第二讲新闻真实性

新闻真实性指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际，即表现在新闻报道中的时间(when)、地点( where)、人物(who)、 事情( what)、原因( why)和经过( how)都经得起核对。

第二讲新闻真实性

• 新闻真实
  • 新闻真实性的含义
    • 李良荣
      • 新闻真实性指新闻报道中每一个具体的事实都必须合乎客观实际，即新闻报道中的时间（WHEN）、地点（WHERE）、人物（WHO）、事情（WHAT）、原因（WHY）、经过(HOW）都经得起仔细核对
    • 童兵
      • 新闻真实性指新闻报道与所反映的客观现实的相符程度
    • 陈力丹
      • 新闻的真实是事实的真实
  • 新闻真实的相关概念
    • 1. 新闻真实和事物之间的相互联系
      • 新闻报道要真实的反映一个事件，必须注意它上下左右的联系。这就要求新闻工作者从事实的全部总和中去抽取事实，而不是带着固定的观点到现实中找例子，或者孤零零的的表现一个事件
    • 2. 具体真实和整体真实
      • 具体真实需要保证报道事件的时间、地点、过程、原因、结果等要素都是准确的，事件的细节描写和事件的概括都要保证客观并符合实际（新闻报道对具体的客观事实所作的真实的反映。） 整体真实要求媒体能从整体上、本质上和发展趋势上反映事实 总体真实：在具体真实的基础上，新闻报道真实反映客观事物的运动变化过程和客观事物的普遍联系 微观真实：5W+1H；引用的材料、数据、事例、新闻背景、新闻解释符合事实逻辑、评论论点源于事实、论据忠于事实 宏观事实：以微观真实为基础，反映事物总体面貌和发展趋势的真实。核心是总体概括和全面把握新闻真实，报道应尽量全面、平衡，防止主观性和片面性 关系：有机统一的关系。具体真实是基础，它对总体真实起制约作用;总体真实建立在具体真实之上，总体真实是在具体真实上的升华
    • 3. 现象真实和本质真实
      • “本质真实”不能作为新闻真实性的衡量标准，新闻报道的真与假只有一个标准：是否符合客观存在 传播者在报道新闻时的确可以报道一切真实的现象，但也要具有透视现象捏着实质的眼光和能力
    • 4. 真实与真相
      • 报道真实的新闻不易，揭示事情的真相更难，真相隐藏在事件背后，错综复杂，扑朔迷离（离我们最近的是事实，离我们最远的是真相）
    • 5. 真实性与客观性
      • 客观性原则是实现新闻真实的基本途径 新闻报道的客观性，指传播主体在报道自身之外的对象时，不能用自己的意识、意志、情感等改变对象的本来面目，即不改变对象自身的内容 这种客观性的具体内涵包括两个大的方面：一是作为新闻报道的客观理念，即传播主体在报道新闻事实时，要超越自己的爱好和兴趣，特别是自己的利益需要，将新闻事实的实际面目反映出来；二是作为新闻报道操作规范的客观方法，其核心原则是把事实与意见分开
  • 真实性的重要性
    • 1. 真实性是新闻工作的职业要求，是新闻媒体公信力的基础
    • 2. 在我国坚持新闻真实的极端重要性
      • 只有坚持真实，才有助于党和人民正确认识客观世界，更好的改造客观世界（发展、生产） 只有坚持真实，才能坚持真理，我们的宣传报道才会有力量，人民才会跟着共产党走（宣传、引领） 只有坚持真实，才能切实加强党和人民的联系，才能使人民和党心连心（统一战线） 只有坚持真实，才能使我们的新闻事业取信于民，赢得人民的尊重和信任，我们的新闻媒介才能具有权威和公信力（传播力、公信力） 只有坚持真实，才能”让中国了解世界，让世界了解中国“营造有利于中国发展的良好国际氛围（国际交流、国际关系）
  • 真实性对新闻工作的要求
    • 1. 对事实的报道必须准确无误
      • 新闻要素5W要准确无误 事实的细节描述要有根有据 背景材料要真实可靠 新闻中所概括的事实要符合客观实际
    • 2. 坚持新闻报道客观真实和主观认知的统一
      • 客观真实：客观真实是主观认知的基础，事实的客观性决定新闻客观性 主观认知：新闻真实不是客观事实的完全再现，而是新闻工作者和新闻媒体对客观事实在头脑加工后的反映 新闻工作者的主观认知要与客观事实的性质、特征及发展规律相符合
