言语理解与表达

下图汇总了言语理解与表达的知识点，有中心理解、行文脉络、细节判断、语句排序、语句填空、接语选择、词的辨析、语境分析等。

言语

• 片段阅读
  • 中心理解（三词）
    • 提问方式
      • 主要、旨在、重在、意在、想要说明（论述、强调）的是 主旨、主题、观点 概括最恰当的一项是 这段文字表达了作者 从这段话中我们可以看出作者的意图/态度是 适合做这段文字的关键字是
    • 关联词
      • 转折
        • 标志词：虽然…但是；…不过…；其实、事实上、实际上，可是、殊不知、另一个研究表明、
        • 转折之后是重点
        • 略读
          • 例子；原因；背景
        • 错误选项
          • I､转折前内容；2、围绕例子的表述； 3、无中生有；4、绝对表述；5、与文意违背
      • 因果
        • 标志词：因为……所以；由于……因此；
        • 引导结论的标志词
          • 所以、因此、因而、故而、于是、可见、看来、故
          • 导致、致使、使得、造成
        • 文段结构
          • 尾句出现结论词，大部分情况是对前文的总结
          • 结论句出现在文段开头/中间
            • 之后的语句是进一步解释说明，中心句为结论句
            • 之后又出现因果、并列、转折、对策等，需要结合前后文论述的主题、关联词进行共同分析
            • 解释说明里的关联词不重要
        • 注意
          • 选项形式：1、观点（结论） 2、为什么、为何、何以是+观点 （…的原因） 3、观点+原因
            • 何为：什么是 何以是：为什么
      • 必要条件
        • 典型格式：只有……才……
        • 对策标志词
          • 应当、应该、应、需要、要、必须+做法
          • 通过/采取……手段/途径/措施/方法/渠道，才能……
          • 前提、基础、保障、亟须、……迫在眉睫、亟待解决
          • 负有……的义务/……的必由之路/……的法门之一/要领之一/势在必行
        • 行文脉络
          • 提出问题+（分析问题）+解决问题
          • 提出问题+解决问题+解说说明（意义效果）
          • 对策+正反论证/或原因论证
            • 正面论述
              • 文章直接提对策，选项直接选
            • 反面论述
              • 反推对策，选项有则选择，选项没有可以解决文中问题，则可选择问题表述不能选择无效对策！！！
        • 反面论证
          • 形式：如果/倘若/一旦……+不好的结果
          • 选项中只需要把……中不好的做法反着说即为对策
        • 文段只有问题表述
          • 选项找解决这个问题的表述
          • 纠结时用选项对策反推文章的脉络，以及叙述内容 文中有对策中的问题//文中有这个对策
          • 对策要有针对性，能解决文段问题
        • 错误选项
          • 非重点
            • 无关对策表述
            • 围绕问题表述（没有对策，或者选项对策无效，则可选择问题表述）
            • 围绕意义效果的表述
          • 无中生有
          • 偷换概念
        • 注意
          • 选项中问题与对策出现——选择对策
          • 选项中对策与对策意义出现——选择对策
      • 并列
        • 理论要点：选项要概括全面
        • 文章结构
          • 标志词：此外、还、及、与、和、顿号、与此同时、
          • 句式相近或相同：从……角度来说；整体……部分；宏观……微观
          • 按照时间顺序展开
          • 无其他关联词，则考虑并列
        • 注意
          • 一个主题词要找准
          • 两个主题词要找全
          • 正确答案要包含主题词
    • 主题词
      • 定义：文段围绕其展开，是文章的核心话题
      • 判断方法
        • 中心句围绕的核心话题，一般前有引入或后有解释说明——主题词出现频率会降低 文章脉络：分-总、总-分、分-总-分
