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英语语法新思维-基础版2
“英语语法新思维”经典语法书，涵盖初中、高中、大学阶段的语法知识，一名英语学习爱好者，整理了基础版2给大家，帮助大家梳理语法体系。
编辑于2022-04-08 16:39:23
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基础版2
Chapter 01 英语句子分析
句子的结构类型
复杂程度
简单句
基本句型熟练分析
简化复杂的句子结构
并列句
复合句
主语+谓语（+状语）
该句型动词后面不带宾语，动词：不及物动词
主语+系动词+主语补足语
谓语：be动词/其他系动词，主语补足语也称作表语
常见的是形容词，名词（短语）作表语
介词短语作表语
副词不能作表语
除了be以外，还有其他系动词
表示主语的特征、状态的
feel
look
sound
taste
smell
seem
appear
一种状态转变为另一种状态的（与形容词连用，固定的搭配关系）
become
grow
get
turn
fall
go
come
主语保持某种状态
continue
remain
stay
keep
hold
rest
prove
近似不及物的系动词
sit
act
arrive
blush
marry
die
be born
主语+谓语+宾语
主语+谓语+双宾语
指人的宾语，称为间接宾语
指物的宾语，称为直接宾语
能使用的动词分三类，间接宾语和介词的关系
give，间接宾语后移，带介词to，间接宾语是动作的承受着
buy，间接宾语后移，带介词for
个别动词：charge、cost、bet 只用于：主语+动词+间接宾语（+直接宾语）
主语+谓语+复合宾语
宾语和宾语补足语一起构成复合宾语
区分复合宾语和双宾语
补足语：在宾语后加Be动词，构成完整句子，则是补足语
句子的种类
陈述句：陈述事实，表明态度、表达观点
疑问句
一般疑问句
用yes/no回答
助动词/系动词+主语+谓语/表语
特殊疑问句
对句中某一部分/具体内容提问
疑问词+一般疑问句 / 主语的疑问词+谓语词
选择疑问句
两种或两种以上情形供对方选择
不用yes/no回答
反义疑问句
附在陈述句之后，对陈述句所说的事实和观点提出疑问
陈述句肯定，所附疑问句否定
“前肯后否”
陈述句否定，所附疑问句否定
“前否后肯”
祈使句
用以表示请求、命令、劝告、建议
主语you常省略，只以动词原形开头
一般没有时态变化，不与情态动词连用
感叹句
主要由what和how引导
what结构主要有三种
What a(an) + 形容词 + 可数名词单数 + 主谓部分！
What + 形容词 + 不可数名词/可数名词复数 + 主谓部分！
What + a(an) + 可数名词单数！
不具有感情色彩的普通名词
具有感情色彩的名词
how结构主要有三种
how + 形容词/副词 +主谓部分！
how + 形容词 +a(n)+ 可数名词单数 + 主谓部分！
how + 主谓部分！
Chapter 02 名词性从句
四类名词性从句
名词或名词短语主要充当四种成分：主语、宾语、表语和同位语
对应的从句：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句
本质上相当于名词的作用：称为名词性从句 从句有自己的主语和谓语
三种句子充当四种名词性成分
三种句子来充当四种充分：陈述句、一般疑问句、特殊疑问句
引导名词从句的常用连词
连词 that
连词 whether/if
连接副词 when/where/why/how
连接代词
who/whom/what
which/whose
陈述句分别充当四种句子成分
陈述句转换为名词性从句时，句首要加that
主语从句
“that+陈述句”结构放在主语位置即构成主语从句
it作形式主语置于句首，主语从句放在句末
It is + 过去分词 + that从句
It is + 形容词 + that从句
It is + 名词短语 + that从句
宾语从句
“that+陈述句”结构放在宾语位置即构成宾语从句
只有宾语从句中的that才可以省略，主语从句、表语从句、同位语从句中的that一般不可以省略
表语从句
“that+陈述句”结构放在表语位置即构成表语从句
同位语从句
“that+陈述句”结构放在同位语位置即构成同位语从句
同位语：就是对另一个名词进行解释和补充说明的名词成分
名词+that+陈述句
that
不充当任何成分，只起连接作用
句子的核心意思靠谓语部分表达，一个句子只表达一个核心意思，也就只能有一个谓语部分
宾语从句，谓语已经出现，that省去不会影响句子意思的理解
if一般只用于宾语从句，whether可引导包括定语从句在内的各种名词从句
一般疑问句分别充当四种句子成分
一般疑问句要变成陈述语序，并且用whether/if作引导词
引导词用if还是whether
if不与or not连用，而whether没有此限制
特殊疑问句分别充当四种句子成分
特殊疑问句要变成陈述语序，不用倒装或疑问语序
主语从句
宾语从句
表语从句
同位语从句
Chapter 03 定语从句
定语从句概述
