导图社区 《成为讲书人》阅读导图
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《成为讲书人》阅读导图
成为讲书人读书笔记，逻辑精华记录，《成为讲书人》不仅为讲书爱好者提供了一套行之有效的方法论，还强调了讲书的重要性和价值。通过讲书，人们可以分享自己的阅读体验和感悟，激发他人的阅读兴趣，并促进知识的传播和文化的交流。同时，讲书也是一项值得投资的副业，可以为讲书人带来收益和成就感。
编辑于2024-10-22 15:48:03- 方法论
- 精华摘录
- 相似推荐
- 大纲
《成为讲书人》
讲书是什么？
是提炼核心
不是培训，不是复述
讲书=阅读+演讲
为什么要讲书？
让读书增值20倍
讲书是一件综合了多种能力的事，讲好一本书，可以全方位锻炼自己，对知识的掌握和学习能力都可以提升。讲书是自我学习、终身成长的必备神技能
知道做到
倚天屠龙记的觉远大和尚
天龙八部的神仙姐姐
主动学习
金字塔原理
最有效的阅读输出
读到+说到+做到=得到
思维的碰撞
是一种综合能力
不敢分享？给朋友和家人分享
怎么讲书？
做笔记、勤思考、做思维导图
准备讲书稿，需要整理文献、查阅资料、写成文稿
在公众面前用演讲的形式表达出来
用读过的书变现
投稿
拆书稿
直播卖书
化书为课
做读书会
给别人讲书的目的
节省听众的阅读成本
激发听众的阅读兴趣
启发听众的深度思考
优秀的讲书作品是怎么呈现的
让人愿意听
有吸引力
让人听得懂
接地气
让人能相信
个人专业、有数据案例理论推导
让人记得住
自带传播力
可触发听众行动
讲书的维度
不同类型的书怎么讲
阅读的类型
生存需求的阅读
主食阅读
为了解决工作、生活、生理、心理等方面的现实问题。一般来讲，教科书、专业书，还有一些提供方法论的书
思想需求的阅读
美食阅读
未必会给你什么具体的方法，但它们可以帮你思考问题和了解现象的本质，让你体会到人类生命深处的共鸣、思想深处的结晶
工具需求的阅读
蔬果阅读
能帮助你理解、消化其他书籍的阅读
休闲需求的阅读
甜食阅读
提供休闲娱乐，并不能解决现实问题，也不需要满足思想需求
不同阅读类型的书，怎么讲
主食类
以致用类、个人成长管理类书籍为主
十六字口诀
干货为主，展示精华，辅以故事，精准传递
讲书人像教练，引导大家去消化知识，学习成长。
美食阅读
以历史、社科、人文、哲学、传记、艺术、科普类图书为主。
十六字口诀
启发为主，轻松简单，语言通俗，贯穿故事。
讲书人像好老师，把书中的精华传递出去，传道、授业、解惑。
果蔬阅读
以生活、旅行、金融理财、商业经济、心理学类图书为主。
十六字口诀
扫盲为主，结合故事，突出重点，呈现结果。
讲书人像推销员，将好的产品推荐给用户。
甜点阅读
以文学、散文、随笔、杂记、小说、绘本、生活类图书为主。
十六字口诀
不要复述，抓住细节，以小见大，出人意料。
讲书人像导游，把听众带入一个具体的场景里，给他们介绍沿途的风景，引导他们自己去欣赏。
怎样讲反传统观念的书
不要担心别人的看法，因为你无法左右听众的想法
确保解读忠于作者的原意，而没有以偏概全、断章取义
带着送礼物的心态，展示书中观点，而非强加于人
站在第三者角度，客观中立的态度分享观点，把“锅”甩给作者
不同场景的讲书
音频
短视频
原则
痛点
爽点
知识点
视频录制的建议
把镜头当成一个朋友
手里可以拿道具，但不要一直翻动避免喧宾夺主
视频尽量不要剪切拼接
录制背景
隔音好、安静
干净整洁、不杂乱
不要背稿、不要一板一眼读稿
中小型读书会
8-18分钟，PPT
大型TED式讲书
不同时长的讲书
30分钟以上
以讲故事、讲案例为主，最好不要去讲难以理解的、复杂的概念
