小学语文六年级下册

教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题 依次是:人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，学习精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组"古诗词背诵"，提供了学生读背的古诗词。

语文六年级下册

• 第一单元
  • １.北京的春节
    • 主要类容
      • 详细描写了北京的春节的过程。
    • 中心思想
      • 通过北京春节的传统习俗表现了春节的热闹和喜庆。
    • 作者
      • 老舍
        • 代表作：《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》、《龙须沟》。
    • 好词
      • 1、热情2、自傲3、间断4、贺年5、燃放6、彩绘7、分外8、通宵9、恰好10、饺子
    • 好句
      • 2、孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到新年特有的玩具。
      • 1、按照北京的老规矩，春节差不多在初旬就开始了。
      • 3、哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
      • 4、除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。
      • 5、孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。
  • ２.腊八粥
    • 主要类容
      • 主要讲了八儿等腊八粥、看腊八粥、吃腊八粥的过程。
    • 中心思想
      • 表现了腊八粥很受欢迎和中国美食的美味。
    • 作者
      • 沈从文
        • 代表作：《长河》、《边城》。
    • 好词
      • 1、腊八粥2、浪漫3、解释4、筷子5、肿胀6、惊异7、奈何8、可靠9、染缸10、搅和
    • 好句
      • 1、桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹妈也都奈何他不来。
      • 2、他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆在灶边好久了，但妈妈总是说还早。
      • 3、这不能不说奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。
      • 4、但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。
      • 5、“呃......”他惊异的喊了起来，锅中的一切进了他的眼中。
  • ３.古诗三首
    • 寒食
      • 作者
        • 【唐】韩翃
      • 情感
        • 讽刺了豪门在寒食期间点火的行为。
    • 迢迢牵牛星
      • 选自
        • 古诗十九首
      • 情感
        • 表达了牛郎对织女思恋。
    • 十五夜望月
      • 作者
        • 【唐】王建
      • 情感
        • 表达了作者对故乡友人的思恋。
  • ４.藏戏＊
    • 主要类容
      • 唐东杰布为了架桥于是发明了藏戏的过程。
    • 中心思想
      • 表现唐东杰布不懈努力的精神。
    • 作者
      • 马晨明
        • 代表作; 《金融时报》、《西藏采访笔记》、《藏戏》
    • 好句
      • 国王的面具是红色的，红色代表威严。
      • 王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。
      • 巫女的面具是半黑半白，代表其两面三刀。
      • 妖魔的面具是青面獠牙，以示压抑和恐怖。
      • 世界上还有几个剧种戴着面具演出的呢？
  • 习作：家乡的风俗
  • 语文园地
• 第二单元
  • ５.鲁滨逊漂流记（节选）
    • 主要类容
      • 本文讲了鲁滨逊漂流到荒岛上用坚强的毅力生存了二十八年最后回到了英国的故事。
    • 中心思想
      • 表现了鲁滨逊强韧的意志力和对于生存的顽强拼搏的精神。
    • 作者
      • 丹尼尔·笛福
        • 代表作：《辛格尔顿船长》、《杰克上校》、《罗克萨娜》
    • 好词
      • 1、流落2、凄凉3、防御4、宴会5、恐惧6、倒霉7、忧伤8、理智9、困境10、焉知非福
    • 好句
      • 1、我被抛弃在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
      • 2、但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。
      • 3、我被从人类中分离出来，与世隔绝，受尽苦难。
      • 4我在这片荒凉的土地上既没有挨饿，也没有奄奄带毙。
      • 5、但我必须接受这种生活，而且一天一天的过下去。
  • ６.骑鹅旅行记（节选）＊
    • 主要类容
      • 本文讲了尼尔斯变成小人骑上公鹅根大雁向南飞，中途遇到许多有趣的事情的故事
    • 中心思想
      • 这个故事告诉我们，要做一个善良的人，还要改正自己的错误。
    • 作者
      • 塞尔玛.拉洛洛芙
        • 代表作：《尼尔斯骑鹅旅行记》
    • 好句
      • 1、男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。
      • 2、猫稍稍睁了睁眼睛，里面射出一道寒光。
      • 3、水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。
      • 4、那些鸡一看见猫便住了嘴，装着聚精会神的样子在地上刨虫子吃。
      • 5、院子里不会有人帮助他在小狐仙，这是他能理解的。
  • ７.汤姆•索亚历险记（节选）＊
    • 主要类容