    • 3. 对事实的报道必须全面、客观、公正
      • 全面：新闻报道选择事实时，应从事实的全部总和中去把握事实，从事实的相互联系中准确地描述事实，而不是孤立地、静止的、片面的看待事实 客观：新闻报道应从客观实际出发，客观的描述事实的状态、特征、变化、内在因果关系及事物之间的联系，而不是任意摆弄客观事实，或者以主观意见代替客观事实 公正：新闻报道应秉持公平、平等的态度，不能以一己之利或一己之见决定取舍。尊重人民群众表达意见的权利，保持公正的立场
    • 4. 从总体上、本质上、发展趋势上反映事实
      • 总体上：不仅每一则新闻所反映的局部情况都是真实的，而且他们的总和所反映的整体情况也是真实的 本质上：在真实准确报道事实的基础上，要透过事实与事实之间的内在联系，准确把握其发展趋势，使整个新闻报道与事实的发展规律相符合，与社会生活的本质相符合
• 新闻不真实
  • 新闻失实的定义
    • 新闻失实
      • 从广义上来说是指新闻传播者和新闻传播媒介由于不能正确的反映客观现实世界的真实面目，而造成的对客观现实世界的虚假反应。从狭义上来说，指某一新闻报道中的事实与客观实际不符合的情况。分为故意失实和非故意失实 新闻不真实（失实）存在部分和整体、量、质和度的问题
    • 假新闻
      • 不加以证实的谣言，出于某些目的（如追求实效性等）作为新闻进行报道，属于“无中生有”
  • 新闻失实的表现
    • 故意失实
      • 无中生有、凭空捏造；添枝加叶、层层拔高；要件残缺，隐瞒事实；偷梁换柱，移花接木；捕风捉影，自欺欺人
    • 非故意失实
      • 道听途说；语言含混；编辑不慎；知识不足；想当然的错误；“预制件”的失实（有些单位为了抢时效，预先写好稿子送到编辑部，直到新闻事实一发生，立马见报）
  • 新闻真实受到的自然制约
    • 1. 新闻只能选取很少的事实加以报道因而媒体呈现的世界的真实程度是有限的。一些事实因被媒体关注而放大，另一些事实则因没被关注而销声匿迹
    • 2. 新闻工作面临的基本矛盾：具体事件的纷繁复杂与新闻报道不可避免的简约，因而，具体的新闻的真实，只能表现为一个认识过程
      • 有机的报纸运动
        • 又称报刊的有机运动、有机的报刊运动。1842年，马克思使用了“有机的报纸运动”这一概念阐述了新闻真实是一个运动的过程。每篇报道由于侧重面的不同，单独看起来可能是片面的和有偏差的，但只要有机的报纸运动在正常的运行，事情的真相就会逐步清晰的表现出来
      • ○ 运动的结果？——保证新闻的整体/总体真实
    • 3. 新闻是否真实还取决于接受者的认同
      • 从接受者角度来看新闻真实（选择性心理机制、认知平衡机制） 涉及的是传播能否达到预期效果的问题
    • 4.选择事实时的文化背景、现实政治经济体制的影响，使得真实性难以被完全确认
      • 把新闻事实类型化（叙事类型） 新闻礼仪化（典型：会议新闻、形式大于内容） 传媒有意无意对事实的命名、定义（群体和事件的标签化） 权势人物占据新闻亮点（传媒上的权势） 传播符号表达意思的有限，使得新闻接受者对真实的解释也会发生差异（文字的指代性和有限性）
  • 造成新闻不真实的具体原因
    • 文学想象造成具体的新闻失实（“合理想象”的不合理）
    • 体制性失实，即从政治需要或者为了经济利益的需要，默许和鼓励某些不实报道（用不真实打击真实，真实不应取决于为谁服务）
    • 新闻采访，写作和编辑过程中造成的新闻失实
      • 采访不深入造成的失实（防止采用无可证实的事实；取决不当的事实；证据存疑的事实；防止推论） 编辑过程的差误造成的失实（缺乏沟通） 编辑核实程序不对造成的失实 写作中作者想当然造成的失实（典型人物）
    • 新闻策划造成“传媒假新闻事件”泛滥（强调传媒参与）
      • 由传媒公开策划并作为新闻进行报道的事件或公关活动成为“传媒假新闻事件”即传媒参与事实的发展或制造事实，然后报道该事件 “弘扬主旋律”框架、“陷阱新闻”（导演事件、欺骗式采访和以审判者自居）
    • 故意制造、传播虚假事实或虚张声势夸大事实（强调违背事实）
      • 政治需要、利益驱动、流量至上
    • 套话、套路写作造成的不真实