核心是要有趣、有料
讲述的方式应该是娓娓道来，语言平实，层次清晰，节奏明快。
每个音视频可以分成三个部分。每讲完一个部分，再回顾一下前面的内容，让听众始终能跟上节奏。当全部讲完后，再做一个总结，回顾全篇，让听众有获得感。
18分钟
设计一个贯穿整个讲书作品的主线，凡事与主线无关的都删减
引入：讲的书的主题是什么？
背景：为什么这个主题很重要？
书中的主要概念是什么？
听众该如何实践？
结论是什么？
8分钟
以说故事的形式，轻松、活泼、生动地分享一本书
关键在于抓住核心观点，巧妙设计开头、中间、结尾，深入浅出地讲解。
3分钟
场景是在电台或短视频平台
浓缩精华、不讲废话
1分钟
选取书中一个观点，或是这本书的特别之处，以点带面，推荐给大家。
不贪多，做减法
书名+作者+核心观点+案例/故事+收获/感悟
不同性格特质的讲书人如何讲书
DISC行为模式理论
D和I是主动性，S和C是被动型
如何选书
“你、我、他”选书模型
讲书人角色认知
导游——服务游客
先说要讲什么有几部分，讲述内容，总结回顾
导师——内容有料
导演——设计和呈现
如何有效吸引听众
设置悬念：5秒钟抓住听众注意力
悬念可以留在开头、中间或者结尾
预告留悬念
设问留悬念
意外留悬念
注意
不要超过三个，否则削弱吸引力
不要故弄玄虚、虚张声势
要收尾，有结局
互动：听众不走神，全程无废话
过程中互动
鼓掌或举手
号召把掌声送给主办方
提问题让大家举手
一对一提问
设置小游戏
结束后互动
问答环节
讲书人需要做提前准备
限制提问机会，制造稀缺感
怕冷场？准备礼物或者自己提问再回答
注意
认真听，抓住重点
先感谢对方，再重复问题
回答问题短平快
遇到不会的要坦诚需要认真思考，未来再探讨
金句：让人印象深刻的影响力技巧
来源
收集金句——建金句仓库
名人名言
格言警句
文学作品
影视作品
民间俗语
自己创造金句
否定
不是A，而是B
定义出要表达的句子B，也就是你的新观点
找出相反的句子A，也就是大家熟知的旧观点
调整表达的语序，再用连接词“不是……而是……”串联起来
类比
A就像B一样……
A是B……
押韵
押韵的句子朗朗上口，给大脑的阻力小，容易被记住
重复
句式重复或用词重复
顶针
AB，BC
毒鸡汤
eg：世上无难事，只要肯放弃
幽默：搞笑有套路，段子有方法
好的幽默
有趣
与常人视角不同，新奇
智慧
关于真相和痛苦，有洞察力
原创
随机应变，即兴原创
发笑的原理
意外感
优越感
宣泄感
幽默公式
段子=铺垫+包袱（笑点）
铺垫陈述事实，且正经严肃；包袱出人意料
创造幽默的公式
打破预期：让听众以为你要将A，结果讲的是B
时间或空间错位
扩张的细节
故意曲解
制造优越感（贬低自己，让别人有优越感）
自嘲/自黑（把自己的缺点拿出来让别人发笑）
吐槽（抒发负面情绪，但心态要阳光积极）
故意口误
释放紧张
制造紧张+突然释放
假意冒犯
使用幽默的注意事项
禁忌不能碰
庸俗
宗教
他人意思
自我状态的调整
自嘲的一定是自己能接受的点
分清场合、对象，注意身份
转折：情理之中，意料之外
转折的固定话术
虽然……但是……
可是……
万万没想到……
转折的方法
开篇转折，破旧立新
多次转折，一波三折
结尾转折，耐人寻味
注意事项
确保转折不会被提前预料到
不要把转折和耍花招混为一谈
如何精准传递书中信息
用数据说话更准确
准确具体
客观公正、注明来源
让人震撼
若数字过小不能令人震撼，可以采用“聚合数据”，做乘法扩大数据
若数据庞大不易接受，可以做除法
形象生动
有代表性
化繁为简，便于记忆
用数据对比，说明问题
用图表演示更直观
一图胜千言
文不如表，表不如图
注意事项
切合主题，避免喧宾夺主
