导图社区 细胞的能量供应和利用
细胞的能量供应和利用知识总结,包括酶与ATP、ATP的主要来源----细胞呼吸、光与光合作用三部分内容。
这是一篇关于第9单元:生物与环境的思维导图,主要内容有种群的特征和数量的变化、群落的结构和演替、生态系统的结构、生态系统的功能、生态系统的稳定性和生态环境的保护。
这是一篇关于高中生物必修一的思维导图,主要内容有第一单元:走近细胞及细胞的分子组成;第二单元:细胞的结构和物质的输入和输出;第三单元:细胞的能量供应和利用;第四单元:细胞的生命历程。
生物与环境知识总结,包括种群的特征和数量的变化、群落的结构和演替、生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性和生态环境的保护等。
社区模板帮助中心,点此进入>>
《老人与海》思维导图
《傅雷家书》思维导图
《阿房宫赋》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
英语词性
生物必修一
高中物理知识点思维导图
第三单元:细胞的能量供应和利用
第八讲:酶与ATP
酶
酶的作用和本质
细胞代谢的概念
细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢
酶在细胞代谢中的作用
活化能
分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能
对比一般无机催化剂
异
同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著
同
①只改变化学速率,本身不被消耗
②只能催化已存在的化学反应
③降低活化能,使反应速率加快
④缩短达到平衡的时间,但不改变化学反应方向和平衡点
实验:比较过氧化氢在不同条件下的分解
结论
酶具有催化作用,且与无机催化剂相比,酶的催化作用更高效
酶的本质
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
绝大多数是蛋白质,少数是DNA
酶的特性
高效性
专一性
作用条件较温和
低温抑制,高温失活
实验:探究影响酶活性的条件
探究温度对酶活性的影响
探究pH对酶活性的影响
ATP
ATP是一种高能磷酸化合物
名称
腺苷三磷酸
结构式
A—P~P~P
A,腺苷
P,磷酸基团
~,高能磷酸键
ATP和ADP相互转化
ATP形成过程中能量来源
呼吸作用
光合作用
ATP的利用
吸能反应
放能反应
第九讲:ATP的主要来源----细胞呼吸
细胞呼吸的概念
细胞内有机物的氧化分解,并释放能量合成ATP的过程
实验六:探究酵母菌细胞呼吸的方式
酵母菌属于兼性厌氧菌
反应过程
酵母菌无氧呼吸生成酒精和二氧化碳
酵母菌有氧呼吸生成水和二氧化碳
产物检验
酒精
重铬酸钾溶液(浓硫酸酸化)
橙色→灰绿色
二氧化碳
澄清石灰水
澄清→浑浊
溴麝香草酚蓝溶液
蓝→绿→黄.
有氧呼吸
线粒体的结构
双层膜
外膜
内膜
嵴(增大膜面积)
基质
概念
细胞在氧的参与下,氧化分解有机物,释放能量,供给生命活动的需要
过程
第一阶段 细胞质基质
第二阶段 线粒体基质
第三阶段 线粒体内膜
总反应
无氧呼吸
在没有氧气参与的情况下,葡萄糖等有机物经过不完全分解,释放少量能量的过程
场所
细胞质基质
第一阶段同有氧呼吸
第二阶段生成酒精+二氧化碳或乳酸
(多数植物,酵母菌)
(高等动物,乳酸菌)
呼吸原理的应用
创口贴
酿酒
花盆松土
稻田排水
破伤风
第十讲:光与光合作用
捕获光能的色素和结构
捕获光能的色素
叶绿素
叶绿素a(蓝绿色)
叶绿素b(黄绿色)
主要吸收红光和蓝紫光
类胡萝卜素
胡萝卜素(橙黄色)
叶黄素(黄色)
主要吸收蓝紫光
叶绿体的结构和功能
基粒
类囊体(增大膜面积)
光合作用的过程
光反应阶段
场所:叶绿体的类囊体薄膜上
水的光解(光,色素)
2H2O——4[H]+O2
ATP合成(酶)
ADP+Pi+光能——ATP
条件:光,色素,酶
产物:[H,],O2,ATP
能量由光能转为ATP中活跃的化学能
暗反应阶段
场所:叶绿体基质
反应(酶)
CO2的固定:CO2+C5——2C3
三碳化合物的还原:2C3+2[H]——(CH2O)+C5
条件:不需要光。需要多种酶,ATP,[H]
产物:(CH2O),ATP,Pi
能量转变由ATP中活跃的化学能转为亿欧机务中稳定的化学能
元素的转移
化能合成作用
⑴、概念:指利用环境中某些无机物氧化时释放的能量,将二氧化碳和水制造成储存能量的有机物的合成作用.
⑵、典型生物:硝化细菌、铁细菌、瘤细菌等.
⑶、硝化细菌:原核生物,能利用环境中氨(NH3)氧化生成亚硝酸(HNO2)或硝酸(HNO3)释放的化学能,
将二氧化碳和水合成为糖类.
⑷、能进行化能合成作用的生物也是自养生物成作用
光合作用的意义
光合作用的影响因素及应用
试验七:绿叶中的提取液的富提取和分离
叶绿体中的色素
叶绿素a ——蓝绿色——主要吸收蓝紫光和红光
叶绿素b ——黄绿色——主要吸收蓝紫光和红光
胡萝卜素——橙黄色——主要吸收蓝紫光
叶黄素——黄色——主要吸收蓝紫光
光合色素分布于叶绿体基粒类囊体的薄膜上;叶绿体是光合作用的场所
色素提取方法
提取方法:丙酮做溶剂.
碳酸钙的作用:防止研磨过程中破坏色素.
二氧化硅作用:使研磨更充分.
分离方法:纸层析法
层析液:20份石油醚 :2份酒精 :1份丙酮混合
实验:绿叶色素的提取与分离
实验原理
提取原理
色素易溶于无水乙醇等有机溶剂
分离原理
不同色素在层析液中溶解度不同,随层析液在滤纸上扩散速度也不同
实验步骤
加入碎绿叶、少量二氧化硅、碳酸钙和无水乙醇研磨
制备滤纸条、画滤液细线
色素分离
滤纸条上出现四条宽度、颜色不同的色素带
自上到下:胡萝卜素(最少)、叶黄素(较少)、叶绿素a(最多)、叶绿素b(较多)
光合作用的原理和应用
绿色植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程
反应
光反应阶段 类囊体薄膜
暗反应阶段 叶绿体基质
利用体外环境中的某些无机物氧化时释放的能量合成有机物
硝化细菌、硫细菌、铁细菌等