二胎养育案例分析

下图梳理了二胎养育的知识内容，以哥哥爱哭妹妹爱抢玩具为案例，分析二胎养育及应该怎么样处理孩子之间的冲突，市场下图了解吧！

案例分析: 【孩子性别、年龄】 哥哥5岁 妹妹3岁6个月 【问题描述】: 1：妹妹经常不经过哥哥的同意拿他的东西，哥哥就会推妹妹，有时候会打起来。 2、妹妹很爱哭，只要她想要的东西不给她会哭好长时间。 3、哥哥爱生气，只要有一点不如意就会自己走到旁边去生气。

• 问题1老师解读： 从这一点上可以看出来两个孩子家里的规则没有立好 首先妹妹没有规则意识，哥哥也不会正确的表达自己的想法。 家里成年人有没有跟妹妹说过：如果你想要玩儿哥哥的玩具要先问过哥哥？这句话一定是要在事情正在发生的时候说。比如说：两兄妹在家里玩儿的时候，知道他们可能等一下会为了抢玩具的事情发生争执。在给两兄妹培养习惯和规则的时候，奶奶可以刻意的跟两兄妹在同一间屋子里，观察他们，以便于在冲突发生的时候迅速的做出反应。
  • 1 找准时机介入，描述你看到的事实，态度温柔而坚定。 当妹妹直接伸手去拿哥哥的东西的时候，这时候奶奶要过去介入了,奶奶走过去，坐在妹妹的旁边，用你的手抓住妹妹正在拿哥哥玩具的手，语气平静的跟妹妹说：点点，我看到你没有经过哥哥的允许就拿哥哥的东西。 通常这个时候孩子是会想要挣脱大人的控制的，奶奶要抓住妹妹的手，让她看着你的眼睛，温柔而坚定的跟妹妹说上面的话，如果妹妹用身体和语言反抗你要稳住情绪，继续说：我知道你很想玩儿哥哥的玩具，你问过哥哥了吗？ 说完就看着妹妹的眼睛，这时候妹妹会说没有，或者是用语言或者行动来逃避奶奶严厉的目光，这都代表这她知道她没有问过哥哥。
  • 2 叙述完事实，用正确语言的引导和示范孩子商量结果 然后奶奶要教妹妹了：如果你也想玩哥哥的东西，那你要先问过哥哥。 这时候妹妹可能就没有那么激烈的反抗了，奶奶就可以不那么用力的抓住妹妹的胳膊了，可以是牵着她的手，跟两兄妹坐在同一个水平的高度。 给妹妹示范：如何询问“哥哥，我可以跟你一起玩儿吗”或者是“哥哥，我可以玩一下你的玩具吗？” 这时候你就看着哥哥的反应，如果哥哥不知道怎么回答，奶奶也是需要引导哥哥怎么回应妹妹的要求的。
  • 你问哥哥：哥哥，你想让妹妹玩吗？ 如果哥哥说想的话，那奶奶要再跟妹妹确认：哥哥让你玩了，以后想玩哥哥的玩具就要这样问哥哥，你明白了吗？ 说完这句话，奶奶看着妹妹的眼睛，直到得到妹妹的确认，她知道怎么问了，奶奶就可以离开了。 如果妹妹说不想的话，那么奶奶就跟妹妹说：哥哥现在不想让你玩，那你要选一个别的玩具玩还是等着哥哥玩儿一会儿后再和你一起玩儿？ 这时候要看着妹妹，看她如何回答 如果妹妹选择她选一个别的玩具玩儿奶奶就可以说：好的，那你们两个好好玩儿，有问题要先问过对方，要先商量。然后奶奶就可以离开了 如果妹妹说：她想等哥哥玩儿一会儿之后他们一起玩儿这个玩具。那奶奶就说：那你就再这里安静的等待吧，等下哥哥就跟你一起玩儿了。你们有事情可以叫奶奶。 奶奶说完这句话就离开 以上就是引导家里两个小朋友抢玩具的完整过程，我在教室里和在我的家里就是这么引导孩子们的。
• 问题2老师解读： 私下跟涞点奶奶沟通了一下，这种情况还是会发生在妹妹想要哥哥的个人物品的时候发生。比如哥哥的书，玩具，哥哥有的她没有的她就想要哥哥的。
  • 这种情况我们就要严格的给妹妹立规矩了，是哥哥的东西，哥哥不想给的时候那奶奶也没有办法帮到你，你哭也是没有用的。
  • 1 告诉她哭没有用 2 转移注意力 3 转移注意力没有效果的话就告诉她，如果你想哭那就哭一会儿吧，我就在旁边，有事你叫我我就会过来
  • 通常3岁多的孩子很懂事了 ，转移注意力的方法对一两岁的小宝宝来说很适用，妹妹这个年龄就严格的立规矩就好，坚持几次，让她知道哭真的没用，奶奶也不会一直妥协，她以后就知道了，要让她学会跟哥哥商量，征求哥哥的同意，让她学会等待。 另一方面，奶奶在妹妹面前捍卫了哥哥的权益，哥哥也会不那么别扭了，他哭闹的情况也会好转。
• 问题3老师解读: 哥哥爱生气，只要有一点不如意就会自己走到旁边去生气。
  • 在我们人类的大脑中，语言和非语言系统是两个不同的又纠结在一起的神经系统。孩子小时候，这两个系统还没有连接好。当孩子们的身体感受到生气或者恐惧的时候，大脑并不知道是怎么回事，反而会激发更强的情绪反应。这个时候我们家长如果告诉孩子：我知道你现在很生气，你很愤怒，或者你很恐惧，害怕等等，我知道你现在的感觉。这时候孩子就会吧这连个系统链接在一起，他们就会安静下来。 中国的父母通常很关心孩子吃饱了没有，确不太在意他们的情绪。孩子闹情绪时，很多家长也不知道怎么引导，就假装看不到，任由孩子生气，希望这件事情会自己过去。这其实是很危险的做法，孩子会解读成：家长不关心他，不爱他。
  • 二胎家庭里一般第二个孩子都很精明，察言观色的能力和适应能力比较强。家里的老大一般都会敏感，倔强一点，他们都会有这种想法：爸爸妈妈爱弟弟妹妹，他们不关心我，不爱我。 在成长过程中，决大部分的孩子最想要的其实是精神上的关怀，并不是物质上的享受。所以我们要教孩子情绪说出来，我们好帮助他们。 教孩子情绪要比知识重要的多，知识永远可以学习，但是一个不会控制自己情绪，情商不好的孩子会挫折一生。 奶奶要多关注哥哥的情绪，观察事件发生的经过，帮助孩子把他内心的情绪表达出来，同理哥哥。他能清楚的认识自己的情绪了之后，就会越来越熟练的驾驭自己的情绪。
  • 家里有两个孩子的家庭，家长一定要公正公平，也要教会孩子互相体谅。哥哥被误解，或者不知道怎么表达的时候，奶奶或者事爸爸妈妈在场的时候要清楚整个事情的经过。哥哥受委屈了奶奶是可以看出来的，帮助孩子把情绪说出来比如：刚刚奶奶误会你了对吗？其实你是想怎么样怎么样，奶奶知道你现在很委屈。那你现在想怎么样？奶奶抱一会儿可以吗？还是你想自己在房间里玩儿一会儿奶奶会在旁边陪你......