第一章 领悟人生真谛 把握人生方向

领悟人生真谛、把握人生方向课程总结，包括包括人生观、正确的人生观、创造有意义的人生等内容，有兴趣的可以看下。

第一章 领悟人生真谛 把握人生方向

• 人生观是对人生的总看法
  • 正确认识人的本质
    • 从自然和社会两方面讲，社会是根本 社会属性是人的本质属性
    • 个人与社会的辩证关系
      • 个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。
      • 个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。
        • 在社会主义社会中（前提），个人利益与社会利益在根本上是一致的
        • 社会利益是个人的根本、长远利益是个人利益得以实现的前提、基础与保障
  • 人生观的主要内容
    • 人生目的
      • 人生目的是对人为什么活着这一人生根本问题的认识与回答，是人生观的核心
      • 人生目的决定人生道路
      • 人生目的决定人生态度
      • 人生目的决定人生价值选择
    • 人生态度
      • 人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态
    • 人生价值
      • 人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义
      • 人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面
        • 人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存。
        • 人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
    • 人生目的决定着人们对待实践生活的态度（人生态度）和对人生价值的评判 人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的实现 人生价值制约着人们对人生目的和人生态度的选择
  • 人生观与世界观、价值观
    • 世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点
      • 世界观与人生观的关系： 世界观决定人生观 人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用
    • 价值观是人们对于价值的根本看法，对于人生观的形成和发展有重要的引导作用
      • 坚持一切以人名为中心的价值追求，以实现最广大人民群众的根本利益为价值导向
        • 证明了个人利益与社会利益之间的关系
• 正确的人生观
  • 高尚的人生追求
    • 人类社会迄今为止最先进的人生追求：服务人民、奉献社会的思想以其科学而高尚的品质
    • 新时代大学生要怎么做？ 要把为国家和人民事业无私奉献作为人生的最高追求，在服务人民、奉献社会中收获成长和进步
  • 积极进取的人生态度
    • 人生须认真
    • 人生当务实
    • 人生应乐观
    • 人生要进取
  • 人生价值的评价与实现
    • 正确评价人生价值
      • 根本尺度：是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步
      • 基本尺度：劳动与贡献
      • 怎样正确评价人生价值
        • 既要看贡献的大小，也要看尽力的程度
        • 既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献
          • 人的生产劳动是物质生产劳动和精神生产劳动的统一
        • 既要注重社会贡献，也要注重自身完善
          • 实现人的全面发展是社会发展的根本目的，人的全面发展和素质提升离不开人的自我完善
    • 人生价值的实现条件
      • 实现人生价值要从社会客观条件出发
      • 实现人生价值要从个体自身条件出发
        • 实践出真知，正确评价自己
          • 大学生要客观认识自己，避免两种倾向
            • 过分夸大自己的能力
            • 过分低估自己的能力
      • （完善自身）不断增强实现人生价值的能力和本领。实现人生价值，需要人们充分发挥主观能动性
      • 持之以恒的坚持（意志力）
• 创造有意义的人生
  • 辩证对待人生矛盾
    • 正确看待得与失
      • 不要过分看重一时的“得”，不要惧怕或斤斤计较一时的“失”，要跳出对个人得失的计较，把小我融入大我。
    • 正确看待苦与乐
      • 苦与乐既对立又统一，在一定条件下还可以相互转化
    • 正确看待顺与逆
      • 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。在顺境中前进、天时、地利、人和。 在逆境中奋斗，需要付出更大的努力和更多的艰辛才可能成功
    • 正确看待生与死
    • 正确看待荣与辱
      • “荣”即荣誉，是指社会对个人履行社会义务所给予的褒扬与赞赏，以及个人所产生的自我肯定性心理体验； “辱”即耻辱，是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责，以及个人所产生的自我否定性心理体验；
      • 荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的导向和调节作用
      • 八荣八耻P34
        • 是社会主义核心价值观的基础和来源
  • 反对错误人生观
    • 反对拜金主义
      • 拜金主义是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的思想观念 拜金主义将金钱神秘化、神圣化，视金钱为圣物，其危害显而易见
    • 反对享乐主义
      • 享乐主义是一种把享乐作为人生目的，主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念
    • 反对极端个人主义
      • 它主张个人需求就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段 在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义
    • 三个错误人生观的相同点
      • 1.都是错误的观点
      • 2.没有正确把握个人与社会的辩证关系，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性，其出发点和落脚点都是一己之私利
  • 成就出彩人生
    • 与历史同向，与祖国同行，与人民同在，才能更好地实现人生价值、升华人生境界
    • 与历史同向
    • 与祖国同行
    • 与人民同在
      • 人民群众是历史的创造者，是国家的主人
    • 在实践中创造有价值的人生。社会实践是实现人生价值的必由之路。崇高的人生价值目标要靠社会实践中才能实现
    • 新时代青年应当砥砺奋斗、锤炼品格，释放火热青春的奋斗激情，彰显有志青年的人生价值
• 思考讨论题目
  • 马克思主义认为，个人与社会是辩证统一的，据此谈谈人生的自我价值与社会价值的关系
    • 1.先写出它俩的关系 2.人生的自我价值……人生的社会价值…… 3.一方面……另一方面……（P18）
  • 人的一生中总会遭遇各种各样的苦难和挑战，如何正确认识和处理人生矛盾？
    • 1.先写出有哪些矛盾 2.对于这些矛盾应怎样对待一条一条写出（P30）
  • 新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。新时代大学生如何成就出彩人生？
    • 1.先写出如何成就出彩人生 2.因为题目赋予了我们新时代大学生的身份，所以我们要加上新时代大学生应该如何做 （P36）