导图社区 4.3,4,5:对数与对数函数
高中数学【对数与对数函数】知识点整理,包含1.对数:①对数的概念②对数的性质③对数的运算 2.对数函数:①对数函数的概念②对数函数的图像和性质③对数单调性的应用④反函数 3.函数的应用:①函数的零点②常见函数模型等
编辑于2022-03-07 09:52:418年级上册数学(苏科)第3章《勾股定理》相关知识点梳理,使用其他版本教材的同学也可以正常使用。可以作为学习笔记和复习资料,帮助大家系统地回顾和巩固所学知识,学生更好地理解和记忆历史知识。
8年级上册数学(苏科)第2章,轴对称图形相关知识点梳理,使用其他版本教材的同学也可以正常使用。可以作为学习笔记和复习资料,帮助大家系统地回顾和巩固所学知识,学生更好地理解和记忆历史知识。
苏科版8年级上册《全等三角形》相关知识点梳理,展示了全等三角形的定义、性质、以及判定条件等多个方面的知识点。这种组织方式使得学习者能够一目了然地掌握全等三角形的核心内容,便于记忆和复习。还介绍了多种全等三角形的判定方法,如“边角边”、“角边角”、“角角边”和“边边边”等,并详细说明了它们的由来、内容、应用格式以及推论。这些信息为学习者提供了丰富的解题技巧和方法,有助于他们在解决实际问题时灵活运用。使用其他版本的同学也可以正常使用。
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8年级上册数学(苏科)第3章《勾股定理》相关知识点梳理,使用其他版本教材的同学也可以正常使用。可以作为学习笔记和复习资料,帮助大家系统地回顾和巩固所学知识,学生更好地理解和记忆历史知识。
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对数与对数函数
对数
概念
a:对数的底数
N:真数
读作:x等于以a为底N的对数
“log”表示一种运算,即已知一个数和他的幂,求指数的运算
常用对数和自然对数
常用对数
通常,将以10为底的对数叫做常用对数
自然对数
在科技,经济以及社会生活中常使用无理数e=2.71828...为底数的对数,以e为底的对数称为自然对数
对数与指数之间的关系

当a>0,a≠1时,
对数的基本性质
①负数和0没有对数
②1的对数等于0,即
③底数的对数等于1,即
④对数恒等式
作用
①化简求值
②将有关数值转化成幂的形式
对数的运算
性质
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么
①
①
积的对数等于对数的积
②
①
商的对数等于对数的差
③
①
幂的乘方取对数,要把指数提到前,特别的
换底公式
公式
推论
在使用换底公式时,通常根据需要和从简的原则进行换底,一般换成以10或e为底的常用对数或自然对数
换底公式的意义在于改变对数式的底数,以便进行计算和证明
对数函数
概念
定义
x是自变量
定义域是(0,+∞)
判断一个函数是不是对数函数
形如
底数a>0,且a≠1
真数为x,而不是x的表达式
特殊的对数函数
以10为底的对数函数
常用对数函数
y=lgx
以无理数e为底的对数函数
自然对数函数
y=lnx
图像和性质
底数a对对数函数图像的影响
①底数的大小决定了图像相对位置的高低,不论是a>1还是0<a<1,在第一象限内,取相同的函数值时,不同图像对应的对数函数的底数自左向右逐渐变大
②两个单调性相同的对数函数,它们的图像在位于直线x=1右侧的部分是“底大图低”
③底数互为倒数的两个对数函数的图像关于x轴对称
与对数函数有关的函数的定义域
的定义域
(0,+∞)
f(x)>0
g(x)>0
g(x)≠1
必须保证每一部分都要有意义
对数式的大小比较
①若底数为同一常数
由对数的单调性直接进行比较
②若底数为同一字母
根据底数对对数函数单调性的影响,对底数进行分类讨论
0<a<1
a>1
③若底数不同,真数相同
可以先用换底公式化为同底后,再进行比较
也可以画出对数函数的图像,再进行比较
④底数与真数都不同
常借助0,1等中间值进行比较
方法
作差法
介值法
比较多个数的大小时,常利用“0”和“1”作为分界点
对数单调性的应用
解简单对数不等式
底数确定
利用单调性求解
底数不确定
分类讨论
将b化为以a为底的对数形式,再求解
注意“定义域优先”的原则
对数型复合函数的单调性
用复合法判定
由f(x)>0确定函数的定义域
然后判断t=f(x)在定义域上的单调性
最后结合底数a>1或0<a<1来确定原函数单调性
同增异减
反函数
定义
一般地,函数y=f(x)(x∈A)中,设它的值域为C,根据这个函数中x,y的关系,用y把x表示出来,得到x=g(y)。如果y在C中的任何取值,通过x=g(y),x在A中都有唯一的值和它对应,则x=g(y)就表示x是关于自变量y的函数。这样的函数x=g(y)(y∈C)叫做y=f(x)(x∈A)的反函数
性质
函数y=f(x)的定义域、值域分别是它的反函数的值域、定义域
互为反函数的两个函数图像关于直线y=x对称
互为反函数的两个函数的单调性相同
求反函数的步骤
①求出函数y=f(x)的值域
②由y=f(x)解出x=g(y)
③把x=g(y)改写成y=g(x),并写出函数的定义域(即原函数的值域)
几类不同增长的函数模型及特点
函数的应用(二)
函数的零点
定义
对于一般函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点
零点不是点,它是一个具体的实数
方程的解与函数零点的关系
函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数解,也就是函数y=f(x)的图像与x轴的公共点的横坐标
函数零点存在定理
存在定理
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0
只能判断出零点的存在性,不能判断出零点的个数
理解
①当函数y=f(x)在(a,b)内有零点且单调时,必只有一个零点
②若函数y=f(x)在[a,b]上不满足f(a)f(b)<0,则在(a,b)内依然可能有零点
几何意义
在闭区间[a,b]上有一条连续不断的曲线y=f(x),且曲线的始点(a,f(a))与终点(b,f(b))分别在x轴的两侧,则连续曲线至少与x轴有一个交点
函数零点(个数)的判断方法
直接求零点
令f(x)=0,有几个解就有几个零点
零点的存在性
利用图像交点的个数
对于y=f(x)-g(x)型函数,可以画出两个函数y=f(x)和y=g(x)的图像,看其交点的个数,有几个交点,原函数就有几个零点
二分法
定义
对于在区间[a,b]上图像连续不断且f(a)f(b)<0的函数y=f(x),通过不断地把它的零点所在区间一分为二,使所得区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法
用二分法求函数零点
几种常见的函数模型
常见的8种函数模型
①一次函数模型
②反比例函数模型
③二次函数模型
④指数函数模型
⑤对数函数模型
⑥幂函数模型
⑦“勾”函数模型
⑧分段函数模型
解决实际问题的基本步骤
①审题
理解题意
分清条件和结论
理顺其中的数量关系
把握其中的数学本质
②建模
将自然语言转化为数学语言
将文字语言转化为符号语言
利用数学知识,建立相应的模型
③解模
用数学知识和方法解决转化出的实际问题
④还原
回到问题本身,检验结果的实际意义,给出结论