形容词作定语：多置于名词之前
完整句子作定语：置于名词之后
先行词和关系词
先行词：被定语从句修饰或限制的对象称为先行词
关系词
代词作用
指代先行词，在定从中充当一定成分
连接作用
连接主语和从句
关系代词的用法
先行词指人：who、whom
who：在定语从句中可作主语、宾语或表语，但who之前不可用介词
whom：在定语从句中不能作主语，但可作宾语或表语，可用介词with whom / to whom
先行词指物：which
指代单个名词或代词
指代短语
指代前面整个句子
先行词指人或物均可：that、whose
that：不用在非限制性定语从句中，不能用于介词之后
即有人又有物
先行词为指物的all、little、few、much、none以及the first
先行词是不定代词something、anything、nothing、everything
先行词被any、only、all、every、no、some、much、few、little，序数词，最高级、the only、the one、the very、the right、the last修饰时
Whose：表示所属关系，可是人也可是物，whose+名词，可作主语，动词宾语，介词宾语
在从句中作宾语的关系代词可以省略
关系副词的用法
when
指时间，可用”时间介词+which“替换
关系副词when在从句中作时间状语，缺主语或宾语，关系词要用which或that
where
指时间
关系副词where在从句中作地点状语，缺主语或宾语，关系词要用which或that
why
原因状语
限制性和非限制性定语从句
限制性定语从句：与其先行词不用逗号分开
作用：用来提供必要的信息，以说明所修饰的先行词的身份或性质，限制先行词的范围。若去掉限制性定语从句，则主句部分意义不明确，不完整
非限制性定语从句：与其先行词则有逗号分开
作用：用来提供附加而非必要信息，只对先行词作进一步的解释、补充或说明。若去掉此定语从句，整个主句意义仍然很明确，不会引起误解和歧义
定语从句修饰专有名词，逗号隔开，非限制性定语从句，专有名词本身意义很完整，不需要限制，对它进行补充
限制性定语从句一般翻译成定语的形式“...的”，非限制性定语从句译成各种状语
用或不用逗号隔开，句义有差别
that引导的定语从句和同位语从句的区别
that是否作成分
定语从句：充当成分
同位语从句：不作任何成分，仅起连接作用
从句的作用
定语从句：相当于形容词，对先行词起修饰、描述、限制的作用
同位语从句：相当于名词，是前面名词的具体表述，与前面名词是同位关系
Chapter 04 状语从句
状语从句概述
分类：时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较、方式
状语从句类型与常用连接词
时间状语从句：when、while、as、before、after、since、till、untill、as soon as
原因状语从句：because、as、for、since
目的状语从句：so that、in order that
结果状语从句：so...that、so that、such that
条件状语从句：if、unless
让步状语从句：although、though、even though、even if
比较状语从句：as than
方式状语从句：as、the way
状语从句的省略
从句的主语和谓语省略
主句的主语和从句的主语一致
从句谓语中含有be动词
地点状语从句：where
时间状语从句
时间状语从句要用一般现在时表示将来动作
when：at that time 短暂性动词，表示瞬时的动作。从句也可用延续性动词，过去进行时态，表示过去某一时间正在发生的动作
while：during that time，表示某一时间段内发生的动作，从句谓语通常只用延续性动词
until：谓语动词是延续性动词，主句用肯定形式/谓语动词是暂时性动词，主句用否定形式
as soon as、once、immediately：一...就...,连词后接短暂性动词，表示瞬间动作
by the time：当...时候，强调“一个动作在另外一个动作发生时已经完成"
地点状语从句
通常由where引导
也可由wherever、anywhere、everywhere引导
有时含有条件意味
原因状语从句
because：语气最强，只有它用来回答why引导的问句。所引出的原因往往是听话人所不知道的或最感兴趣的
since：表示人们已知的事实、不需强调的原因。既然...，since从句通常放在主句前
as：与since用法差不多。所引理由在说话人看来已经很明显或已为听话人所熟悉
for：表示推断的理由，是对前面分句的内容加以解释或说明。所引出的分句通常放在主句之后
目的与结果状语从句
目的状语：常用连接词so that/in order that。从句中常含有情态动词will/would或can/could
结果状语：常用连接词so...that/such...that。从句中一般不带情态动词，且从句都要放在主句之后
注意句中such和so的用法区别
such为形容词，修饰名词或名词短语（单数、复数、不可数），“这样的...”