不一味迷信
引用注明出处，手绘更加亮眼
注意像素清晰
视频呈现更高效
原因
让表达更生动
让表达更有说服力
加深理解和印象
注意事项
建议不超过一分钟
TED式18min讲书中，视频短片不应超过4段
视频要清晰，画质优
内容真实与展示有关联，而不是夸张音乐宣传片
最好是自己制作，或者取得授权
注意随时保存素材
展示时提前检查视频和声效
播放视频是，不要站在投影仪前，避免挡住听众视线，必要时对视频进行讲解
道具辅助更有利
原因
吸引注意力
直观形象的理解内容
缓解紧张感，显得专业
讲书更戏剧化、更有趣
注意事项
提前演练，确保道具可正常使用
让观众看得见道具
道具大：站在道具后面
道具小：站到观众当中展示，但不要传看
展示道具时用语言解释，或在PPT上打出图示
需要用的时候再展示
讲解要清晰明了
道具不要太密集
类比：让外行秒懂
举例
《梁山伯与祝英台》——中国的《罗密欧与朱丽叶》
《蛤蟆先生去看心理医生》中的蛤蟆，是《柳林风声》里的蛤蟆，是英国的孙悟空
原因
类比更生动
如何做
类比的构成：本体、喻体、相似点
工具推荐：类比九宫格
从右边的九宫格里随机选一个词，再看一下左边的九宫格里的事物，找到可以做类比的词。把二者关联起来，最后组成一句话
训练方法：在每天上下班的路上，先在脑子里想一个要打比方的概念，再看眼前有没有合适的东西，思考下两者的相似点，马上关联起来，组成一句话。
如何用书中的观点有力的说服听众
内容为王，真诚才是最好的演讲技巧
典故：古为今用
作用
拉近和听众的距离
提升讲书内容的说服力
提升语言魅力
注意事项
短小精悍，能说明问题
表述准确，避免低级错误
注意场合和听众，确保能听懂
时事：热点新闻更吸睛
注意事项
注意时效性
有知名度和热度
不同人群选择不同的时事
注意价值取向，选择正面素材
案例：事件故事有场景
原因
摆事实，不讲道理
把药丸夹在肉丸里喂小狗
案例和故事的区别
故事可以杜撰，案例必须真实
注意事项
案例要典型
讲书人亲身经历
身边熟悉人的经历
知名人士及知名企业的经历
提出观点后立即给出
连接词
举个例子
这个例子告诉我们
一般一个主题讲两三个案例
反面案例
正面案例
自己的真实案例
细节：具体细节出共鸣
综合哪些细节？
听觉
嗅觉、味觉
视觉、触觉
注意事项
不是越多越好，避免画蛇添足
引用：它山之石可以攻玉
分类
名言
故事
古诗词
注意事项
核实出处
不要断章取义
引用原文
恰当
其他
排比
现挂
对比
出人意料的行为
如何写好讲书稿
了解听众：做好讲书的首要功课
收集听众信息
分析听众需求
制定听众策略
就低策略
向上升维
听众思维
“我的听众是谁？这些听众为什么要花这么多时间来听我讲书？他们在听完我的讲书后，能有什么收获？”
确定主题：好观点是讲书的灵魂
好观点的原则
简单
一次只围绕一个主题讲
表达的观点要足够简单
具体
陈述句，直接给出结论或具体的做法
新意
听众知道的，你也知道的，要少讲
听众不知道的，你知道的，要多讲
听众不知道的，你也不知道的，就不讲
选择观点：观点掘金三连问
问题1：你看了那么多书，为何偏偏要推荐这本？它有何特别之处？
问题2：作者写这本书，是要表达什么样思想或观点呢？真的是这样吗？从不同的角度去看，书中有没有更深层的意思呢？
问题3：这本书的哪个观点（甚至是哪句话）给你带来了最大的启发或收益？它是什么？
通过“观点掘金三连问”，不断地自问自答，反复叩问内心，把讲书的观点挖掘出来。然后，再对照一下，看它符不符合“简单、具体、有新意”这样的原则，再进一步打磨这个观点。
结构编排：搭建讲书稿的金字塔结构
为什么？
让讲书人更好的记忆
让听众能跟上表达
讲书稿布局
金字塔结构
ABA结构