  • 补充：新闻失实的原因
    • 1. 体制性失实
      • 即由政治经济价值观引发的失实，所谓体制性失实，是因为政治需要或经济利益需要，默许和鼓励的某些不实的报道，eg：1958年浮夸风和文革中的造谣
    • 2. 新闻机构管理不规范
      • 内部奖惩机制诱导，审查制度不严
    • 3. 新闻工作者职业素养不足造成失实
      • 新闻工作者思想、业务能力不足：采访不够深入；写作中想当然（合理想象）；编辑过程中的误差；违背职业道德，将经济效益高于社会责任和社会效益
  • 新闻失实的防治对策
    • 法律规范（对造成新闻失实的人员予以处罚）
    • 工作制度（新闻单位加强工作责任制
      • 从采写、编辑、审发等各个环节都建立严格的责任制∶新闻记者要深入调查以保证事实准确可靠;编辑和各级审稿人要从文字用语、新闻政策和政治思想等方面严格把关。 若出现虚假报道，应即使作出更正、删稿、道歉，避免不实消息继续扩散。
    • 思想教育（新闻工作者应遵守职业道德，增强社会责任意识）
    • 舆论监督（新闻报道处于社会舆论压力之下）
  • 杜绝虚假新闻
    • • 新闻记者个体层面
      • 培养专业精神 加强职业自律 提高综合素养（"全能型记者"）
    • • 媒体采编流程方面
      • 加强采访环节管理 对消息来源严格把关 建立新闻求证机制 严守新闻内容编辑规范
    • • 媒体机构管理方面
      • 完善新闻工作的聘用制度（建立严格的准入、退出制度） 建立新闻工作者的培训、学习机制（结合新闻失实案例，举办职业培训） 坚持采编、经营分开的管理制度（保持新闻采编独立、防止商业资本干扰） 建立完善的考核、奖惩机制
• 传媒事件与假新闻
  • 媒体事件
    • 定义
      • 由丹尼尔戴扬和伊莱休卡茨在《媒介事件》一书中提出，对电视的节日性收看，即关于那些令国人乃至是人屏息驻足的电视直播的历史事件 媒介事件有三种主要叙事类型：庆典、征服、竞技
    • • 媒介事件对受众讲，有三个特点
      • 突破空间界限，使观众直接参与到事件进程当中 打破了时间的限制，让受众以改变日常的生活规律为代价，投入到“表演”的收看当中 由于媒介经过了提前的策划和电视参与，使得媒介事件在转播之前就产生了相当的“知名度”
  • 传媒假事件
    • 定义
      • 丹尼尔布尔斯廷
        • 传媒假事件又称媒介假事件，美国历史学家丹尼尔布尔斯廷提出“假事件”一词，他将假事件界定为经过设计而刻意制造出来的新闻，并指出了假事件具有人为策划、适合传媒报道的特点，为政治诉求或经济利益制造的假事件
      • 陈力丹
        • 陈力丹认为“传媒假事件”是由传媒公开策划并作为新闻进行报道的事件或公关活动；即传媒参与事实的发展或制造事实，然后报道该事件
    • • 传媒假事件的特征
      • 消息来源与报道者重合 传媒假事件隐藏者传媒自身公关的需要，或记者单纯的职业主义动机 方式上，传媒或记者导演事实（传媒决定事实的发展方向） 事件媒介化（媒介对自己导演的事件进行报道，提供给受众一种经传媒精心组合的“媒介事实”
  • 假新闻VS传媒假事件
    • • 假新闻和传媒假事件有着本质的不同
      • 假新闻指媒体或记者凭空捏造的新闻，新闻所报道的事件在现实中并不存在。而传媒假事件，则是指媒体或记者策划一件或一系列事件，然后由该媒体自身以新闻形式进行报道 假新闻存在于炮制者的想象中，并不存在于现实中，也就是说，假新闻的消息来源根本不存在。从这点看，假新闻的查证核实要相对容易些，因为可以直接去核实消息来源。而传媒假事件因为制造者就是传媒自己，完全不可能存在核查过程，对类似的报道也就缺乏有效的“把关人”
• 事实透明性
  • 新闻透明性的内涵
    • 透明性是一个机构通过允许其内部活动或表现被外部行动者监督的一种信息的主动披露行为，在新闻生产领域，透明性被视为新闻业内部和外部人士对新闻流程进行监督、检查、批评，甚至介入的各种方式 透明性的本质是将新闻生产的“后台”行为及其决策意图置于“前台” 透明性包括“公开性”以及“参与的透明性”，前者指新闻生产者是否对新闻制作过程保持公开，包括告知公众事实来源，向公众展示已经在报道中囊括一切有关的利益团体，而后者指是公众参与到新闻生产过程中来，包括允许公众对报道内容有所贡献，使用“用户生成内容”等 从新闻理念上看，新闻透明性是针对客观性理念，公开理念提出的一种带有新意的新闻理念，核心在于解决新闻业面临的信任问题（杨保军）
