七年级政治下册六、七课复习题纲

此篇思维导图是关于七年级政治第六课和第七课的复习提纲，这篇导图不仅将课文知识的问题陈列，答案也较为扼要，复习起来也更加方便，需要的朋友们快来看一下吧

七年级下册政治六、七课复习题纲

• 第六课
  • “我”和“我们”
    • 1。什么是集体？
      • 集体是人们联合起来的有组织的整体，集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
    • 2.集体的温暖体现在哪些方面？（个人在集体中的情感需要）
      • （1）我们每个人都有过集体生活的情感需要，在集体生活中感受温暖。
      • （2）在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
      • （3）当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
    • 3.如何认识集体荣誉感？
      • （1）当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
      • （2）这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
      • （3）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
    • 4. 集体的力量来源于：
      • 成员共同的目标和团结协作。
    • 5. 集体力量与个人力量的关系？
      • ⑴个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；
      • ⑵个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力
      • ⑶借助集体合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
    • 6. 集体力量对个人的影响（作用）
      • （1）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
      • （2）个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为
      • （3）集体有助于我们获得安全感和自信心，学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
      • 4）借助集体合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
    • 7.为什么集体生活可以涵养品格？（集体生活对我们涵养品格的作用、意义）
      • (1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
      • (2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
    • 8.怎样在集体生活中涵养品格？
      • （1）在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人
      • (2)集体交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
    • 9.为什么集体生活可以发展个性（集体生活对我们发展个性的作用、意义）？
      • （1）集体生活为我们搭建起与他人与世界交往的平台。
      • (2)人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
      • (3)实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
    • 10.怎样在集体生活中发展个性？
      • （1）在集体生活平台上，展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我。
      • (2)包容他人的不同，学习他人的优点(3)积极参与共同活动，把握机遇自主发展，是自己的个性不断丰富。
      • （3）作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
• 第七课
  • 共奏和谐乐章
    • 1.如何正确认识个人意愿与集体规则的关系？
      • ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能保证集体的和声更动听。
      • ②有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
    • 2.如何正确处理个人意愿与集体规则的矛盾？
      • ①面对集体规则与我们个人的意愿冲突，通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
    • 3.如何让和声更美？
      • ①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
      • ②对于集体要求中存在的不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
      • ③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
      • ④坚持集体主义，同时承认个人利益的合理性，保护个人正当利益。反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
      • ⑤在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。
      • ⑥心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
    • 4.如何正确认识和处理集体利益和个人利益之间矛盾？（或集体利益和个人利益之间的关系）
      • ①在集体中，个人利益和集体利益本质上是一致的。但有时也会产生矛盾和冲突。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
    • 5.如何处理不同集体中角色之间的冲突？
      • ①考虑自己更关注哪个集体、或在其中的角色和责任的重要性；也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
      • ②当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
      • ③不断调整自己的节奏，更好融入集体。
    • 6.对小群体主义的理解。
      • （1）小群体的产生：
        • 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉不自觉地形成小群体。
      • （2）小群体的影响：
        • 积极影响：
          • ①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。
          • ②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的互学共进中增长才干。
          • ③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。
        • 消极影响：
          • ①当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学或集体的共同要求产生矛盾和冲突。
          • ②小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义甚至会沦为“小团体主义”。
      • （3）如何对待小团体主义？（如何正确处理小团体主义和集体主义的冲突？）
        • ①“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”；②明辨是非, 坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义，维护集体的荣誉和利益。