走进社会生活

八年级上册道法第一单元知识总结，主要讲了走进社会生活和网络生活的积极影响以及消极影响，适用于考前复习，也可以综合其他资料使用。

走进社会生活

• 丰富的社会生活
  • 丰富的社会生活
    • 感受社会生活
      • 感受：绚丽多彩
      • 意义
        • 与人打交道，社会生活感受更丰富
        • 关注社区治理，献计献策
        • 关心国家发展，为之自豪或为之分忧
      • 认识社会
    • 我们都是社会的一员
      • 个人是社会的有机组成部分
      • 人的身份是在社会关系中确定的
      • 几种主要的社会关系
        • 血缘关系：家庭，家族成员
        • 地缘关系：同乡，邻居
        • 业缘关系：同学，同事
      • 个人与社会的关系
  • 在社会中成长
    • 在社会课堂中成长
      • 人的成长是不断社会化的过程
        • 表现
          • 知识不断丰富
          • 能力不断提高
          • 规则意识不断增强
        • 结果：成长为一名合格的社会成员
      • 人的生存和发展离不开社会
        • 物质支持
        • 精神滋养
      • 个人与社会的关系
    • 养成亲社会行为
      • 表现(What)：谦让，分享，帮助他人，关心社会发展
      • 意义(Why)
        • 走向社会的关键时期，树立积极的生活态度（必要性）
        • 有利于行为习惯，人格，价值观念，他人和社会的接纳与认可（重要性）
      • 如何养成(How)
        • 人际交往和社会实践中养成
        • 了解社会，关注社会发展，积极投身于社会实践
        • 遵守社会规则和习俗，热心帮助他人
  • 参与社会，融入社会
• 网络生活新空间
  • 网络改变世界
    • 网络丰富日常生活
      • 信息传递和交流变得方便迅捷
      • 促进人际交往
      • 让生活变得便利和丰富多彩
    • 网络推动社会进步
      • 为经济发展注入新的活力
      • 促进民主政治
      • 为文化传播和科技创新搭建新平台
    • 积极影响
    • 网络是把双刃剑
      • 网络信息良莠不齐
      • 沉迷于网络，影响学习，工作和生活
      • 个人隐私容易被侵犯
      • 消极影响
  • 合理利用网络
    • 理性参与网络生活
      • 提高媒介素养
      • 学会“信息节食”
      • 学会辨析信息
      • 遵守道德法治
    • 传播网络正能量
      • 为社会发展建言献策
      • 践行社会主义核心价值观，培育网络文化