        • 每句话都围绕相同的话题——出现频次相对较高
        • 正确答案中要包含主题词，多个主题词的情况要都包含（出现纠结多对比文段）
        • 错误特征：1、非重点，转折前、原因； 2、例子内容表述； 3、无中生有； 4、偷换概念，主题词偷换/范围扩 大或缩小/缺失/片面
    • 程度词
      • 标志词
        • 更、尤其、甚至、正是、特别是、真正、根本、最核心、最突出、
      • 理论要点
        • 程度词可提示重点位置
  • 行文脉络（两句）
    • 理论要点
      • 把握中心句和分述句的特征
    • 中心句
      • 形式特征：总-分、分-总
      • 句子为结论、对策
      • 代词引导的尾句：对此、这、有鉴于此、在这个意义上、从这个/某个角度来说
      • 最后一句话用“换而言之、简而言之、换句话说”结尾，前文表述晦涩，只看尾句即可
    • 分述句
      • 比如、例如、……就是例子
      • 数据资料
      • 正反论证
      • 原因解释
  • 细节判断
    • 提问方式：对文段理解正确的是/不正确的是 符合/不符合 从文段中可以得知/推出的是
    • 可以先验证
      • 对比项：A与B
      • 表述相对绝对项
      • 表述与实际不符合的选项
    • 错误选项特征
      • 无中生有
      • 偷换概念：替换。混搭
      • 偷换逻辑：强加因果、因果倒置
      • 偷换时态
        • 将来时：将要、立刻、趋势、以后
        • 完成时：已、已经、了、完成
        • 进行时：正在、正……中，着
• 语句表达
  • 语句排序 句子连接前后话题一致
    • I､根据选项，对比首句（形式上符合看内容）
      • 下定义
      • 背景引入（随着，近年来，在……背景下/环境下）
      • 观点（有人说，研究表明）
      • 非首句特征
        • 指代词不明确
        • 关联词后半部分单独出现（完整的关联词句子可以作为首句）
    • 2，确定文段先后-捆绑
      • 指代词捆绑
        • 这、那、其、此、该 每一次、每一类型——可以起到多个指代作用 eg：365天，每一天都很精彩
      • 关联词捆绑
        • 单独一个，分析语境
          • 转折：前后语意相反，找主题词一致但意思相反的句子（但是、却、可是、殊不知）
          • 并列：语意相近（都，也，还，同时）
        • 成对出现：不但……而且；虽然但是；无论……都
      • 确定尾句
        • 一般为结论：因此、所以、看来、于是、这……、可以说、从这个角度来看、以此类推、 对策：文段表述为提出问题+解决问题
    • 3，验证（秒杀一定要验证） 用方法做题，理解逻辑
      • 时间顺序
        • 具体年份
        • 具体朝代
        • 表示时间的词语（过去、现在、未来）
        • 通过时间问题来解题，前后话题需保持一致
      • 逻辑顺序
        • 观点+解释说明
        • 提出问题+解决问题
        • A和B：出现这种情况只能判断先说A，再说B。 不能判断AB之间是否有其他内容，也不能判断“A和B”这句总结的话在前还是在后
        • 日常逻辑
  • 语句填空
    • 横线在文段前
      • 文段逻辑：总分结构，对后文进行概括
    • 横线在中间
      • 文段逻辑：总结前文，引出后文。把握好主题词，保证与文段话题一致
    • 横线在结尾 要注意主题词
      • 总结前文
      • 提出对策
  • 接语选择
    • 提问方式：接下来最有可能/最不可能讲述的话题是什么（要看清楚提问方式）
    • 方法
      • 关注文段最后一句，找不到主题，再往前找一句
      • 干扰：文章论述过的、与文章违背的、无关选项、主题词扩大或缩小范围
      • 不确定主题词时，通读一下文段
• 逻辑填空
  • 词的辨析
    • 固定搭配
      • 找准搭配对象，注意－搭多的情况 瞻前顾后找搭配
    • 程度轻重
      • 所填词语的轻重程度要与文段保持一致
        • 递进关系
          • 递进关系，前轻后重
        • 转折
          • 前后语意相反
        • 并列