so为副词，不能直接修饰名词，修饰形容词或副词
so可与many、much、few以及little搭配，such不可以
条件状语从句
常用连接词：if、as long as、on condition that、provided that、suppose
让步状语从句
常用的让步状语从句的引导词
though、although、even though、even if
主句前不可用but，但可用yet/still
介词表示让步
连接词后边只接从句
介词性质后边只接名词或名词短语
While位于句首，一般表示“尽管...”
as引导的倒装句，表示让步
形容词+as+主语+谓语
前置的也可以是名词或副词
比较状语从句
引导词as
as+形容词/副词+as
as+形容词+a/an+可数名词单数+as
引导词than
两个同类事物之间才能比较
两个非同类事物之间是无法作比较的
主句中必须有比较级形式出现
the more...（主句），the more...（主句）
比较状语从句
引导词：as、as if、as though、the way
Chapter 05 时态（一）完成时态
概述
完成时态表示的是在（现在、过去或将来的）某一特定时刻之前开始发生并持续到这一特定时刻或对这一特定时刻有影响的一个活动
现在完成时表示在现在之前（即过去）开始并持续到现在或对现在有影响的动作
过去完成时表示在过去的过去开始并持续到过去某一时间或对过去有影响的动作
将来完成时表示在将来之前（可能时过去、现在或将来）开始并持续到将来或对将来有影响的动作
现在完成时（have/has done）
（一）持续到现在的动作或状态
特点
谓语动词一般为延续性动词
动作发生的时间时过去，但这一动作持续到现在，而且可能继续延续下去
常与表示“一段时间”的时间状语连用，以说明某个动作或状态持续了多久
搭配的时间状语
since+时间点
for+时间段
表示“到目前为止...”
until now
up until now
up to now
up till now
so far
表示“最近几世纪/年/月以来”
（二）发生在过去但与现在仍有联系的动作或状态
特点
谓语动词一般为短暂性动词
表示在不确定的过去发生的某一动作对现在仍有影响
使用技巧
肯定句：不与表示“一段时间”的状语连用
否定句：表示尚未发生的事情，可视作一种状态的延续
与不确定的时间状语连用
already/yet/lately/often/just/never
用来宣布刚刚发生的事，提供最新消息，因而具有“新闻”性质
强调事件的内容，而不是事件发生的具体时间
（三）到截至目前的一个时间段内重复发生的动作
表示到目前为止的一个时间段内重复发生的动作
（四）其他需要使用现在完成时的结构
This/That/It is + 序数词 + 名词 + that +现在完成时
This/That/It is + 最高级/only修饰的名词 + that +现在完成时
现在完成时与一般过去时的用法比较
现在完成时
过去完成的事情对现在右影响
一般过去时
事情发生在过去，与现在没有什么联系
过去完成时（had done）
用法
在该过去时刻仍然在继续或刚刚停止
在该过去时刻之前的某一时刻已停止
在该过去时刻之前的一段时间内重复进行
表示开始于过去某一时刻之前（即过去的过去）的动作或状态在过去这一时刻仍在继续
表示开始于过去某一时刻之前的动作到过去这一时刻之前即已停止
短暂动作
表示在过去某一时刻之前开始的动作，在过去这一时刻之前的一段时间内重复发生
过去完成时的其他用法
intend/mean/hope/want/plan/suppose/expect/think/propose/wish，表示过去未能实现的计划、设想、意图或希望
It was the + 序数词/最高级 + that ...