精彩开头
吸引注意力，不宜过长
忌讲空话、套话
好开头的核心
听众
有什么收益？
你
凭什么是你来讲？
这本书
为什么是这本书？
写出好开头的四个方法
讲故事
完整且有画面感
与主题相关
文学类书籍可用
提出问题
痛点、盲点、误区
问题是设问句，要自问自答
列明数据
作者介绍
书籍销量
讲书主题数据
一般适用致用类图书
给出结论
这本书的好处、主题、结论等
人文社科类书籍可用
其他
调侃人、事
朗读一首诗
引用名言
刷新认知
避免
不要用笑话开场
不要用“感谢XXX”开场
感谢放在结尾
不要用“在我开始正式讲书之前……”开场
不要用观众参与式开场
中间内容
逻辑结构搭建
时间逻辑
选取三个时间点
黄金圈逻辑
为什么、是什么、怎么做
适合致用类书籍
注意事项
三个模块的顺序可以调换
三个要素不一定都要出现
篇幅根据情况自由分配
独立模块逻辑
三个独立模块分别阐述三个观点，将三个故事或案例，给出三个对应感悟
适合每个章节模块相对对立的书籍
故事思维呈现内容
为什么要用故事呈现？
我们愿意接受感性或者容易理解的信息-故事
如何讲好故事？
用丰富的情感去渲染故事，摆脱冷淡、无聊
有情感的故事比有逻辑的事实更有影响力
有情结和戏剧化的效果，通过冲突和矛盾产生反差和冲击力
故事是多维的，情节是有冲突的
最起码的故事结构
启
风和日丽
承
晴天霹雳
转
洪荒之力
合
晴空万里
意义：故事赋予智慧
要传递出价值观和理念
一个故事只能传递一个信息，不要一下子给出太多观点
画龙点睛的呈现智慧
直接说：“这个故事告诉我们……”
让听众自己去感受、领悟、思考会更好
人物：让故事变得生动
讲普通人，容易引起共鸣
加上行动和动作
融入情绪
描述对话
一个故事里人物不要超过三个
回味无穷的结尾
为什么要有好结尾？
近因效应
四种好结尾
总结呼应
金句升华
号召行动
重复排比
避免
草草收场
不专业
大段感谢
观众不在意
增加新知
画蛇添足
发起提问
增加尴尬或延长时间
打磨讲书稿的四大原则
扫除讲书路上的“路障”
准备好讲书文字稿后，一定要大声地念一遍，容易找出路障
错误的细节
存疑的事实
敏感的话题
地域差异和歧视
遗留的信息
易误解的词汇
要避免“知识诅咒”
什么是“知识的诅咒”？
我们一旦知道了某事，就无法想象这件事在未知者眼中的样子。当我们把自己知道的知识解释给别人的时候，因为信息不对称，我们很难把自己知道的东西完全给对方解释清楚。
破除的五种方法
作类比、打比方
把抽象语言具体化、形象化
避免使用专业术语、缩略语
使用辅助图表、道具
讲给外行或理解能力弱的人听
精简讲稿的语言
为什么？
简短才是有力量的，不要贪多
如何做？
做减法
选择恰当的词语
要翻译成大众能听懂的语言。比如，把“发端”改为“开始”，把“渴求”改为“想要”，把“陈述”改为“说”，等等。
简化词组
把“就……达成共识”改为“认同”，把“之所以如此的原因是……”改为“因为……”
缩减句子的长度
用短小有力的词语
被动句改为主动句
删掉“我认为”“我相信”“大家都知道”“对于大多数而言”
打磨出通俗易懂的讲书稿
对象感
想象有个人在面前与我们对话
“唉，对了，说到这件事……”“……你说对吧？”“那么接下来，我们来聊聊……”
口语化
聊天的风格
现场讲书训练指南
讲书注意避免的三个坑
知识的诅咒
情绪自嗨
靠真诚的态度、送礼物的心态，放下自我
贪多嚼不烂
不讲完对不起这本书？
激发听众去看这本书的欲望！
学习讲书的心法
多听
多拆
拆解讲书作品
拆解要讲的书
先拆解，后模仿，再超越
多思
从书出发去思考
回归到人去思考
多问
向有成功经验的讲书人请教
拿自己的作品给他们看，获得反馈和建议
多练
刻意练习
