“我”和“我们”

这是一篇关于“我”和“我们”的思维导图，其内容分为两部分，一部分为集体生活邀请我，另一部分为集体生活成就我

“我”和“我们”

• 集体生活邀请我
  • 集体的温暖
    • 集体的含义
      • 集体是人们联合起来的有组织的整体。
    • 怎样才能感知到集体的温暖？
      • 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
      • 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
      • 集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
    • 怎样正确认识集体荣誉感？
      • 当集体取得成绩、受到表扬时，我们可以体验到集体荣誉感。（来源）
      • 这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。（作用）
      • 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。（要求）
      • 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。（具体表现）
  • 集体的力量
    • 集体的特点
      • 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
    • 集体力量的表现
      • 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（集体力量的来源）
      • 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。（个人与集体力量的关系/个人离不开集体的原因）
      • 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生于集体要求一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长（集体对个人的影响）
• 集体生活成就我
  • 在集体中涵养品格
    • 为什么在集体中可以涵养品格？
      • 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
      • 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
      • a
    • 怎样在集体中涵养品格？
      • 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
      • 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会与好相处。
      • A
  • 在集体中发展个性
    • 为什么在集体中可以发展个性？
      • 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台、在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
      • 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中最重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
      • 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
      • b
    • 怎样在集体中发展个性？
      • 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台、在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
      • 在集体生活中包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
      • 作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
      • B
  • 集体生活如何成就我？
    • A+B
  • 为什么集体生活成就我？/集体生活对个人成长的作用？
    • a+b