过去完成时与一般过去时的用法比较
一般过去时
and或but按动作发生的先后顺序连接
一个动作的发生“导致"另一个动作的发生，或两个动作之间有因果关系
过去完成时
主语在过去某一时刻回顾更早的动作。当我们在谈论过去某一事件时，想到了在这之前已发生的某事
表示在一个动作完成以后，另一个动作才开始发生，从而使得两个动作相互独立，彼此脱离开来
将来完成时（will have done）
动作开始的时间
将来完成时，是以"将来"为坐标时间，来表示开始于将来之前的动作持续到将来
将来之前
过去某一时刻
现在某一时刻
将来某一时刻
动作开始的时间并不重要，关键是说话人要站在将来的某一时间来谈某一动作的完成情况
用法
表示延续到将来某一时刻的动作或状态
表示将来某一时刻之前发生的动作对将来有影响
表示在将来某一时刻之前开始的动作，在该时刻之前的一段时间内重复发生
Chapter 06 时态（二）完成进行时态
完成进行时概述
形式
have/has been doing
现在完成进行时表示在现在之前的一段时间里一直在持续或重复进行的动作
had been doing
过去完成进行时表示在过去的某一时刻之前的一段时间里一直在持续或重复进行的动作
will have been doing
将来完成进行时表示在将来的某一时刻之前的一段时间里一直在持续或重复进行的动作
意义
具备完成和进行两方面的特点
表示一个动作在现在、过去或将来的某一时刻之前的一段时间里一直在进行或重复进行
现在完成进行时
用法一
表示从过去持续到现在，并且仍然在持续的动作
与表示一段时间的时间状语连用
强调动作的持续
表示开始于过去的动作持续到现在
并且动作还没有结束，还将继续持续下去
for+时间段/since+时间点
可以不与表示一段时间的时间状语连用
最近一段时期内正在持续的活动
现在完成进行时与现在完成时的比较（一）
相同点
谓语动词都表示延续性的动作
都与表示“一段时间”的时间状语连用
不同点
表示一段时间的时间状语连用才与现在完成进行时的意思相近
不加时间状语，表示的是一个完成了的动作
现在完成进行时既可与表示一段时间的状语连用，也可不用，都可表达“一直在持续”的含义
现在完成进行时与现在完成时的比较（二）
现在完成进行时强调的是在过去一段时间内某项活动的持续性，强调动作的过程
现在完成时强调动作的结果
用法二
表示持续到现在，不再继续，刚刚结束的动作
表示动作持续到说话时为止
表示不久前刚刚结束的动作
用法三
表示过去一段时间重复发生的动作
现在完成进行时与现在完成时的比较（三）
用短暂性动词的完成进行时表示重复
短暂性动词的完成进行时可与表示“一段时间”的时间状语连用
表示重复
重复动作的分割性
强调动作的持续性，表示一种看起来不间断的动作
不能表达
做一件事的次数
一共做了多少件事情
现在完成进行时与现在完成时的比较（四）
不能用于进行时态的动词，往往可以用于现在完成时态，但同样不能用于现在完成进行时
过去完成进行时
强调在过去的某一时刻之前一直在持续的一项活动，且该活动可能仍将继续持续下去
强调在过去的某一时刻之前一直在持续的一项活动，活动持续到过去这一时刻为止，或者是在这一时刻之前刚刚结束
可表示过去某一时刻之前的一段时间内重复发生的动作
将来完成进行时
强调在将来的某一时刻之前一直在持续的一项活动
表示在将来某个时刻之前经常重复的动作
Chapter 07 动词不定式
语法功能
作主语、宾语、定语、补语和独立成分
不定式作主语 (It+...+to do sth )
It作形式主语放在句首，真正的主语放在句子后面
不定式结构也可直接置于句首作主语，此时谓语动词要用单数形式
不定式作宾语 (动词+to do sth)
跟在一个及物动词后面做宾语
句子主语与不定式的逻辑主语一致，即不定式和谓语动词所表示的动作都是由全句主语发出
谓语动词多是描写态度，不定式的动词说明行为
连接代词(what/who/which),连接副词(how/when/where),连词whether + to do sth 连接词引导的宾语从句的简略形式
不定式作宾语补足语 (动词+sb to do sth)
let/make/have/see/hear/feel/watch/notice/listen to to要省略 改为被动语态，则须将to还原
不定式作后置定语(名词+sb to do sth)
所修饰的名词在逻辑上与不定式成动宾关系
不定式作定语时，一般用主动形式表示被动含义
不定式的动词后不能再加宾语
不定式中的动词后的介词不能省略
被only，last、next、序数词以及最高级形容词修饰的名词常用不定式作定语
不定式作独立成分
动词不定式可用作独立成分，用来修饰整个句子
作状语
不定式作目的状语
可用in order to/so as to来强调目的状语
so as to do一般不用在句首，但to do和in order to do可提到句首
不定式作结果状语
直接用在句中作结果状语
never to do结构表示结果
only to do引出意想不到或不愉快的结果
...enough to
too...to..."太...以致不能..."肯定形式表达否定意思
用在形容词后
句子主语和不定式可构成逻辑上的主谓关系
句子主语和不定式可构成逻辑上的动宾关系
不定式一般不用被动式，而多用主动形式表示被动含义
不定式后不能再加宾语
不定式动词所带的介词不能省略
不带to的不定式
省略to的不定式作宾语补足语
感官动词的宾语补足语中不带to
see/hear/watch/notice/feel/observe
使役动词的宾语补足语中不带to
let/make/have
转换为被动结构时，需将to还原回来
一些短语句型中to省略
had better/would rather
do+nothing/anything/everything+but do
若but前没有do，则不定式要带to
若but前有do，but后的不定式省略to
在解释do的精确含义时，be动词后直接加动词原形，省略to
Chapter 08 动名词
动名词用作主语
单个的动名词放在句首时，谓语动词用单数形式
It is no good doing sth.
