普通高等学校辅导员队伍建设规定（中华人民共和国教育部令 第43号）

这是一篇关于普通高等学校辅导员队伍建设规定（中华人民共和国教育部令第43号）的思维导图，包括：第一章总则；第二章要求与职责；第三章配备与选聘；第四章发展与培训；第五章管理与考核；第六章附则。

普通高等学校辅导员队伍建设规定

• 第一章　总则
  • 辅导员概念：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。
  • 工作要求：坚持立德树人，保证辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。
• 第二章　要求与职责
  • 工作的要求：恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养；引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
  • 工作职责
    • 思想理论教育和价值引领
    • 党团和班级建设
    • 学风建设
    • 学生日常事务管理
    • 心理健康教育与咨询工作
    • 网络思想政治教育
    • 校园危机事件应对
    • 职业规划与就业创业指导
    • 理论和实践研究
• 第三章　配备与选聘
  • 配备
    • 岗位设置：不低于1∶200
    • 原则：专兼结合、以专为主
    • 辅导员应符合的基本条件
      • 具有政治素质和坚定的理想信念
      • 具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；
      • 具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备
      • 具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；
      • 具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。
  • 选聘
    • 多部门共同组织开展
    • 晋升需求
• 第四章　发展与培训
  • 发展
    • 高校政策支持
    • 评聘更加务实
    • 成立专职辅导员专业技术职务（职称）聘任委员会
    • 制定辅导员管理岗位聘任办法
  • 培训
    • 国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系
• 第五章　管理与考核
  • 管理
    • 学校和院（系）双重管理
  • 考核
    • 制定考核办法、健全考核评价体系、完善表彰奖励体系
• 第六章　附则
  • 本规定自2017年10月1日起施行