你必须很努力，才能看起来毫不费力
练习现场讲书四步法
对墙练
记忆内容，掐算时间
对镜子练
观察表情，留意动作
对镜头练
找到感觉，检查细节
对人练
听取反馈，精打细磨
● 讲书是否在一开始就吸引了人们的注意力？
● 讲书是否真正表达和传递了思想？
● 讲书人的姿态自然吗？动作会不会太僵硬了？
● 讲书人听上去是在娓娓道来还是在背诵？
● 有什么地方让人们觉得乏味或走神了？
最佳表现精神实践法
想象细节丰富的画面，完成完美的讲书
克服上台紧张的四个妙招
为什么会紧张？
紧张是人类进化过程中形成的应激生理反应，是普遍且正常的
如何应对？
理解、接受紧张
把“别紧张”换成“要放松”
不把听众当植物
生理上
深呼吸
握紧双拳，绷紧全身，坚持10秒，突然放松，反复数次
心理上
忽视台下的负面情绪
注意力专注到你讲的内容上
在听众中找到“自己人”，进行眼神交流和互动
终极秘诀
记熟讲书稿
不断实战突破自我
如何避免不必要的口误
紧张
讲稿口语化
放下心理负担（专注于自己，不在意观众对自己的看法）
如何解决忘词
多用口头语言
牢记关键词
可以制作小卡片
讲故事
开头打死不能忘
战术上重视，战略上藐视
万一忘词了怎么办？
快速、真诚的认错
跳过去，往下讲
把话筒交给听众
利用互动回忆内容
“话术”衔接过渡
做总结回顾
可以重复重要的话
帮助回忆，但不要太过明显
重新启动
喝水
改变站姿，走动一下
常见的口误
用词、语法错误
不符合事实的事理性错误
为什么出现口误
紧张
态度问题
准备不充分
如何化解口误
预防
稿子做好充分调查和检查
充分练习讲稿
讲书时放慢语速，想清楚再说
现场出现口误
无伤大雅小口误随他而去
不良后果大口误
自嘲，缓解尴尬
主动暴露自己的缺点和状态，展示自己的脆弱，反而可以拉近与观众之间的距离，让自己更放松自然地进入到接下来的呈现中。
我现在很紧张，嘴巴仿佛不受自己控制，刚才就不小心说错了话。可以的话，希望大家给点掌声鼓励鼓励我。”
诡辩
把无意中说错的东西变成好像是你故意说错的，把话圆回来
反问+否定
“刚才这个说法对吗？显然是不对的”
最好的处理方法
诚恳的承认自己的口误，对严重的错误道歉
画龙点睛的舞台呈现
讲书成功的两个维度
讲书内容与表达呈现是决定讲书成功与否的两个重要维度。
舞台呈现包括但不限于讲书人的音量、音调、语速、语气、节奏、停顿、赘词、表情、眼神、站姿、手势、移动等
声音表达
声音有变化
人数、场合大小的区别
在人数多、场面大的会场，你要适当提高音量，放慢语速，要偏激情一点。
如果场合比较小，你就要降低音量，让语言更紧凑，语气更轻松自然。
人群的区别
年长的听众要放慢语速和节奏，更有耐心
讲书人的性格区别
真诚，不刻意，“做自己”
如何让声音丰富多变有感染力？
声音要积极，句尾要上扬
声音要坚定，要充满能量
声音要悦耳，要能吸引听众
声音的练习
更洪亮、有穿透力
腹式呼吸法
声音的现场技巧
停顿
扫视后继续讲
重点位置降低音量
声音缓慢、深沉
赘词问题
回看讲书视频，找到赘词
微信聊天时，刻意使用“语音转文字”功能，发现自己的口头禅
肢体的运用：表情、眼神、站姿、手势、移动
原则：真诚、自然、与讲的内容匹配。
面部表情
适当保持微笑
表情与主题内容承载的情感一致
目光接触
温柔而坚定
不要盯着一个人时间太长，3-5秒最合适
手的姿势
自然不刻意
站姿
稳重、两肩放松、挺胸收腹。
身体不要晃来晃去
移动
适当来回走动
不要漫无目的的走来走去
结束时回到原位，致谢
不容忽视的现场细节
讲台
话题、耳麦
讲书时的活动区域
观众视角的左手位
观众座位分布及VIP位置
灯光
音响设备，空调控制
翻页笔
电脑、投影设备及PPT
服装穿着