导图社区 我们周围的空气
人教版化学九年级上册二单元我们周围的空气思维导图，包括空气的介绍，氧气的物理性质、化学性质、化合反应、氧化反应和制取氧气的方法等内容。
高中历史 中国现代史。1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂隆重开幕。
高中地理必修一第五章 植被与土壤。地貌即地球表面各种形态的总称，也能称为地形。地表形态是多种多样的，成因也不尽相同，是内、外力地质作用对地壳综合作用的结果。
高中地理必修一第四章 地貌。地貌即地球表面各种形态的总称，也能称为地形。地表形态是多种多样的，成因也不尽相同，是内、外力地质作用对地壳综合作用的结果。
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第二单元 我们周围的空气
空气
空气的组成
氮气（N）
78%
氧气（O)
21%
稀有气体
氦气（He）
氖气（Ne）
氩气（Ar）
氪气（Kr)
氙气(Xe)
氡气(Rn）
0.04%
二氧化碳（CO2)
0.03%
其他成分
物质的分类
纯净物
只由一种物质组成（可以用化学符号表示）
混合物
由多种物质组成
混合物没有固定组成
混合物中各成分保持各自的性质
用途
性质→用途
氧气
供给呼吸：医疗急救，潜水，动植物呼吸
化学性质活泼。支持燃烧：炼钢，航天，气焊
氮气
化学性质不活泼
物理性质：无色无味，气体，不易溶于水，熔、沸点低
保护气体，充氮气防腐等
化学性质很不活泼
物理性质：无色无味
多种用途电光源，制造低温环境
保护空气
三大环境问题
1、温室效应 2、臭氧层破坏 3、酸雨
主要污染物
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氦等
物理性质
物理：1、密度1.429g/L，比空气略大 2、不易溶于水 3、液态，固态都为淡蓝色 4、无色无味
化学：助燃性
硫+氧气→（点燃）=二氧化硫
明亮的蓝紫色火焰，放热，有刺激性气体产生
水的作用：吸收有毒气体
慢慢放入：使现象更持久
铁+氧气→（点燃）=四氧化三铁
空气中，铁丝红热，不能燃烧
氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
螺旋状：增加铁丝与氧气的接触面积
化合反应（多合一）
基本反应之一
化学：氧化性
氧化反应：与氧气发生的反应
缓慢氧化：进行的很慢，不易被察觉
不是基本反应
制取氧气
实验装置
发生装置
固体加热装置
收集装置
排水法
氧气不溶于水，收集气体更纯净，但湿润
向上/向下排空气法
密度比空气更大/更小，但干燥
实验步骤
检查装置气密性
装入药品
固定仪器
点燃酒精灯
收集气体
将导管撤离水面
熄灭酒精灯
方法
高锰酸钾→（点燃）=锰酸钾+二氧化锰+氧气
KMnO4→（点燃）=K2MnO4+MnO2+O2
过氧化氢（二氧化锰）→=水+氧气
H2O2(MnO2)→=H2O+O2
氯酸钾（二氧化锰）→（点燃）=氯化钾+氧气
KClO3(MnO2)→（点燃）=KCl+O2
分解反应（一变多)
有一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应
催化反应
能改变其他物质的化学反应速率
本身的能量和化学性质都没有改变的物质叫催化剂
