导图社区 高中地理环境保护
高中地理环境保护章节要背记的东西多而且还很散,别担心,这张思维导图从“环境污染与防治、自然资源的利用和保护、生态环境保护”三方面的知识点、题型与思路方法进行了整理。
旅游地理知识点、题型与思路方法整理。该导图主要从旅游资源价值,旅游景观观赏技巧,旅游资源开发条件评价,旅游规划 ,旅游活动设计,旅游与景区建设对地理环境影响几个方面帮助梳理旅游地理的知识框架。如果我的导图能帮到你的复习,不妨点赞加收藏啊!
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环境保护
环境污染与防治
水污染
水体富营养化
危害
动植物死亡
湖泊演变为沼泽
重金属污染
中金属元素通过食物链放大,最终危害人畜健康
海洋石油污染
动物皮毛功能丧失,呼吸感觉器官被堵死而死
粘住鱼卵幼鱼,阻碍海藻光合作用
石油氧化分解消耗水中氧气
防治
农业
合理使用化肥农药
发展生态农业
工业
清洁生产
建设污水处理厂
固体废弃物污染
大气
细颗粒随风漂浮
垃圾分解释放气体
逸出沼气
焚烧垃圾二次污染
种类,处理方式
水
直接倾倒:污染水体,危害生物,缩减水域面积,降低排洪灌溉能力
堆放填埋:渗滤液污染水体
处理方式
土壤
破坏土壤腐解能力与土壤结构
通过食物链进入人体
处理
原则:资源化,减量化,无害化
方法
分类收集,密封运输
破碎压缩焚烧
卫生填埋
循环利用
解决城市垃圾问题
宣传教育:提倡健康生活方式
宏观:改变粗放型资源利用方式
微观:商品包装使用可分解可回收材料
改善居民燃料结构
大气污染
可吸入颗粒物
来源
自然
降水量较少
植被覆盖率较低
土地荒漠化加剧
人为
建筑工地多
汽车尾气排放量大,不达标
影响
有利:锻炼免疫机能
不利:免疫功能障碍
酸雨危害
水生
水体酸化
影响动物生长
土壤酸化,肥力降低
植物
腐蚀树叶,光合作用受阻
建筑损坏
人体健康受威胁
节能和提高能源利用效率
节流
控制机动车污染
控制工业污染
开发洁净煤
开源
开发新能源
利用可再生能源
自然资源的利用和保护
水资源短缺
原因
利用有限
时空分布不均
工农业发展,生活水平提高
利用率低,浪费严重
水质型缺水
解决措施
跨流域调水
修水库
人工降雨
淡化海水
合理利用地下水
节水农业
净化污水,循环利用
加强宣传教育
耕地资源
我国耕地资源合理利用保护措施
总量不减:立法
提高利用率
非农业建设必须节约用地
鼓励合理开发尚未利用土地
提高质量
进行土地利用规划,改善农业生态条件和环境
耕
改良土壤,防止污染与退化
地
土地退化
表现
土壤侵蚀
草场退化
土地荒漠化
土地盐碱化
土地污染
生物
退耕还林、草
恢复生态林
营造经济林
科学管理
工程
打坝淤地
修梯田
修水库灌渠
农牧业
舍饲养畜
把牧草栽培纳入农田耕耘范围
矿产资源
化石燃料
环境问题
对土地造成直接破坏
废弃物
土地退化污染
运输
扬尘
石油污染
加工
固体废弃物
利用
全球变暖
酸雨
雾霾
措施
科学开采,提高资源回收率
环保措施与主体工程同步
保护耕地
深精加工
能源结构改革
新能源(主要整理不熟悉的)
潮汐能
缺点
能源密度小
修大坝阻碍船只鱼群进出
地热能
优点:成本低
可供开发地点不多
更新速度慢
有毒物质
生态环境保护
主要生态环境问题
森林
生态效益
调节气候,涵养水源
洪水频发
保持水土,防风固沙
水土流失,土地沙化,河道淤塞
过滤尘埃,吸收噪声
释放氧气,净化空气
温室效应
休闲旅游
生物多样性
物种灭绝
湿地
功能
气候,水文,环境,生物
调节气候,释放氧气
调蓄水量,净化水体
美化环境
保护生物多样性
减少原因
自然:沉积物自然充满湖沼
面积缩小,补给减少,污染
环境污染
围湖(海)造田
大量引水灌溉,河流截流改向
草地
退化原因
气候变暖
降水减少
干旱频繁
子主题
不合理活动(见整理)
鼠害虫害
危害:主要影响生物方面
防
禁牧轮牧
舍饲牲畜
治
加强牧场基本建设
建立饲草料基地
建设“草库仑”
保护物种
建立自然保护区
把某些濒危物种移入适当环境进行保护管理
建立种子库精子库
立法
我国区域生态环境问题及其防治
自然资源题型与思路方法
现状描述
利用情况(合理与否,效率高低)
质量
数量
种类(如非农业用地,农业用地)
时空分布
原因类
总量
人口
工农业发展
速度
不合理活动
过度砍伐
过度樵采
过度放牧
过度捕捞
过度开垦
过度挖矿
理念
措施类
既有资源
增加探明储量
扩展开发范围渠道
国内
国外
技术
贸易
新资源
理念:节约
科技
改变能源/资源消费结构
解决群众生活用能问题