导图社区 教师知识结构
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提升教学质量，老师须在教学后进行有价值的教学反思，进一步学习提升，发现问题，分析问题，解决问题。
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教师知识结构
1. 专业知识
积累 重组 更新
1.1. 本体性知识

1.2. 条件性知识
1.3. 实践性知识
1.4. 人文性知识
2. 专业能力
2.1. 教书育人的教育教学能力
2.2. 运用信息技术的能力
2.3. 协调人际关系的能力
2.4. 问题解决与行动的能力
2.5. 创新思维与实践的能力
2.6. 批判性反思与发展自我的能力
3. 专业情意
3.1. 对教师、事业的理解
3.2. 对职业道德和行为规范的认同
3.3. 对工作群体的向心力与奉献精神
