小数的意义和加减法

数学四年级下册第一单元教学内容，包含小数的意义、小数的大小比较、小数的加减等，适用于课前预习的小朋友！

小数的意义和加减法

• 小数的意义
  • 认识小数的意义
    • 《小数的意义（一）》：从元角分，米分米厘米具体情境导入小数的意义
    • 《小数的意义（二）》
      • 导入重量单位“吨/千克/克”加深小数的意义
      • 尝试理解60进制的时/分/秒单位的转化， 加深对小数意义的理解
  • 认识小数的计数单位《小数的意义（三）》
    • 认识包含小数部分的数位顺序表
    • 相邻两个计数单位之间的进率是10
    • 理解小数的性质： 小数末尾添上“0”或者去掉“0”，这个小数的大小不变。
• 小数的大小比较 《比大小》
  • 先比较整数部分，整数部分大的这个数就大。
  • 再比较小数部分，从小数部分的最高位“十分位”比起。十分位大的，这个数就大。
  • 十分位相同，比较下一位“百分位”，百分位大的这个数就大……以此类推。
• 小数的加减
  • 不进位加法和不退位减法《买菜》
  • 进位加法和退位减法《比身高》
  • 加减混合运算《歌手大赛》
    • 两个小数相关的估算
      • 估算的意义
      • 估算的多种情况
        • 按情况分类
          • 估近似数（四舍五入）
          • 都往大了估，估出大致范围，从而得出结论
          • 都往小了估，估出大致范围，从而得出结论
        • 按估算的数的数量分
          • 只估一个数
          • 估两个数
    • 加减混合运算 （道理同整数加减混合运算）
      • 按四则运算顺序计算
        • 有小括号先算小括号里的
        • 没有小括号时同级计算：从左往右依次计算
      • 简便计算
        • 加法结合律
        • 加法交换律
        • 减法的性质
        • 其他简便计算