导图社区 讲道学
讲道学是一种属乎科学的学问。它需要传道人自己的领悟和实际应用,且要不断的温习和提醒自己。本思维导图是讲道者必看的好文章,基本技巧和方法步骤,希望对你有帮助!
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个人成长,伤人者必自伤,害人者必自害,挖陷坑的,自己必掉在其中;滚石头的,石头必反滚在他身上。
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当代基督教讲道学
导论,整全的讲道观
讲道的神学。
以圣经为依据的讲道。
要素1讲道者
上帝呼召仁人讲他的话。
上帝呼召你传讲他的话。
要素2听众
5章了解你的听众
听众在讲到事件中的重要性,这是一个神学的观点。
教会论的观点,关键点在会中的重要性。
万民皆祭师的神学观点。
道成肉身的神学观点。
如何对听众做解释?
讲道者需区分听众与会友二者的区别,并且先从听众开始再转移至会友。
研究你的会堂。
对上帝的观点。
对人的观点。
对时间的观点
对教会的观点。
对宣教的观点。
对听众作解释在应用上的注意事项。
信息的独特性是否造成了排他性?
台湾的传道人必须自问,我心中想象的听众是否也包括慕道友与非基督徒。
要素3信息
第1阶段。决定说什么
6章以讲道为目的的圣经释义
圣经释义的本质与步骤。
以讲道为目的的圣经释义步骤。
一经文的确定。
二仔细聆听经文。
第1步骤诵读。
第2步骤默想
第3步骤祈祷。
第4步骤默观
三确定一个可靠的经文翻译。
四经文的导论,把经文放在更广的脉络下读
五对经文的专著对经文提问题。
六从历史与文学的角度探索经文。
1探索经文的历史。
作者是谁?了解写作者所处的时代工作和背景。
写作的时间,写作日期是一种解释的工具,帮助读者解开经文的含义。
写作的对象。
写作的目的。
2探索经文的文学特色。
经文的文学类别。
主要的故事
扩展的故事。
延伸的故事。
体制化的故事。
深度神学反省的文化。
经文本身的文学体裁。
七解释你从经文中所听到的查考圣经注释书。
7章从圣经释义过渡到讲章的方法。
第2个步骤,从神学角度探索经文。
1神学是从释义过渡到讲章的重要步骤。
2如何从神学的角度探索经文?
第3个步骤确定经文的主题及行动。
1决定讲道者在经文中的位置。
2确定经文的主题经文说什么与行动经文做什么?
第4个步骤讲章的焦点与功能。
1一个焦点一个功能。
2,写焦点句与功能句时应注意的几个原则。
义他必须直接来自圣经,是义。
2月单一焦点和功能。
3,交点与功能必须相关联。
是交点和功能程序距要简洁清楚具体。
五焦点程序句应该以上帝作为与恩典为中心。
第二阶段决定如何说
8章讲章形式的四大类别与三大特质。
什么是讲章行事?
为什么需要学习不同的讲章形式?
甲状腺是的4大类别。
义就讲章的内容而言,可分为4经式讲道与主题式讲道。
视听视听师讲道。
子主题
主题是讲道。
就讲章的动力而言,以逻辑论述方式的不同,可分为演义式讲道法与归纳式讲座法。
演绎式讲道法。
归纳式讲道法
讲章形式的4大类别。
如何找着适当的讲章形式。
好的讲章应具备的三种特质,整体性动力和高潮。
整体性
动力
高潮。
九章讲章的基本形式。
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引言
经文的圣经释义
经文的神学阐释
经文的生活应用。
结论。
奖章范例干旱与青翠的差别。
10章再谈三点式讲道法。
3点是讲到法治说明。
对3点式讲道法的评价。
优点
缺点。
11章主题是讲道法。
第三阶段。写讲章。
要素4教会的情景