      • 程度轻
        • 大相径庭
      • 程度重
        • 截然不同：完全相反
    • 找准搭配对象（瞻前顾后）
      • 方法：两分法
        • 人/物；积极/消极
        • 上对下/下对上（尊称）
        • 具体/抽象（eg.界线/界限）
        • 主动/被动（压制/受制）；主观/客观（可怕/致命）
      • 一搭多
        • 横线所填词语搭配由“和、及、与”引导的并列结构所填词语所需与并列结构搭配恰当
    • 词义侧重
      • 折字组词：1.用不一样的字组词 2.整体进行搭配组词 生僻词作为正确答案的概率小
  • 语境分析
    • 关联关系：转折、递进（乃至、遑论）、并列
    • 对应关系
      • 解释说明
        • 题干特点：分句，____，分句
        • 标志词：是、就是、即、无异于、无疑是、比如、例如、因此、可以说、也就是说…
        • 标点：：、——
      • 重点词句
        • 形象化表达
          • 标志词：比如、犹如、有如、就像、类似
          • 要点：所填的词语与形象化表达的词语行程对立
        • 重点词
          • 指代词
            • 标志词—这、那、彼、他、她
            • 要点：指代词与要指代的东西行程对应
          • 主题词
            • 注意文章脉络
            • 所填词语与形象表达词语对应
        • 重点句：中心句、完整语句有提示
      • 注意文段中的整句话；冒号后边的解释；
    • “ ”双引号作用
      • 感情色彩的变化（起到反讽的作用）
      • 形象化表达（搭配范围的变化）拟人、比喻
      • 重点强调（上下文对应）-词语的意思不会变，不是比喻象征意，更多的是文字本身的意思
    • 注意：单空题的逻辑填空，要先排除语意相近的词语
• 特殊题型
  • 标题填入
    • 提问方式：最适合这段文字的标题是
    • 原则：主题符合，短小精悍，吸引读者。纠结就看谁有吸引力，巧用“”形象化表达。
  • 词句理解
    • 词句出现在文段首尾，需整体把握文段内容 词句出现在中间，需联系前后文语境把握词语含义
    • 代词指代
      • 先定位，再分析（分析代词之前的内容，找准）
      • 重点关注代词前的内容，如果纠结再看其后内容
      • 选项结构、表意相近，一定要看清楚哪有差别，并跟文段进行比较。不要粗心
  • 篇章阅读
    • 考查方式
      • 一篇5小题
      • 包含题型：细节判断题（最多）、中心理解题（至少一道）、词句理解题、标题填入题（变形的中心理解）、语句填空题、逻辑填空题
    • 做题时间：5-7分钟，保三争四
    • 命题思路
      • 重点考原文重现
      • 题目难度与阅读难度成反比
      • 题目顺序与文段顺序一致
    • 解题思路
      • 1、段落标号
      • 2、阅读提问方式，判断题型，标注关键词、句、段
        • 常见关键词：第X段、全篇、关于、“…”、不正确
      • 3、按文段顺序做题
        • 边读边做的题型：语句填空题、逻辑填空、词语理解、段落中心理解、易定位的细节题
        • 最后做的题型：全文的中心理解、全文的细节判断（2分钟，做不出就放弃）
    • 解题技巧
      • 明确阅读顺序：题干—文段
      • 利用关键词定位原文
        • 关键词
        • 特色词
          • “”、《》、（）
          • 专家、外国人、地名、国家
          • 数字、时间
          • 核心名词
      • 合理调整做题顺序
      • 依托重点提示把握文段结构
        • 文章首尾段、段落首尾句
        • 文段内部关联词：转折词、结论词
        • 特殊标点符号
        • 专有名词
• 忠于文段对比择优
  • 要有对比思维
  • 先正确，再明确
    • 明确
      • 明确👌
      • 不明确
      • 错误
    • 正确
      • 错误
      • 不明确👌
      • 错误
• 通俗来说
  • 尾句出现
    • 针对上述问题的总结
  • 中间出现
    • 解释说明
    • 观点