导图社区 式与方程-六年级数学下册
包含了用字幕表示数、方程、解方程以及方程的一些数字的解答等内容,非常适合六年级数学下册的孩子使用
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这是一张九上历史思维导图,九年级上册历史包含古代亚非文明、古代欧洲文明、封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家、步入近代、资本主义制度的初步确立和工业革命和工人运动的兴起全书共七个单元的必考知识点,一张思维导图帮你快速掌握九上历史知识点,预习、复习都能用的初三历史思维导图
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式与方程
用字母表示数
用字母表示数的意义和作用
可以简明地表达数量关系
也可以表示运算的结果
用字母表示数的写法(或简写方法)
乘号可以记作“。”,或者省略
“1”与任何字母相乘,“1”均省略
不同的量用不同的字母表示
除数一般写作分母
将数值代入含有字母的式子求值
含有字母式子的值
将数值代入式子求值的方法
先写出字母等于几,然后写出原式,再代入数值求值
方程
等式的意义
表示相等关系的式子叫做等式
方程的意义
含有未知数的等式叫方程。例如:1+x=3,=16都是方程
方程必须满足的条件
必须是等式
必须含有未知数
方程与等式的关系
方程是等式,但等式不一定是方程
解方程
方程的解和解方程
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程
等式的性质
等式的左右两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立
等式的左右两边同时乘或者除以同一个不为0的数,等式仍然成立
利用等式的性质解方程
方程的左右两边同时加上或减去同一个数,方程的解不变
方程的左右两边同时乘同一个不为0的数,方程的解不变
方程的左右两边同时除以同一个不为0的数,方程的解不变
解两步、三步运算的方程
解方程的书写格式
利用四则运算中各部分之间的关系解方程
根据加法中各部分之间的关系
根据减法中各部分之间的关系
根据乘法中各部分之间的关系
根据除法中各部分之间的关系
方程的检验
把所求出的未知数的值代入原方程,看看方程的左边、右边得数是否相等。若得数相等,则所求的值是原方程的解,否则,就不是原方程的解
计量单位常用字母
质量单位
吨
t
千克
kg
克
g
面积单位
平方千米
平方米
平方分米
平方厘米
平方毫米
长度单位
千米
km
米
m
分米
dm
厘米
cm
毫米
mm
和2a的区别是什么?
=a*a,表示两个a的积
而2a=a+a,表示两个a的和
只有当a=2或a=0时,=2a
一个字母只能表示一种数量吗?
一种数量用什么字母表示,一般是约定俗成的,但也不是绝对的。一个字母可以表示不同的数量,但在同一个数量关系中,一个字母只能表示一种数量。
用含有字母的式子表示数量的方法
在做题时,把字母想像成可具体参与运算的数字,原来全是数字时该怎样列式,现在就怎样列式。例如:客车上原有乘客38人,到站后,下去a人,上来b人,当用字母表示时,列式为38-a+b