数与代数数的认识

小学最全的数的认识，包含了整数的认识：计数方法、读法与写法、整数的改写和近似数、数的大小比较等内容。

数与代数

• 数的认识
  • 整数的认识
    • 意义
    • 分类
    • 整数
      • 正整数
      • 0
      • 负整数
      • 自然数
    • 计数方法
      • 数位
      • 计数单位
      • 数位顺序表
    • 读法与写法
    • 数的组成
    • 数的大小比较
    • 整数的改写和近似数
  • 因数与倍数
    • 1
    • 质数
    • 合数
    • 因数
      • 公因数
        • 最大公因数
        • 互质数
    • 倍数
      • 公倍数
        • 最小公倍数
    • 2的倍数的特征
      • 偶数
      • 奇数
    • 5的倍数的特征
    • 3的倍数的特征
      • 9的倍数的特征
  • 小数的认识
    • 意义
    • 分类
      • 按整数部分
        • 混小数
          • 带小数
        • 纯小数
      • 按小数部分
        • 有限小数
        • 无限小数
          • 循环小数
            • 纯循环小数
            • 混循环小数
          • 无限不循环小数
    • 计数方法
    • 读法和写法
    • 小数的基本性质
    • 数的组成
    • 小数点位置的移动引起小数大小变化的规律
    • 数的大小比较
    • 小数的近似数
  • 分数的认识
    • 意义
      • 与除法的关系：a÷b＝a/b（b≠0）
    • 读法和写法
    • 分类
      • 真分数:分子比分母小（分数值＜1）
      • 假分数：分子大于或等于分母（分数值≥1）
        • 整数
        • 带分数
    • 分数的基本性质
      • 与比的性质、商不变的性质的联系与区别
      • 作用
        • 约分
        • 通分
          • 最简分数
    • 倒数
    • 数的大小比较
  • 百分数的认识
    • 意义：一个数是另一个数的百分之几的数
      • 百分率
      • 百分比
    • 读法和写法
    • 特点：只表示两数间的关系，不表示实际数量
    • 成数、折扣、税率和利率