇、扬子鳄等
  • 鸟类
    • 适于飞行的特征：身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力；前肢进化为翼；体表覆羽；骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可以减轻体重；胸肌发达；消化能力强，粪便可随时排出体外（双重呼吸：呼吸一次进行两次气体交换，都发生在肺里）
    • 其他特征：有脊柱、体温恒定不是适宜飞行的直接特征
    • 代表动物：孔雀、鸳鸯、企鹅、鸵鸟等
  • 哺乳类
    • 特征:体表被毛；胎生、哺乳（生殖发育）；体温恒定；大脑发达；最高等
    • 代表动物：马、猕猴、鼠、鲸、狐等
• 4.1无脊 椎动物
  • 线虫 动物
    • 特征：大多呈线形，身体不分节，消化道有口有肛门
    • 代表动物：人蛔虫、班氏丝虫（寄生）秀丽隐杆线虫（土壤）；大多寄生
    • 与人类关系：注意饮食卫生；注意环境卫生，严防蚊虫叮咬等
  • 环节 动物
    • 特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节；靠刚毛或疣足辅助运动
    • 代表动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕等
    • 与人关系：蚯蚓疏松土壤，提高土壤肥力；药用（水蛭、蚯蚓）；动物养殖饲料
  • 节肢 动物
    • 特征：身体和附肢都分节，体表有坚硬的外骨骼（保护、防止体内水分蒸发） （昆虫：两对翅，三对足）
    • 代表动物：如蝗虫、蜜蜂等（动物界三最种类最多、数量最多、分布最广）
    • 其他考点：1、蝗虫：胸腹部有气门（鼻子），但是气体交换的器官是气管； 2、有头胸腹结构的是昆虫，不是节肢动物
  • 软体动物：柔软的身体表面外套膜 （珍珠），大多具贝壳；运动器官足 （蜗牛、钉螺等）
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