any/some good
any/some use
a waste of time/money
There be 句型中动名词的使用
There is no point(in) doing sth.
干某事没有必要，没有意义
There is no use/good(in) doing sth.
干某事没有用
There is no doing sth.
意思是“不能...;不可...”
There is no use/good(in) doing sth.
There is no doing sth.
动名词用作宾语
只能接动名词作宾语的动词
接动名词和接动词不定式有区别的动词
在demand、deserve、need、require、want等动词后，动词的主动形式表示被动含义，若改接不定式作宾语，则必须用不定式的被动形式
与remenber、forget、stop、go on和regret连用时，动名词表示发生于这些动词之前的事，不定式表示发生在谓语动词之后的事
其他后面接动名词的结构
have difficulty/trouble/problem/fun/pleasure/a hard time/a good time/a difficult time in doing sth.
表示情不自禁...，不得不...的短语
can't help doing/can't keep from doing/can't keep back from doing/can't resist doing/can't hold back from doing
主动形式表示被动含义
be worth doing "值得做..."
动名词复合结构
构成
名词性物主代词或名词所有格与动名词连用，用来交代动名词的逻辑主语，以区别于句子主语
用法
常在句中作主语或宾语
某些情况
物主代词改为宾格代词
名词所有格改为普通格名词
注意
若动名词复合结构在句中作主语，最好用所有格
若动名词复合结构在句中作主语，用普通格或所有格均可
Chapter 09 被动语态
被动语态的构成
be+过去分词
主动句的主语变成被动句中by的宾语
主动句的宾语变成被动句的主语
根据时态的不同，被动语态中的be动词可以有多种变化
一般现在时：is
现在进行时：is being
现在完成时：has been
一般过去时：was
过去进行时：was being
过去完成时：had been
一般将来时：will be
将来完成时：will have been
被动语态的用法
被动语态的介词短语by sb.可以省略，即不给出动作的实施者，不需要知道动作的实施者，或谁是实施者并不重要
动作的实施者很明显，因而没有必要提到
不知道谁是动作的实施者或没有必要提及动作的实施者
动作的实施者泛指“人们”
当动作的实施者是不定代词one或you和they时，常可用被动语态
在主从复合句中，使用被动语态可避免改变句子主语（这时可以用by引出动作实施者）
不及物动词没有被动语态
能带宾语的动词才可以有被动语态
双宾语句子的被动语态
可以有两种形式，通常把间接宾语“人"作为被动句主语
静态被动形式
不强调说明状态，起着形容词的作用，用来描述状态而非动作
get与过去分词连用
即可构成被动语态
也可以接静态的被动形式，表示主语的状态
have/get sth. done
安排别人把事情做好（主要用法）
谈论发生在自己身上的事
Chapter 10 情态动词
概述
英语中的情态动词
常见的情态动词
can/could may/might shall/should
类似的表达
be able to/ought to/have to/have got to
need 和 dare 既可以用作情态动词，也可用作实义动词
含义与用法特点
词义
有自身的词汇意义，而且通常是一词多义。表示可能、建议、愿意、必要、允许、能力、怀疑
作用
不能单独作句子谓语，必须和实义动词构成复合谓语，没有第三人称单数的变化，且后面只能接动词原形
can、may、will、shall分别有过去时态的变化：could、might、would、should。但并不一定都表示过去时间的动作。
情态动词的用法
表示能力或可能性：can/could/be able to
表示现在或将来有能力做某事
表示现在有能力做某事，一般不用be able to
表示过去有能力做某事
表示能力时，could作为can的过去式来表示过去有能力做某事
不表示能力，could不表示过去，可表示现在的“许可”“推测”
表示过去有能力做某事，could和was able to的区别
could
只能表示过去“一般的能力，总的能力”，即我们在过去想干什么就可以干什么
was able to
表示在过去某个特定场合所表现出的“特定的能力，具体的能力
表示某人在某一场合设法成功地完成了某件事
而非表示泛指的能力时
表示许可：may/might/can/could
概述
一般用陈述句
肯定
允许某人做某事
否定
不允许某人做某事
疑问表示”请求“
表示许可：may/might/can/could/be allowed to do
肯定句-给予许可
否定句-拒绝许可（甚至禁止）
must not 表示强烈的拒绝-禁止
could一般不用来表示现在的许可，而用来表示过去的许可，过去某项特定的活动was/were allowed to do
could更多是用在陈述句中表示“建议”，用在疑问句中表示“请求”
表示请求：May I...?/Would you...?
