导图社区 北师大版新教材1年级上册内容结构图
这是一篇关于北师大版新教材1年级上册内容结构图的思维导图，主要内容包括：预备单元，数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与实践。
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新教材1年级上册内容结构图
预备单元
数感、几何直观
我上学啦
认识新同学
我们的操场
好玩的游戏
收获的季节
感受生活与数学学习的自然联结 1.分享和参与游戏 2.认识新同学 3.认识新环境 4.学习合作与交往
数与代数
第一单元 生活中的数
数感、符号意识
走进美丽乡村
1-10各数的初步认识
玩具
1-5各数的认识与书写
小猫钓鱼
0的认识与书写
文具
6-9各数的认识与书写
数鸡蛋
10的认识与书写
快乐的午餐
用一一对应的方法比较大小
动物乐园
＝、＜、＞的认识与书写
整理与复习
经历10以内数的抽象过程 1.0-10各数的意义 2.了解＝＜＞的含义，能比较10以内数的大小 3.运用意义对应的方法解决有关的实际问题
第二单元 5以内数加与减
模型意识、符号意识
一共有多少
认识加法
还剩下多少
认识减法
可爱的小猫
得数为0或算式中有0的加减法
初步建立加法模型和减法模型 1.认识10以内的数 2.加法与减法的意义 3.5以内数的加减法
第四单元 10以内数加与减
运算能力 推理意识
猜数游戏
6的加减法
背土豆
7的加减法
课间
8、9的加减法
小鸡吃食
10的加减法
乘车
连加、连减和加减混合运算
挖红薯
体会相等关系
可爱的企鹅
问题解决课
解决问题
做个加法表
复习10以内数的加法
做个减法表
复习10以内数的减法
逐步理解运算的意义 1.根据具体情境列出加法算式或减法算式 2.10以内的数的加减法 3.连加、连减和加减混合运算 4.解决相关的简单实际问题
图形与几何
第五单元 有趣的立体图形
空间观念、创新意识
认识图形
直观认识长方体、正方体、圆柱和球
我说你做
认识立体图形的特征
怎样搭得高
直观感知立体图形的特征 1.积累认识立体图形的活动经验 2.认识长方体、正方体、圆柱和球 3.在解决问题的过程中进一步感受常见立体图形的特征
统计与概率
第三单元 整理与分类
数据意识、应用意识
整理房间
分类的含义和方法
一起来分类
按不同标准进行分类
事物分类 1.知道分类的标准 2.体会分类标准的多样性
综合与实践
介绍我的教室
空间观念、应用意识
观察教室
理解活动任务
介绍教室
模拟介绍，学习描述物体的位置
校园开放日
展示成果，反思改进与自我评价
会用上下、左右、前后描述物体的位置 1.学习用上下、左右、前后描述物体的位置 2.体会物体间位置的相对性
记录我的一天
量感、创新意识
淘气的一天
理解活动任务，认识钟表，认识整时、半时
记录自己的一天，学习整时半时的表示方法
分享我的一天
认识整时、半时，初步建立时间感 1.认识整时和半时 2.用整时和半时记录自己的一天
数学好玩
一起做游戏
数感
综合运用数的大小比较、10以内数的加减法开展游戏活动
