导图社区 大数知识汇总
本导图整理了大数的相关知识点,包含计算器使用、角谷猜想、亿以内的数、亿以上的数、编学籍号等,收藏下图学习吧!
这是一篇关于折线统计图的思维导图,主要内容有单式折线统计图、复式折线统计图、探索乐园。
A比B多多少,A比B少多少,A是B的几倍
数学五年级下册分数除法导图笔记,知识点有倒数的含义与求法、分数除法、应用问题等,结构型知识框架方便学习理解!
社区模板帮助中心,点此进入>>
《稻草人》读书笔记
《童年》读书笔记
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
安全教育的重要性
个人日常活动安排思维导图
西游记主要人物性格分析
17种头脑风暴法
《春晓》思维导图
大数
计算器
计算器使用
开关键/清除键 ON/CE 数字键,加,减,乘,除号
角谷猜想
任选择一个自然数,按“逢双数除以2,逢单数乘以3再加1”的规则重复进行运算,最总结果必定是1
亿以内的数/ 亿以上的数
数位顺序表
一{个},十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿........都叫计数单位,他们所站的位置叫做数位。每相邻两个计数单位的进率都是10。
亿以内的读法和写法
亿以上的读法和写法
读法
1、从最高位读起,再在后面加个“亿”或“万”
2、每级末尾不管几个0都不读,其他位上有一个0或连续的几个0,则只读一个0
写法
1、从最高位写起,顺序为亿-万-个
2、哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0占位
十进制计数法
每两个相邻计数单位之间的进率是10
数的改写及求近似数
1、改写用“万”或“亿”做单位的数。
1、画分极线
2、右边起四位一个级
3、把末尾的0换成“万”或者“亿”
2、求近似数
四舍五入法
编学籍号
给学生编号可以按入学年份,班级,姓名,学号的顺序依次排列