学习迁移学习策略

想要成功拿到教师证吗？那就快来学习《教育知识与能力》的相关知识点吧！本思维导图将向你讲解第四章学习心理之学习迁移的内容，带你了解其概念、分类、理论、影响因素、学习措施等重要知识点，快来学习吧！

学习迁移

• 学习迁移的概念
• 学习迁移的分类
  • 正迁移，负迁移和零迁移
  • 顺向迁移和逆向迁移
  • 一般迁移和具体迁移
  • 水平迁移和垂直迁移
  • 同性化迁移、顺应性迁移和重组性迁移
• 学习迁移的理论
  • 早期
    • 形式训练说（沃尔夫，官能心理学）
      • 题海战术，偏重学习内容难度和训练价值
    • 相同要素说，共同成分说
      • 相同要素越多，迁移程度越高，忽略主体因素
    • 概括化理论，经验类化说（贾德，水下击靶）
      • 重点在于教师教法，经验泛化
    • 关系转移说，关系理论（苛勒，顿悟）
  • 现代
    • 认知结构迁移理论（奥苏伯尔）
    • 迁移的产生式理论
      • 产生：有关条件和行动的规则
    • 迁移的情境性理论
      • 以不变的活动结构或动作图式来适应不同的情境
• 影响学习迁移的主要因素
  • 相似性
  • 原有认知结构
  • 学习的心向与定势
    • 陆钦斯“量杯”实验
• 有效促进学习迁移的措施
  • 精选教材
  • 合理编排教学内容
  • 合理安排教学程序
  • 教授学习策略，提高迁移意识
• 学习策略
  • 认知策略
    • 复述策略
      • 画线（常用）
    • 精细加工策略
      • 记忆术
        • 位置记忆法
        • 缩简和遍歌诀
        • 首字联词法
        • 谐音联想法
        • 关键词法
        • 视觉联想法
      • 做笔记
      • 提问
      • 生成性学习
      • 利用背景知识，联系实际
    • 组织策略
      • 归策
      • 纲要
        • 主题纲要
        • 符号纲要
  • 元认知策略
    • 计划策略
    • 监控策略
    • 调节策略
    • 自身认知
  • 资源管理策略