导图社区 分心也有好人生
下图讲述了分心也有好人生,知识内容有分心的源由、从故事中认识分心、分析的判断、原因及其它等,收藏下图了解吧!
你的人生不是用来讨好别人,而是善待你自己,要有不惧怕被别人讨厌的勇气!人生的意义有你自己决定,要有别讨厌的勇气。
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分心也有好人生
分心的源由
注意力缺失症(ADD):分心、容易冲动、躁动不安、有上瘾倾向
分心的优缺点
优点:有创造力,善于观察
缺点:容易忽然跑掉或跑神
改善方法
列清单/时间表;充足的睡眠;良好的饮食习惯及运动
成人:找对伴侣和找对工作
孩子:减少责骂,多点鼓励
高效能分心人士的习惯
做你擅长的事情
尽量把你不擅长的事交给别人做
把能量导向有创造性的出口
听取值得信任的人给你的意见,同时尽量忽视那些令你泄气的人
治疗分心的目标:训练大脑更听我们的话
分心者常觉无聊及无法进入状态,受不了重复的固定生活 ☞ 找到生活的乐趣
写作/阅读/旅游
做有创造性的活动、游戏
坚持运动
保持人际联系
从故事中认识分心
了解分心者的最佳方法:观察他们的生活
班尼家:学校阶段靠服用药物使其专注
乔依:锻炼在吵闹环境下的专注度 eg:一边听古典音乐,一边阅读及发表感想
欧伯恩家:找到适应自己内在感觉的方法,在生活中寻找乐趣
分析的判断、原因及其它
分心的原因
基因的影响 ☞ 遗传
环境的影响 ☞ 电子产品的过度刺激和化学物质污染
改善方式
遗传
环境要有结构,要有适当的刺激,要运动及做其他有意义的生活改变
环境
少玩电子产品,多与亲友相处,吃健康营养物,多运动
分心与躁郁症的区别
分心者
成人:可能并发抑郁症,容易受挫 ☞ 专注力异常
儿童:容易哭,摆臭脸,怎样逗都不开心
躁郁症
成人:情绪起伏大 ☞ 情绪异常
儿童:易怒,一会儿忧郁一会儿狂躁
分心与阅读问题
20%的分心者有阅读障碍
保持乐观,需要有信任且有经验的人指导,需要挖掘自己优点及环境支持
分心与上瘾
用上瘾行为来忘记痛苦
建立人际联结,找到了解、欣赏自己的人,运动及注重饮食
分心的12步计划P184-189
承认分心的事实
相信分心能被治愈,建立信仰
决定把生活的意志交给信仰
仔细并无惧的检视自己的优缺点
对自己、对别人承认自己做错的事情
让自己内心充满爱与感恩
寻求他人的帮助,消除自己的缺点
列一张名单,列举曾经伤害过的人,并与他们和解
可能的话,直接与这些被你伤害过的人和好
继续检视自己,犯错的时候及时承认
通过祈祷与冥想,与正能量联结
精神上觉醒,分心者是能被治愈的
分心者如何才能成功快乐
改变生活状态
充足的睡眠(自然醒)
合理的饮食
保持运动
祈祷或冥想
与正能量的人接触
学会管理时间、列清单
记忆事情(提醒或养成习惯)
帮助分心者找到快乐的五步联结法P205-209
创造良好的人际氛围(家庭、社会)
运用想象力,主动参与到有创造力的活动中
反复练习,形成习惯
得到鼓励与肯定
治疗分心的关键:找到自己喜欢做的事,然后朝目标前进
改善分心的方法
动动身体,动动脑
小脑刺激:强调平衡感和交换动作的练习
eg:平衡木,游泳,单脚站立等
有利于提升心智、情绪、协调能力等
不要让分心的阴暗面伤害你
摆脱生活中那些总是批评你的人,接近欣赏你的人
打破负面思考的模式,杜绝悲观主义 ☞ 想象期待的事情或最近得意的事情
保持人际关系的联系
无论做什么事情,都用创意当游戏进行
避免分心引发的家庭战争
建立联结(归属感):是被在乎、被爱的
eg:一起看电视、散步,读书给孩子听
每周20分钟,陪孩子做孩子想做的事情
鼓励孩子跟我们协商
一起找些刺激的事情来做
原因:冲突比和平相处刺激
用思考让生活变得有趣,而不是吵架
eg:分工合作
摆脱分心带来的负面作用
找到值得信任的人,时常能给你鼓励
用运动、游戏及创造性的活动来改变心情
趁着心情好的时候给自己写封信,心情不好时读出来,给自己打打气
不要在黑暗期做任何重大决定❗
不要绝望,找朋友聊天或读书,分散注意力❗
避免杂乱,凡事一次处理完成
eg:回邮件、分类文件等
学会适度担心
不要一个人担心,跟信任的人分担
收集事实资料,客观评判
做计划,采取行动
改善身体的健康状况
学会放手"担心"(担心比不担心更有安全感)
找专业人士(心理医生)
分心者与伴侣
找到自己喜欢与欣赏他们优点,且知道如何将优点激发出来的人
【美】爱德华·哈洛韦尔