  • 透明性需要注意的事项
    • • 透明性需要透明的事项——新闻生产的“后台”信息
    • 关于新闻生产的三个维度
      • 在传者维度，透明性涉及媒体和记者：媒体应公开自身的基本情况（如所有制，使命等）；记者应公开自己的基本信息（如专长，联系方式），解释与新闻报道中利益相关者的关系 在内容维度，透明性需要记者公开（有时需进一步解释）采访过程、方法、消息源、原始材料等信息，对错误信息及时更正 在反馈维度，提供对话空间（如栏目、网页、版面）公开与受众进行互动、邀请受众参与新闻生产，并将这一过程呈现
  • 新闻透明性提出的原因
    • • 美国新闻业的信任危机
      • 新媒体时代，以专业媒体为中心搭建起来的新闻生产在内容、渠道、信源等方面的垄断已经被非专业新闻生产主体打破，新闻生产呈现"去中心化"的特征。新闻报道的不实、偏见，在公众的"有能力验证"之下昭然若揭
    • 新闻客观性的式微
      • 在美国的极化政治环境下，媒体和受众出现分化，客观性诞生之初"客观性事实可以吸引广泛的受众"这一市场基础已被削弱。在新闻客观性与媒体自身深层意识形态无解的纠结中，透明性可能提供一种新的路径，将新闻工作者从客观性的重负下解放出来
    • • 新闻业与受众的关系变化
      • 在传统媒体时代，信息流动是可控的，新闻媒体与受众是界限分明的上下游关系。在新媒体时代，这种上下游的传受关系发生了颠覆，受众可借助自媒体"发声"，对新闻报道提出批评、质疑，这些批评和质疑即便不会在被批评的媒体上出现，也会借由其他渠道传播。新闻媒体和受众之间的关系变成了双向的水平关系。 公民记者、UGC生产方式正在挑战专业记者的知识生产地位，新闻生产借由"黑箱"塑造权威的时代已经过去。
  • 新闻公开、透明观念、客观理念
    • 1. 就公开与透明二者之间的关系来看，传统新闻公开主要有两方面含义
      • 指新闻媒体自身新闻生产传播活动的公开 指拥有新闻信息资源主体的公开，主要是拥有公共信息资源最多的政府的信息公开 新闻透明观念，特别强调社会工民对新闻传播主体新闻生产传播行为监督、对新闻活动的参与
    • 2. 就透明观念与客观理念之间的关系来看，透明观念与客观理念还不是同一层级的观念
      • 新闻的透明性是针对客观理念、公开观念提出的带有一定新意的新闻理念
  • 新闻透明性的意义与争议
    • • 新闻透明观念与方式具有特殊的意义和价值
      • 要求传播主体公开新闻生产传播的过程，这自然会对传播主体形成一种约束和压力，迫使其必须提高自省意识和责任意识 有利于新闻真实的整体实现，有利于社会形成良好的信息秩序、新闻秩序
    • 新闻透明性的争议
      • 透明性是否能提升新闻可信度? 比如增加受众和记者的透明性会削弱新闻职业的权威性，权威性本身也会影响可信度;信息越多并不意味着越能揭示事实真相 透明性是否可以成为新的"客观性"? 从在新闻伦理中的地位上说，透明性的地位无法与客观性比拟。"透明性是。新的'客观性'"这一观点只是一种修辞表达方式
• 后真相时代与新闻失实
  • 后真相的定义
    • 2016年底《牛津英语字典》将“后真相”（Post—Truth）选为年度词汇，并将其定义为：诉诸情感及个人信念，较陈述客观事实更能影响舆论的情况。也就是说，事实已经变得不重要，重要的是人们对此产生的情绪。
    • 观点在前、事实在后；情绪在前、真相在后
    • 按当代政治家，澳大利亚悉尼政府与国际关系系教授约翰基恩的阐发“后真相”包括了旧式谎言、狂言、象征性的插科打诨以及作为其出现基础的沉默。以上内容都是对真相的背离
  • 后真相时代的新闻失实
    • 后真相时代新闻事实呈现的特征
      • 纯粹假新闻越来越多，新闻失实愈演愈烈
        • 虽然专业媒体故意造假的新闻已不多见，但社交网络的繁荣、公众参与新闻生产、利益团体的斗争使得纯粹假新闻层出不穷 新闻反转与舆情反转交织
      • 虚假新闻呈现出高度的媒介融合特性
