生物选择性必修一——植物生命活动的调节

高考党必读！高中生物植物生命活动部分更新啦！覆盖了生物选择性必修植物调节部分的所有内容，超全面！本人也为去年高考生物满分选手，趁着有空闲时间制作了一系列思维导图，来给大家发一波福利啦！欢迎大家参考。

植物生命活动的调节

• 生长素
  • 发现过程
    • 达尔文
      • 实验：
      • 结论：胚芽鞘尖端受单侧光照产生了某种影响，并向下面传递，造成背光侧生长速度比向光侧快
    • 鲍森·詹森
      • 实验：
      • 结论：胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，初步说明这种影响是化学物质
    • 拜尔
      • 实验：
      • 结论：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在下部分布不均匀造成的
    • 温特
      • 实验：
      • 结论：进一步证明了造成胚芽鞘弯曲生长的是一种化学物质，并命名为生长素
    • 近代科学研究
    • 生长素的化学本质→
      • 吲哚乙酸（一种有机酸），缩写IAA
        • ←由色氨酸经过一系列酶的催化生成
  • 合成部位
    • 幼嫩的芽、叶和发育中的种子
  • 分布
    • 集中分布于生长旺盛的部位
    • 举例：如胚芽鞘（少量）、芽、根尖的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等
  • 运输
    • 极性运输
      • 场所：胚芽鞘、芽、幼嫩的叶和根
      • 方向：形态学上端→形态学下端
      • 运输方式：主动运输
    • 非极性运输：在成熟组织中通过韧皮部进行运输
    • 横向运输
      • 场所：植物细胞分裂旺盛处
      • 方向：由尖端的向光侧横向移动到背光侧
      • 条件：单侧光照
      • 影响：使背光侧生长素浓度高于向光侧
  • 生理作用
    • 作用方式：不直接参与细胞代谢，也不为细胞提供能量，而是给细胞传达一种调节信息
    • 特点：两重性（低浓度时促进生长，浓度过高时则会抑制生长）
      • 1.既能促进生长，也能抑制生长
      • 2.既能促进发芽，也能抑制发芽
      • 3.既能防止落花落果，也能疏花疏果
    • 实例
      • 顶端优势
        • 现象：植物顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制
        • 原因：顶芽产生的生长素由于极性运输，不断向下运输至侧芽处，使侧芽生长素浓度过高而生长受抑制
        • 解除方法：去掉顶芽
      • 根的向地性
        • 原因：
        • 注意：根的向地性能体现生长素作用的双重性，但茎的背地性和胚芽鞘的向光性仅体现了生长素的促进作用
    • 敏感性比较
      • 不同细胞：幼嫩细胞>衰老细胞
      • 不同器官：根>芽>茎
        • 子主题
      • 不同植物：双子叶植物>单子叶植物
        • 子主题
  • 向光性
    • 体现：在单侧光照下，植物朝光源方向生长
    • 原因
      • 外因：单侧光照射
      • 内因：生长素分布不均匀，背光侧多于向光侧
      • 如图：
• 其他植物激素
  • 分类
    • 赤霉素
      • 合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子
      • 主要作用：促进细胞伸长，增大细胞体积，使植株增高；促进种子萌发和果实发育
    • 细胞分裂素
      • 合成部位：主要是根尖
      • 主要作用：促进细胞分裂，使细胞数目增长；延缓叶片衰老
    • 脱落酸
      • 合成部位：根冠、萎蔫的叶片等
      • 主要作用：抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶片和果实的衰老；维持种子休眠
    • 乙烯
      • 合成部位：植物体的各个部位
      • 主要作用：促进果实成熟
  • 联系
    • 1.在植物发育过程中，多种激素共同协调起作用
    • 2.不同激素的调节具有一定的顺序性
• 植物生长调节剂
  • 概念：人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质
  • 特点：容易合成、原料广泛、效果稳定