表示“请求”，通常用一般疑问句
主语为第一人称：请求对方许可我们做某事
主语为第二人称：请求对方为我们做某事
“请求”和“许可”相对应
陈述句，表示许可
疑问句，表示请求
第一人称：请求对方允许我（们）做某事
问
May I/We...
Might I/We...
Can I/We...
Could I/We...
回答
Certainly
Of course
第二人称：请求对方为我（们）做某事
问
Can you...
Could you...
Would you...
Will you...
回答
肯定回答
Yes, I'd like to.
Yes, I'd be happy to.
Yes, I'd be glad to.
否定回答
I'd like to, but...
I am sorry I can't.
表示必须：must/have to/have got to
must和have to相近，都译为“必须”
have got to主要用于口语中，不是很正式
要表示过去“必须”，用had to，而must和have got to没有过去式形式
注意否定意思
don't have to：不必要
mustn't或must not：千万不要，表示禁止
表示忠告或责任：should/ought to/had better
should 和 ought to意思相近，表示“应该做某事”
had better常用于口语中，后接动词原形，否定用had better not，含有警告或警示的意味
表示提议或建议：Shall/we/he...？
shall用于第一、三人称的一般疑问句中(Shall I/we/he...?)表示征求对方的'建议
could在有些情况下并不代表过去能做某事，而是表示提议，也可以用can，但could没有can那么肯定
may/might（just）as well也常用来向他人推荐更佳方案，意为“倒不如...；不妨...”
其他非情态动词表示建议，如Let's...，Why don't...?,Why not...?等
忠告与建议的比较：should表示强烈的、明确的忠告。could表示委婉的建议
shall的用法
shall用于第二、三人称的陈述句，表示说话人的许诺
shall用于第二、三人称的陈述句，还表示说话人强烈的意愿，甚至是威胁
在法律条文、规章制度中，我们常用shall表示“必须”
shall用于第一、三人称的一般疑问句中，表示“建议”
表示意愿：will/would
表示说话者愿意做某事
表示过去的重复动作：would/used to
区别
used to可以表示过去定期重复的动作，也可以表示过去存在的状态，含有“现在不再...”的含义。would只能用来表示过去重复的动作，不表示状态。
used to和would均不能用来表示过去某事发生的次数
情态动词表示推测
对现在的肯定推测
陈述句
对客观事实的陈述，表示100%确定
must
表示强烈的肯定，对自己陈述的内容很有把握（约90%的确定性）
may/could/might
表示较弱的（少于50%的确定性）肯定，把握不大。
在肯定句中，三者差别不大。
在否定句中，couldn't比may not/might not语气强烈得多
can
常表示一般性的肯定推测
对现在的否定推测
陈述句
对客观事实的陈述，表示强烈的否定（100%的确定性）
can't，couldn't
表示说话人认为某事是不可能的，强烈的否定推测（约90%的确定性）
may not，might not
表示一般性的否定推测（少于50%的确定性）
must 表示推测时，一般不用在否定句中
对过去的肯定推测
陈述句
对客观事实的陈述，表示100%确定
must have done
对过去情况的肯定推测，把握较大（约90%的确定性）
may/could/might have done
对过去情况的肯定推测，把握不是很大（50%左右的确定性），表示有可能
对过去的否定推测
陈述句
对客观事实的陈述，表示100%确定
could not have done
对过去情况的否定推测，把握较大（约90%的确定性），意为“一定不是；不可能”
may//might not have done
对过去情况的否定推测，把握不是很大（50%左右的确定性），意为“可能没有”
对将来的推测
will/will not
表示十分有把握的（100%的确定性）对未来的预计
should/ought to
表示对将来事件的推测，比较有把握（70%~80%的确定性）
can/may/might
表示对将来事件不太有把握的推测（50%以下的确定性）
“情态动词+完成式”的用法
表示对过去的推测
肯定推测
could/may/might/must/should/ought have done
否定推测
can't/couldn't/may not/might not have done
表示过去应该或能够做某事而实际并没有做
should/ought to have done
表示过去应该做某事而实际并没有做，含有批评的意思
could have done
表示过去本能做某事而实际并没有做，含有惋惜的意思
