分级目标描述

讲好中国故事，传递中国声音，Hsk分级目标描述，总的有六级，每级目标都做了详细的叙述，有兴趣的可以看看。

分级目标描述

• 一级
  • 1、学习者能理解有关个人和日常生活的基本语言材料，可以较准确的进行词句复述、背诵及抄写，能模仿范例书写词句。 2、开始培养学习汉语的兴趣和信心。 3、在教师的指导下，初步接触简单的学习策略，交际策略，资源策略和跨学科策略， 4、开始了解中国的文化知识，开始具有初步的跨文化能力和国际视野。
• 二级
  • 1、学习者能理解和掌握有关个人和日常生活的基本语言材料，掌握基本句型，可以造一些简单的句子，对事物做简单的描述，以比较简单的方式进行简单的语言交流。 2、开始培养学习汉语的兴趣和信心。 3、初步学习简单的学习策略、交际策略、资源策略和跨学科策略。 4、开始了解中国的文化知识，具有初步的跨文化能力和国际视野。
• 三级
  • 1、学习者能理解并学习与生活相关的语言材料，可以运用较为复杂的句型，就熟悉的话题进行沟通交流与描述。可以组织简单的语段。 2、具有学习汉语的兴趣和信心。 3、掌握简单的学习策略，交际策略，资源策略和跨学科策略。 4、了解简单的中国中国文化知识，具有一般跨文化能力和国际视野。
• 四级
  • 1、学习者能理解与社会生活相关的语言材料，造句的正确率高，能就熟悉的题材进行描述、解释或比较，可以进行一些基本的成段表达，能组织简单的与篇章。 2、具有学习汉语的兴趣和信心。 3、掌握一般的学习策略，交际策略，资源策略和跨学科策略。 4、了解中国文化中基本的文化知识，具有基本的跨文化能力和国际视野。
• 五级
  • 1、学习者能理解多种主题的语言材料，能熟练造句，掌握一些成段表达的技巧，具备组织比较完整的篇章的能力，具备进行比较流利的语言交流的能力。 2、学习汉语具有较强的兴趣和信心。 3、较全面的掌握学习策略，交际策略，资源策略和跨学科策略。 4、比较深入的了解中国的文化知识，具有跨文化能力和国际视野。
• 六级
  • 1、学习者能理解多种主题的语言材料，能熟练造句，掌握成段表达的技巧，具备组织完整的篇章的能力，具备进行流利的语言交流的能力。 2、对学习汉语具有强烈的兴趣和信心。 3、全面的掌握学习策略，交际策略，资源策略和跨学科策略。 4、深入了解中国的文化知识，具有跨文化能力和国际视野。
• 分级目标描述