阅读五大金刚~

中小学语文阅读五大金刚语文记叙文阅读技巧，概括、赏析语言、含义、形象与情感、作用五种，值得收藏！

阅读五大金刚

• ①概括
  • 事件，情感概括
    • tips
      • 1st 审题
        • 注意线索
        • 注意形式
      • 2nd定位
        • 范围
        • 细节
          • 文本原则 提炼关键词
  • 回到文本 核心细节 精准表述
• ②赏析语言
  • 修辞
    • 比喻（生动形象）
    • 拟人（生动形象）
    • 拟物（生动形象）
    • 排比△相似结构
    • 反复△两个及以上的完全相同的句子、词语
    • 夸张（夸大、夸小、时间超前）
    • 反问设问
    • 对偶
  • 看描写方法
    • 人物描写
    • 环境描写
    • 细节描写
    • 其他
      • 虚实
      • 正侧（正面描写不可单独答）（正面描写与侧面描写相结合）
      • 动静
      • 多感官
    • 词语妙用
      • 大小关系
      • 褒贬
      • 词性
      • 叠词拟声词语气词…
    • 句式
      • 双重否定
      • ...…
  • 12字方针 回到文本 原点追问 由浅入深
• 含义
  • 词语
    • 答题格式
      • 本义 文中意 情感义
    • 方向
      • 原点追问
        • n.是什么
        • v./adj/adv 为什么
  • 句子/短语
    • 直接翻译
      • 抓关键词理解含义连缀成句
      • 原点追问
      • 由浅入深
    • 思考方向
      • 表层
      • 深层
      • 主旨
  • 注意
    • 生活实际要与含义一一对应
  • 回到文本 原点追问 由浅入深 直接翻译
• 形象与情感
  • 考法
    • 简要概括
    • 结合文章分析
      • 特点 +分析
  • 角度
    • 形象？性格？品质？怎样的人
  • 注
    • 不要重复：找不同事件
    • 分析精准
    • 抓主要细节（乐观：再去怎样困难的境遇 怎么做的）
  • 主要事件 不要重复 逻辑匹配
• 作用
  • 分析
    • 本身内容：概括/手法/特殊意义
    • 文章内容：人情主（揭示暗含升华深化）
    • 文章结构：上文（呼应）下文（引出铺垫）全文（线索 总领全文收束全文）
  • 分类
    • 段落
    • 人物
      • 本身分析
        • 本身分析……特点
        • 与其他（对比 衬托）
        • 作用：视角/线索
      • 情节
        • 推动情节发展
      • 反映社会环境
      • 主旨：暗含揭示
    • 环境描写
      • 本身：概括特征：描写出…（具体特征）景色/交代时代背景 渲染…气氛
      • 文章内容：烘托心情/形象 主旨
      • 文章结构：推动情节发展 上下文
    • 叙述顺序
      • 顺叙
      • 插叙
        • 补充解释
      • 倒序
        • 设置悬念 增强生动性 避免平铺直叙
      • 补叙