shouldn't have done
过去不应该做某事而实际做了，也含批评的意思
表示本来不必做某事，但实际上做了
needn't have done
Chapter 11 限定词
限定词与名词的关系最为密切
作用
限定名词所指的范围
对名词起修饰作用
分类
冠词
基数词和序数词
指示形容词
物主形容词
数量形容词
个体形容词
名词属格
限定词的用法
数量形容词
数量形容词some/any
从名词的搭配来看，some和any均可以与不可数名词和可数名词复数连用，表示”一些“，但some一般用在肯定句中，而any一般用在疑问句和否定句中
some的特殊用法
当你期待一个正面回答或要鼓励对方说”是“时，在疑问句中也要用some
some与数词连用时，表示大约，此时所表示的数量往往给人以深刻的印象
some可与单数可数名词连用，这时some表示不确定的”某一个“”未知的“人或物。往往带有缺乏兴趣或蔑视的意味
个体形容词each/every
each和every后面都只能接单数可数名词，若其所修饰限定的名词作主语，句子的谓语动词显然要用单数形式
区别
each不仅用作限定词，还可用作代词；而every只能用作限定词。因此each可以单独使用作成分，而every只能与名词连用，不能单独使用。
each用作代词，加of短语。此时of后面须加限定词，然后再接名词复数
从意义来看
each可以用来指两个或两个以上的事物；而every却总是指三个或三个以上的事物，不能指两个
尽管each和every都可作”每一个“讲，但两者意思并不完全相同。every强调整体，相当于all的意思；而each则表示个别的概念，强调的是一个一个不同的人或事物
every可与数词连用，然后再加复数名词，而each一般不这么用
此类词与of连用
someone/anyone/everyone/no one 不接of短语
some one/any one/ every one/none +of短语
个体形容词another/other
与名词搭配时的区别
another只能与单数可数名词连用，表示不确定的”另一个“”再一个“
other与单数、复数可数名词以及不可数名词连用均可，表示不确定的”另外的“”其余的“人或物
与数词搭配时的区别
another+数词（few）+复数名词/数词+more+复数名词
在原有基础上的延续
数词+other+复数名词
其他的...另外的...
other的其他用法
other之前可以有其他限定词修饰：some、any、every、one/two/there、no、many、his/my/their
other和the other
other+名词 表示不确定的“其他的...，另外的...”
the other+名词 表示特定的“其余的...”
个体形容词either/neither
从词义角度分析，二者词义不同
either的基本意思是“两个当中的任何一个”，即“这个或那个”
either有时候也指“两个中的每一个”
neither只有一个意思：“两者都不”
从名词的搭配来看，二者的结构用法相同
用作限定词时，总是与单数可数名词连用，谓语动词用单数形式，均不能再与其他的限定词（冠词、物主代词、形容词）连用
用作代词时，二者不直接接名词，而是单独使用或接of短语，Either/Neither of +限定词+名词复数+单数谓语动词
名词前面必须有限定词
名词必须用复数形式
谓语动词通常用单数形式
限定词的搭配
限定词与名词的搭配
只与单数可数名词搭配
a/an/each/either/neither/another/every/one
只与复数可数名词搭配
both/few/a few/fewer/a number of/many/several/these/those/two/three/four
只与不可数名词搭配
little/a little/much/a bit of/a great amount/deal of
只与不可数名词或复数可数名词搭配
a lot of/lots of/plenty of/more/most
与单数可数名词，复数可数名词，不可数名词均可搭配
any/some/no/the/my/your/his/Tom's/my mother's
限定词之间的位置搭配
前位限定词
种类
前位限定词主要是用来说明名词的数量
表示倍数关系的数量形容词
half/twice/double/three times
表示几分之几的数词
one third/two-thirds
个体形容词
all/both
共存性
前位限定词一般相互排斥，不能共存
中位限定词
种类
冠词
the/a/an
物主形容词
my/your/his/her/our/their
指示形容词
this/that/these/those
名词属格
共存性
彼此排斥，不能同时出现
后位限定词
种类
基数词或序数词
one/first two/second three/third
一般序数词
next/last/past/previous/subsequent/other/another
数量形容词
