四年级上

这是一篇关于四年级上的思维导图。包含了学习用批注的方法阅读；通过人物的动作，语言，神态体会人物的情感。

统编教材四年级上册语文要素

• 单元五
  • 主题
    • 习作：写一件事
  • 语文要素
    • 了解怎样把事情写清楚。
• 单元六
  • 主题
    • 阅读策略：批注（多彩童年）
  • 语文要素
    • 学习用批注的方法阅读；通过人物的动作、语言、神态体会人物的感情。
• 单元七
  • 主题
    • 美好品质
  • 语文要素
    • 关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。
• 单元八
  • 主题
    • 历史故事
  • 语文要素
    • 了解故事情节，感受人物形象；简要复述课文，注意顺序和详略。
• 单元四
  • 主题
    • 魅力神话
  • 语文要素
    • 了解故事的起因、经过、结果；感受神话中那个的人物形象。
• 单元三
  • 主题
    • 处处留心皆学问
  • 语文要素
    • 了解观察的方法，体会文章准确生动的表达。
• 单元二
  • 主题
    • 学贵有疑
  • 语文要素
    • 阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。
• 单元一
  • 主题
    • 美丽的大自然
  • 语文要素
    • 边读边想象画面，感受自然之美。