万能体系方法总结

万能体系方法总结思维导图：包含时间维度，事前-危机检测、预防、准备，事中-危机爆发后的应对管理，事后-危机平息后的总结和恢复管理，空间维度，价值维度等等

万能体系方法总结

• 时间维度
  • 从时间维度看问题意味着用动态和发展的眼光看问题。事物都是变化发展的，因此要动态地看问题、发展地看问题。时间维度代表的是一种历史，代表的是一种过程。
  • 宏观
    • 宏观的时间概念就是过去、现在、未来。规范的表述和高频词有：历史与现状、传统与现代等。
    • 过去、历史、传统
    • 现在、现状、现代
    • 未来、将来
  • 微观
    • 事前-危机检测、预防、准备
    • 事中-危机爆发后的应对管理
    • 事后-危机平息后的总结和恢复管理
• 空间维度
  • 物理空间
    • 本地、本国、民族
    • 外地、外国、世界
  • 思维空间
    • 内因
    • 外因
• 价值维度
  • 利、积极、成绩、意义、经验
  • 弊、消极、问题、危害、教训
• 实务维度
  • 主体
    • 构成
      • 政府
      • 企业
      • 民众
    • 方面
      • 利益
        • 内在需要和内在动力
        • 经济利益--钱
          • 食品安全
          • 道德问题
          • 环境污染
        • 政治利益--权力与权利
        • 文化利益--精神需要
        • 民生利益--生活需要
          • 就业
          • 社会保障
          • 教育
          • 医疗
          • 住房
          • 公共安全
        • 生态利益
      • 思想
        • 人的机遇内在动力的内部思考
        • 理念
          • 宏观层面的思想 树立为人民服务的理念、树立执政为民的理念、树立共产主义理念、集体主义的理念、公平公正的理念、珍惜珍爱生命的理念
          • 理想
          • 信仰
          • 战略层面的认识
        • 意识--XX认识、XX意识
          • 中观层面的思想认识，有一个稍微具体的事承载 交通安全的意识、食品安全的意识、环境保护的意识、城市安全的意识、用药安全的意识
        • 常识、知识
          • 微观层面的认识或常识
      • 素质
        • 人的外在的行为和表现
        • 业务素质
        • 思想道德素质
        • 心理素质
        • 身体素质
  • 技术
    • 硬技术
      • 技术手段、技术路径
        • 监控技术、天气或地震预报技术、网络技术、信息技术等
      • 人：干部、队伍、人才、编制
      • 财：财政、贷款、民间资本
      • 物：设备、设施（基础设施和配套设施）、机构
    • 软技术
      • 管理手段、方式、流程、效果
        • （1）管理主体——由谁管； （2）管理客体——管什么； （3）组织目的——为何而管； （4）组织环境或条件——在什么情况下管。
  • 制度
    • 制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。
    • 正式
      • 规则：静态制度
        • 单一的、静态的规定，例如教室管理规定、宿舍管理规定、村民自治规定，等等。
      • 机制：系统制度的应用
        • 机制就是协调各个部分之间的关系的一种具体的运行方式；机制是以一定的运作方式把事物的各个部分联系起来，使它们协调运行而发挥作用的。因此，机制不同于规则，它是动态的、系统的，是不同规则组合以后，在实际工作中的实际、动态运用。 ①科学的决策机制，就是各种各样的决策制度的组合应用，包括社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度、决策的论证制和责任制等。 ②预防应急机制，提前分析判断事件的性质、类型及影响，防止出现重大人员伤亡或财产损失。应急机制的主要内容是：组成应急小组，制订工作计划；确定联络方案，保障信息畅通；开设热线电话，收集各方资讯；协调有关单位共同开展工作。 ③组织协调机制，即执行机制。 ④监督落实机制，我在基层工作最大的体会是一个工作布置下去但没有检查等于没有布置。因此，监督落实非常重要。 ⑤总结反思机制，任何工作在结束时，都要进行系统的总结，吸取教训，交流经验。
      • 体制（政策）：规则与机制的统称
        • 体制是规则和制度的综合，是最宏观的概念。当前最大的体制性问题就是政府职能的问题，就是多头管理，政出多门的问题。 在申论考试中谈体制问题，不要去讨论政治体制，很多人受那些公共知识分子的影响，一谈体制，就说中国的政治体制不行，得三权分立，得实行宪政。注意，在申论里面，一旦涉及这些敏感的政治体制问题，如回答不符合四项基本原则，完全可以给你零分，因为这是政治性问题，是雷区，你不能触碰。
    • 非正式
      • 风俗、习惯
        • 将由自然条件的不同而造成的行为规范差异，称之为“风”；而将由社会文化的差异所造成的行为规则之不同，称之为“俗” 对于“潜规则”，有四种合理的态度应对。其一，对“潜规则”而言，不排除其有合理的地方，那么，就让合理的地方“露出表面”，大家共同遵守，不要让合理的和不合理的都“潜”下去。其二，对决策者而言，那些“不露在表面”的，就要让它总也露不出来，灭其于初始状态，等这些个“潜规则”大行其道，那就晚了。其三，对官员而言，要独善其身，不按“潜规则”做事。其四，对社会而言，要“大张旗鼓”地提倡遵守规则，坚决反对“潜规则”。
  • 环境
    • 自然地理环境
      • 自然地理环境，它是指人类生存的自然地域空间，是有机界和无机界相互转化的场所，是人类赖以生存的自然界，是人类社会存在和发展的自然基础。自然地理环境的差异，决定了很多公共政策的区别。
    • 社会人文环境
      • 社会环境或社会氛围是指人类生存及活动范围内的社会物质、精神条件的总和。广义包括整个社会经济文化体系，狭义仅指人类生活的直接环境。社会环境或氛围对很多问题会产生重大的影响。