        • 从新闻内容形态来看，以图像视频为主的融合新闻产品逐渐占居新闻生产和传播的主体地位，不同表现形式的虚假新闻“异彩纷呈”
      • 社会敏感新闻成为虚假新闻高发区
        • 在相当一段时间里，新闻失实主要集中在娱乐新闻上，虽然假新闻总令人厌恶，但娱乐圈里的假新闻与公众切身利益关系不大，从而对公众利益损害不大。而近些年，新闻失实向公共领域蔓延，危及大众的切身利益，包括衣食住行以及大众的日常生活与工作密切相关联的方方面面，甚至捏造政府的公共政策
      • 虚假新闻的存活周期较短，往往很快就被发现和揭露
        • 各种新媒体工具的应用提高了新闻的可视化程度，增强了新闻的透明性，也在客观上为社会各界揭露虚假新闻提供了便利
    • 后真相时代新闻真实性面临的困境
      • 一键传播，源头真假难辨（受众无法掌握全部真实） 伴随新闻反转，舆情反转 新闻的价值标准开始发生变化 真相迟到，引发信任危机，媒体逐渐失信于民
    • 新闻业的应对策略
      • 主流媒体
        • 坚守新闻专业主义 调查事实、还原真相；平衡时效性与真实性；引导舆论
      • 自媒体
        • 遵守媒介伦理，规范网络言论
      • 社交媒体
        • 扮演好平台把关人角色，加强事实核查
  • 谣言“智造”的假新闻、假事件特点
    • 仿真度很高，欺骗性很强，成本却很低。人工智能的仿真度达到以假乱真的地步，因为人脸可以移植，声音可以复制，只需十来分钟时间就可以制作出一个仿真的短视频，一般人很难辨别真伪 识别很难，成本极高。正因为人工智能仿真度高，识别就得很多投入，甚至得请专家来做。过去新闻报道构成新闻的5W，可以一一去核对，相对容易些。现在采用大数据、人工智能，真假的识别极难。 传播时间快、传播面大。 制作面更广泛。因为成本低，制作方便，效果超强，助燃了网民的集体狂欢，无意的"闹着玩玩"，有意的"故弄玄虚"。特别值得警惕的是一批青少年，会成为制造假新闻的"快手""高手"
  • 事实核查
    • 事实核查含义
      • 即对媒体内容的真实性、准确性进行的核实检查工作 20世纪20年代最早出现在美国，之后，事实核查成为西方媒体新闻生产流程中一个必不可少的环节。其一般操作流程是在新闻稿件公开发表之前，由事实核查部门的事实核查员通过查阅档案资料或与采访对象、记者进行再次沟通和确认等方式，对稿件中的消息源引语、专业知识、背景细节等进行核查以避免公开发表的新闻报道中出现事实性错误。
    • 事实核查内容
      • 通常由原始信息的来源、事实情况、真实性评级这三个部分组成
    • 事实核查的演变
      • 20世纪20年代，事实核查制度在美国兴起。最先引入该制度的是杂志，先行 者是《时代周刊》和《纽约客》。 "在核查中要时刻牢记，文章的作者是你的'天然敌人′。他试图想尽一切办法蒙混过关。但你要记住，当读者来信指责我们的错误时，他们会直接将矛头指向你们而非作者。" 20世纪40年代，事实核查制度发展到欧洲，德国《明镜周刊》在1946年成立之初便设立了档案部。 20世纪80年代，美国电视上的竞选广告越来越多，不少媒体开始展开事实核查工作以验证政治人物言论，从而发展成为专门的报道内容，即事实核查新闻（fact-checking journalism）的早期形态。 21世纪，第三方事后核查的事实核查型新闻开始诞生
    • 事实核查在数字新媒体语境下的变化
      • 从幕后走到了台前 传统媒体在其网站上开辟的事实核查专栏或博客（澎湃"明查"） 建立专门性的网站，这类网站或由传统媒体或研究机构创办，或由个人创办 推出事实核查的互联网产品，如APP 2.核查时间∶从出版前转移到了出版后 3.核查内容∶ 从政治及公共性言论扩展到社会化新闻 4.核查方法∶从人工核查转向人工+数据库+技术 5.核查人员的角色∶从被动审稿者转向主动供稿者 6.事实核查过程∶趋向互动化、动态化
    • 如何做好事实核查？
      • 政府部门：立法监管假新闻 互联网企业：从消极应对到积极介入，eg：脸书、微博 民间自组织：跨国“第三力量”的参与（美国有一个叫《新闻素养项目》，推出课程教你如何识别假新闻） 全球多方共治：共建网络空间命运共同体