2022 英语新课程标准学习分享

2022 英语新课程标准学习分享思维导图：包含语篇知识与语用知识，表达意义的语言单位，是人们运用语言的常见形式。有关语篇如何构成、如何表达意义，以及人们如何使 用语篇达到交际目的的知识等等

Day 4 新课标学习 陈素娟

• 语篇知识与语用知识
  • 语篇知识
    • 表达意义的语言单位，是人们运用语言的常见形式。有关语篇如何构成、如何表达意义，以及人们如何使 用语篇达到交际目的的知识
  • 语用知识
    • 语用知识指在特定语境中准确理解他人和得体表达自己的知识。
• 语言技能
  • 理解性技能
    • 听、读、看：“看"通常指利用多模态语篇中的图 形、表格、动画、符号，以及视频等理解意义的技能。
  • 表达性技能
    • 理解多模态语 篇，除了需要使用传统的阅读技能之外，还需要观察图表中的信息, 理解符号和动画的意义
• 学习策略
  • 元认知策略
    • 集中注意力 倾听 积极思考
    • 多途径学习 主动思考
    • 制定计划
    • 认识不足 积极调整
    • 利用分类
  • 认知策略
    • 词语之间建立联系
    • 新旧知识间建立联系
    • 语境中学习词汇语法
    • 积极表达
    • 观察生活中的英语
  • 交际策略
    • 积极追问
    • 会用手势 指示代词表达
  • 情感管理 策略
    • 用兴趣，乐于参与
    • 敢于表达，不怕出错
    • 积极合作