      • 汤姆与他贝琪在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险。
    • 中心思想
      • 通过汤姆的冒险经历，写出了汤姆天真可爱聪明勇敢的形象。
    • 作者
      • 马克·吐温
        • 代表作：《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》代表作
    • 好句
      • 1、半夜十分，镇上传来了发疯般的钟身。
      • 2、这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。
      • 3、汤姆又去看望哈克，他想，有一些话题正是哈克感兴趣的。
      • 4、“怎么了，孩子！喂，快来人啊！快拿杯水来！”
      • 5、整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。
  • 口语交际：同读一本书
  • 习作：写作品梗概
  • 语文园地
  • 快乐读书吧
• 第三单元
  • ８.匆匆
    • 主要类容
      • 本文主要写了我门的时间在一点一点的流逝。
    • 中心思想
      • 本文告诉我们要珍惜时间，不要浪费时间。
    • 作者
      • 朱自清
        • 代表作：《春》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》、《匆匆 》
    • 好词
      • 1、确乎2、空虚3、不禁4、挪移5、觉察6、叹息7、恐惧8、倒霉9、忧伤10、何曾
    • 好句
      • 1、你聪明的,告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
      • 2、我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
      • 3、没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
      • 4、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？
      • 5、去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？
  • ９.那个星期天
    • 主要类容
      • 文章写了一个小男孩在某个星期天一直等着母亲带她出去玩的经历。一开始他满怀期待，后来因为母亲一的拖延而焦急万分，到最后因母亲没有守信而失望。
    • 中心思想
      • 本文展示了“我”细腻、敏感、丰富的情感世界。
    • 作者
      • 史铁生
        • 代表作：《我与地坛》、《务虚笔记》、《病隙碎笔》
    • 好词
      • 1、明媚2、时光3、拨弄4、草丛5、画报6、翻箱倒柜7、念叨8、停顿9、晃动10、耽搁
    • 好句
      • 1、那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
      • 2、太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
      • 3、而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去，我想到底是让我盼来了。
      • 4、我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
      • 5、去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
  • 习作例文：
    • 别了，语文课
    • 阳光的两种用法
  • 习作：让真情自然流露
• 第四单元
  • 10.古诗三首
    • 马诗
      • 作者
        • 【唐】李贺
          • 代表作：《神弦曲》、《雁门太守行》、《金铜仙人辞汉歌》、《昌谷集》
      • 中心思想
        • 表现了李贺爱马之情
        • 子主题
    • 石灰吟
      • 作者
        • 【明】于谦
          • 代表作：《石灰吟》《节庵诗文稿》
      • 中心思想
        • 表达了于谦坚韧不屈的精神
    • 竹石
      • 作者
        • 【清】郑燮
          • 代表作：《板桥全集》、《甘谷菊泉图》、《清光留照图》、《墨兰图》
      • 中心思想
        • 表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情感
  • 11.十六年前的回忆
    • 主要类容
      • 本文主要写了我童年经历了父亲被国明党害的过程。
    • 中心思想
      • 表达了我对敌人的痛恨和对父亲的想念。
    • 作者
      • 李星华
        • 代表作：《回忆我的父亲李大钊》、《白族民间故事集》、《十六年前的回忆》
    • 好词
      • 1、埋头2、幼稚3、含糊4、避免5、局势6、严峻7、轻易8、尖锐9、僻静10、魔鬼
    • 好句
      • 1、父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。
      • 2、为了党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
      • 3、我的心剧烈的跳了起来，用恐惧的眼神瞅了瞅父亲。
      • 4、他那披散的长发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。
      • 5、这个力量就是他平日里对我们讲的——他对革命事业的信心。
  • 12.为人民服务
    • 主要类容
      • 张思德为人民服务就让毛泽东提出人民要团结起来
    • 中心思想
      • 让我们要团结起来为人民服务
    • 作者
      • 毛泽东
        • 代表作：《商鞅徙木立信论》、《新青年》、《湘江评论》
    • 好词
      • 1、革命2、解放3、彻底4、利益5、意义6、剥削7、压迫8、兴旺9、目标10、五湖四海
    • 好句
