导图社区 2022版语文课程标准思维导图
4月21日,国家教育部召开了《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》新闻发布会,随着此次会议的召开,《义务教育语文课程标准(2022版)》正式发布。
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现场展示课(肖玮绘制)
学议导练展 教学模式
2022版语文新课程标准
前言
课程性质
综合性
实践性
基本理念
提升素养
把握特点
倡导方式
自主
合作
探究
设计思路
以人为本
读书积累
整体设计
总
分
目标内容
识字写字
阅读
写作
口语交际
目标与内容
总体
个性观念
文化品位
学习方法
科学态度
探究学习
说话写字
阅读能力
书面表达
工具书
学段
(1—2)
(3—4)
(5—6)
实施建议
教学建议
师生
主动性
创造性
课程
导向性
创新实践
具体建议
阅读教学
写作教学
口语交际教学
综合性学习
语法修辞
评价建议
发挥多功能
方式多样化
主体多元互动
阅读评价
写作评价
编写建议
10点
资源开发与利用建议
资源内容
地方资源
校本活动
语文教师
附录
优秀诗文推荐
1—6(75篇)
7—9(61篇)
课外读物
建议
科普
文字
400万字以上
词的分类
短词结构
单句成分
复句类型
常见修辞
字表
教学基本字
300个
课程常用字
3500个
表达与交流
阅读与鉴赏
语文阅读要求提高
学习任务群
基础型
发展型
拓展型
跨学科学习
以核心素养为核心
要求
训练学生语言组织和表达能力
提升阅读理解和思辨能力
加强综合实践研究能力
浮动主题