导图社区 三年级语文上册导图笔记
三年级语文上册导图笔记，梳理了识字与写字、习作、口语交际、阅读等四馆板块知识点，有需要的朋友收藏下图学习吧！
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三年级语文上册
识字与写字
第一单元
写错字 : 绒 服 荒 晨 舞 臂
读错字 :裳 例 挨
多音字 假 背 圈
形近字 :服 报，笛 苗
第二单元
写错字 :橙 盖 菊 残 规 紧 印 盒 颜 勾
读错字 :鞋 靴 匙 曲
多音字 :挑
形近字 :经 径，曾 赠，浅 残，登 橙，靴 鞋，寒 赛
第三单元
写错字 柴 焰 离 旅 命 管 流 算
读错字:喷
多音字:晃 挣 几 喷 应 骨 答
形近字 :冷 怜，挣 净
第四单元
写错字 暴 晒 墙 壁
读错字:卜
多音字:吗 干 压 中 弹
第五单元
写错字 翠 耍 钓 察
读错字:吵 啦
多音字 啦
形近字 :沙 吵，拉 啦，羽 翠，落 蒲，吹 欠， 而 耍
第六单元
写错字 孤 楚 未 断 帆 数 贵 鼓 洁 线 软 袋
读错字 :亦 欣 浸 临 梢
多音字 抹 磨 参 臂 兴 舍
形近字 :未 末，遥 摇，浅 残，吓 虾，肚 胳，栽 载
第七单元
写错字:激 器 琴 奏 柔 敲 短 鼻 蒙 吸 翅
读错字 奏 凝
多音字:呢
形近字:蚂 蚁 ，寸 才，猎 借，雾 霜，膀 傍
第八单元
写错字:司 庭 登 默 晃 烈 掌 勇 养 或 郊
读错字 :跌 弃 姿 势
多音字:落 调 斗 大
形近字 :众 品，铁 跌，庭 挺，轮 抢， 冷 冻，粉 粒
阅读
第一单元关注有新鲜感的词语和句子
第二单元运用多种方法理解难懂词语
逐字解释，组合理解
联系上下文理解
反义词 近义词 换词语理解
联系生活实际
在具体语言环境中揣摩
运用动作理解
用造句方式理解
第三单元感受童话丰富的想象
第四单元猜想故事情节；学习预测的基本方法
找到预测点
根据标题预测
根据插图内容预测
根据课文内容预测
根据生活经验和阅读经验预测
第五单元 怎样留心观察周围事物
第六单元借助关键词语理解一段话的意思
搞清关键词句的位置
关键词句在话中的作用
第七单元 感受课文生动语言 积累喜欢的语句
修辞方法
描写方法
第八单元学习带着问题默读 理解课文意思
习作
第一单元 猜猜他是谁
开头:外貌描写
中间:性格 爱好 兴趣 特长
结尾:点题
第二单元写日记
日记格式
题目写在第一行中间
第二行中间写日期 星期 天气
正文与作文相同
日记可以写什么
看到的（所见 ）
做到的（所做 ）
听到的（所闻 ）
想到的（所感 所悟 心情 ）
第三单元 我来编童话
童话里都有一个生动故事
每个故事都有一个或两个主人公形象
夸张、想象编
第四单元续写故事
了解全文的基础上编
了解插图内容
理清思路，从哪几方面编
找准角度具体化
行文贯通，言之有物，能自圆其说
第五单元 我们眼中的缤纷世界
一种事物
语言简洁 ，准确通俗
抓住特征 :外形 、颜色 、味道
理清顺序
一处场景
场景发生的时间 地点
抓住场景氛围和特点
点面结合，详略得当
表达内心的感触
第六单元 这儿真美
开头（总写 ）:回忆到过的地方觉得哪里最美
中间（分写）
介绍地理位置和总体情况 略写
美在哪里？可用对比写法、 按四季变化、具有代表性的景物特征 详写
总结内心感受
第七单元我有一个想法
生活中你关注的现象或问题
开头直接进入主题
中间用事例来描写
结尾说说自己的想法和做法
第八单元那次玩得真高兴
抓住重点
记叙要有顺序
开始经过结果
动作描写要具体（怎么做 ）
选择恰当的动词， 运用比喻、夸张等修辞
过程具体 :人的表现， 如动作、神态及心理活动
感受要清楚 :高兴 开心 快乐 难过
口语交际
我的暑假生活
如何度过
新鲜事
名字里的故事
自己的名字
其他人的名字
身边的“小事”
令人感到温暖的行为
不文明的行为
请教
在别人方便时请教
把需要解决的问题说清楚
表示感谢