      • 1、我们都来自五湖四海，为了一个共同的目标，走到一起来了。
      • 2、因为我们是为人民服务的，所以，我们如果优缺点，就不怕别人批评指出。
      • 3、要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。
      • 4、人总要一死，但死的意义有不同。
      • 5、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
  • 13.董存瑞舍身炸暗堡
    • 主要类容
      • 本文讲了董存瑞为了炸暗堡英勇牺牲的故事。
    • 中心思想
      • 表达了像董存瑞那样的先烈百折不挠的精神。
    • 出版社
      • 人民教育出版社
    • 好句
      • 1、董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。
      • 2、敌人的子弹跟疯狂了，子弹噗嗤噗嗤打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周毛起了白烟。
      • 3、一秒钟、两秒钟.....他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。
      • 4、就在这个时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。
      • 5、他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”
  • 口语交际：即兴发言
  • 习作：心愿
  • 语文园地
• 第五单元
  • 14.文言文二则
    • 学弈
      • 本文出自《孟子.告子上》
      • 主要类容
        • 讲述了奕秋教两个人下棋，一个人专心致志，另一个人一心想着有鸿鹄将至，想用箭把它射下来，最后棋艺没有第一个人好。
      • 中心思想
        • 这个课文告诉我们学某个本领时要专心致志，不然就会比别人差。
    • 两小儿辩日
      • 本文出自《列子.汤问》
      • 主要类容
        • 讲述了两个小孩辩论早晨太阳大还是正午太阳大，孔子无法分辨，最后两个小孩笑着说：“谁叫你知识多啊？”
      • 中心思想
        • 表现了两个小孩刨根问底和孔子不耻下问的精神。
  • 15.真理诞生于一百个问号之后
    • 主要类容
      • 主要写的是那些科学家在生活中不断发现问题的故事。
    • 中心思想
      • 中心思想写我们要在生活总不断解决问题，不断发问，找到真理。
    • 作者
      • 叶永烈
        • 代表作：《十万个为什么》《小灵通漫游未来世界》《陈云全传》
    • 好词
      • 1、真理2、领域3、建树4、疑问5、敏感6、提取7、明显8、无聊9、吻合10、偶然
    • 好句
      • 1、有人说过这样一句话;真理诞生于一百个问号之后。
      • 2、不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”，拉之变成“！”，找到真理
      • 3、当你解决诺干个问号之后，就有可能发现真理。
      • 4、当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
      • 5、那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人。
  • 16.表里的生物
    • 主要类容
      • 主要写了“我”对钟表的好奇，一直猜想里面的东西，因为非常的好奇，所以央求爸爸让“我”看里面的东西的故事。
    • 中心思想
      • 体现了“我”天真无邪和善于思考的品质。
    • 作者
      • 冯至
        • 代表作：《昨日之歌》、《伍子胥》、《十四行集》、《山水》
    • 好词
      • 1、机器2、钟楼3、洪亮4、加速5、单调6、丑恶7、恐怖8、齿轮9、唯恐10、盲人
    • 好句
      • 1、“不许动”，里面该是什么东西在响呢？
      • 2、越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。
      • 3、我下了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？
      • 4、我看得入了神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
      • 5、这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候才不说了。
  • 17.他们那时候多有趣啊＊
    • 主要类容
      • 主要写的是玛琪见到了老书里面的学校对书中学校向往。
    • 中心思想
      • 体现了未来学校乏味和过去学校快乐。
    • 作者
      • 艾萨克
        • 代表作：《宇宙瓶塞钻》、《逐出灶神星》、《我，机器人》
    • 好句
      • 1、托米非常高傲的瞧了她一眼;“因为那不是我这种类型的学校，傻瓜。”
      • 2、接着他一字一顿地说：“几个世纪前。”
      • 3、在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题时可以互相讨论。
      • 4、一个老师是需要调整的，好适合他所教的的每个孩子的智力。
      • 5、如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。
  • 口语交际：辩论
  • 习作：插上科学的翅膀飞
  • 语文园地
• 第六单元
  • 综合性学习：难忘小学生活
  • 回忆往事
  • 依依惜别
• 古诗词诵读
  • １.采薇（节选）
  • ２.送元二使安西
  • ３.春夜喜雨
  • ４.早春呈水部张十八员外
  • ５.江上渔者
  • ６.泊船瓜洲
  • ７.游园不值
  • ８.卜算子•送鲍浩然之浙东
  • ９.浣溪沙
  • 10.清平乐
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• 词语表