七年级道法

七年级道法的导图笔记，知识点有第一单元：青春时光、第二单元：做情绪情感的主人、第三单元：在集体中成长、第四单元：走进法治天地。

七年级（全一册）

• 第一单元：青春时光
  • 青春：体察青春成长的渴望将其内化为青春的梦想形成青春的探索行动激发自信，自强等青春飞扬的力量。站在青春的起点既树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做又要拥有向往至善的精神追求。
    • 面对生理变化和心理变化
      • 以积极、恰当的方式表达与释放旺盛的生命力．变为成长的助力；悦纳生理变化，接纳和调适矛盾心理。
    • 学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜能。
      • 学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜能。
    • 面对男生女生的差异更加明显
      • 学会与异性相处，注意言谈得当、举止得体，学习对方优秀的品质。
• 第二单元：做情绪情感的主人
  • 情绪：青春期的情绪特点体现了青春的活力，也 包括烦恼和担忧。
    • 了解自己的情绪，学会恰当表达情绪，合理地调节情绪。
      • 成为情绪的主人，帮助他人保持积极乐观的心境。
  • 情感：情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响判断和选择，，驱使我们做出行动；有助于我们 更全面地观察事物、探索未知。
    • 积累创造美好的情感体验，促进精神发展。学会承受一些负面感受，将负面情感转变为成长的助力。
      • 可以主动影响他人，在情感的积极表达回应与共鸣中，传递美好的情感，传递生命的正能量
  • 学会关爱他人、关爱社会，促进社会和谐，让生命更有意义。
• 第三单元：在集体中成长
  • 集体对个人成长的意义： • 情感需要：在集体中获得安全感、归属感、集体荣誉感等情感需要。 •强大力量：能够完成个人无法完成的事情，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 •涵养品格：培养负责任的态度和能力，以及人际交往的基本态度和能力. •发展个性：搭建展示和发展个性的平台，提供学习资源与发展机遇。
    • 面对矛盾冲突： 个人意愿与共同规则 个人利益与集体利益 小群体的利益与集体利益
      • 则个人利益与集体利益小群体的利益与集体利益学会寻找解决矛盾和冲突的平衡点，坚持集体主义、反对小团体主义，促进集体和谐发展。
    • 建设美好集体，离不开每个人的智慧和力量。
• 第四单元：走进法治天地
  • 法律与生活息息相关 特征：由国家制定或认可.国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。 作用：法律规定我们应该享有的权利和应该履行的义务，为评判自己和他人的行为提供了准绳，指引教育人向善。法律维护我们的合法权益。
    • 法治：是人们共同生活的愿景也是国家治理现代化的重要标志。
    • 末成年人需要给子特殊的保护，保护未成年人是全社会的共同责任。
  • 认可、崇尚、遵守和服从法律，学会依法办事，树立法治意识，为建设法治中国贡献自己的力量。