few/many/several/little/less/more
共存性
可以同时出现在名词前
顺序
序数词/一般序数词+基数词
序数词/一般序数词+数量形容词
很少会同时出现，通常情况只用一种或两种
限定词与形容词的区别
限定词用以限定名词所指的范围，对名气起泛指/特指、定量/不定量等限定修饰作用，而形容词则是用来表示名词的性质和特征
限定词一般不用作表语（少数表示数量的限定词few、many、much除外），而绝大多数形容词都可用作表语
除了few、little、many、much限定词没有比较级和最高级形式，大多数形容词有比较级和最高级形式
限定词总是位于名词之前，而形容词作定语时，有时可置于被修饰词之后
Chapter 12 主谓一致
单数形式的名词作主语时谓语动词的形式
一般来说，单数名词作主语，谓语动词用单数形式
例外
many a +可数名词单数，虽为复数概念，但作主语时谓语用单数形式
more than one+可数名词复数，是复数概念，但作主语时，谓语用单数形式
more + 复数名词+than one作主语时，谓语用复数形式
one/a+单数名词+or two作主语时，谓语用单数形式
one or two+复数名词作主语时，谓语用复数形式
对于集体名词在作主语时，谓语的数要视情况而定
若集体名词被看成一个整体，则谓语用单数形式（mankind、humanity）
若集体名词被看成由具体若干成员组成的，则谓语用复数形式（police、militia、cattle、people）
the+形容词或过去分词作主语，谓语动词的形式
若表示抽象概念，谓语用单数形式
若表示一类人，则为复数概念，作主语时谓语用复数形式
有时需根据上下文来判断
复数形式的名词作主语时谓语动词的形式
基本原则
若复数形式的名词表示的是复数概念，则显然要接复数形式的谓语
若复数形式的名词表示的是单数概念，或将其看成一个整体，则用单数形式的谓语
例外
常见的表示成对概念的复数名词作主语时，谓语用复数形式（pants、glasses这类名词前若有a pair of修饰，谓语用单数形式）
形式上是复数（词尾有s）但表示单数概念的词，作主语时谓语用单数形式（politics、statistics分别表示政治观点、统计数据作主语时，谓语需用复数形式）
表示时间、重量、数额的复数名词作主语时，我们通常将它们看成一个整体，谓语用单数形式（大于“1”的“数词”单独作主语，表示人或物时，谓语动词一般用复数形式）
复数的专有名词作主语时，谓语均用复数形式（the United States均看作整体，谓语用单数形式）
当两个名词性结构作并列主语时，谓语动词的形式
由and连接的多个并列结构作主语时，若表示一种事物或一种概念，谓语用单数形式；若表示的是多个不同的概念，则谓语用复数形式
由and连接两个并列主语，且and后的名词有相关的副词（not，perhaps，particularly，even，too，likewise，as well等）修饰，则谓语动词形式与and前面的名词保持一致。
此时真正的主语是and前面的名词，and与前面的名词之间常有逗号隔开
两个表示不同物质的名词，虽由and连接，但习惯上此两样动词常常被同时使用，这时我们将二者看作是一个整体，谓语仍用单数形式
or连接的并列主语，谓语形式与or邻近的主语保持一致
every...and（every）.../each...and（each）/any...and（any）//no...and（no）...连接的并列主语，谓语用单数形式
在either...or/not only...but also.../neither...nor.../句型中，谓语的单复数与后面的名词一致
在主语+with/together with/along with/as well as/as much as/including/in addition to/added to/except/besides/rather than/accompanied by+另一主语的结构中，谓语形式与第一个主语保持人称和数的一致
of结构作主语时谓语动词的单复数形式
类别的名词，句子谓语的单复数与of前面的名词形式保持一致（kind、type、sort、class、species、breed、variety、form、brand）
a pair of+复数名词看作整体作主语时，谓语用单数形式。（fivve pairs谓语复数）
the+最高级+of+名词复数做主语，谓语用单数形式
a number of/an average of/a total of+名词复数做主语，谓语用复数形式，强调数量
the number/average of/total of+名词复数，谓语用单数形式，强调整体
a part of+单数名词做主语，谓语用单数形式。a part of+复数名词做主语，谓语用复数形式。
特殊句式中的主谓一致问题
名词性从句或名词性的短语作主语时，谓语用单数形式
定语从句中的主谓一致
定语从句中的谓语形式应与先行词的单复数形式保持一致
若先行词为单数形式，那么从句谓语也用单数形式
若先行词为复数形式，那么从句谓语也用复数形式