中考语文7大常考文言虚词

中考语文文言文阅读常考的七大虚词是：之、其、而、以、何、于、为；这七个虚词或为某种语法结构的标志词，或为某种语气的标志词，或为某种辅助意义，经过归纳梳理，提升阅读能力，为中考助力！

中考语文7大常考文言虚词

之

①代词。可译为“他、她、它”，“我”，也指代复数

安陵君受地于先王而守之

唐雎不辱使命

与之论辩，言和而色夷

送东阳马生序

呼尔而与之

鱼我所欲也

②代词。可译为“这、那、这些、那些”

属予作文以记之

岳阳楼记

非独贤者有是心也，人皆有之

鱼我所欲也

③助词。相当于“的”

本在冀州之南，河阳之北

愚公移山

小大之狱，虽不能察，必以情

曹刿论战

每假借于藏书之家

送东阳马生序

④助词。起某些特殊的语法功能，无实际意义，可不译

以天下之所顺，攻亲戚之所畔

天时不如地利

久之，目似瞑，意暇甚

狼

予独爱莲之出淤泥而不染

爱莲说

何陋之有

陋室铭

（动词，到、往）

吾欲之南海

为学

其

①代词。可译为“他的、她的、它的”，也指代复数

屠乃奔倚其下

狼

为是其智弗若与

孔孟论学

益习其声

黔之驴

门人弟子填其室

送东阳马生序

②代词。可译为“他、她、它”，也指代复数

见其发矢十中八九

卖油翁

岂以一过即记，遂了其事乎

潍县署中寄舍弟墨第一书

③代词。可译为“这，那，这些、那些”

复前行，欲穷其林

桃花源记

④代词。表示“其中的”，后面多为数词

其一人专心致志

手有百指，不能指其一端

口技（林嗣环）

⑤副词。放在句首或句中，表示揣测、反诘、期望、委婉商量等语气。视情况可译为“大概、怎么、难道、还是”等，或不翻译

其如土石何

愚公移山

安陵君其许寡人

唐雎不辱使命

而

①连词。表示并列关系，有些可不译，有些可译为“又、并”等

望之蔚然而深秀者，琅琊也

醉翁亭记

言和而色夷

送东阳马生序

②连词。表示承接关系，可译为“就，而且”

吾退而寒之者至矣

孔孟论学

③连词。表示转折关系，可译为“但是、却”

而计其长，曾不盈寸

核舟记

非夫人之物而强假焉

黄生借书说

④连词。表示修饰关系，可不译，或译为“地”

杂然而前陈者

醉翁亭记

⑤连词。表示因果或目的、结果

坐大厦之下而诵诗书

感极而悲者矣

岳阳楼记

⑥特殊用法

“已而”，不久，一会儿

已而夕阳在山

醉翁亭记

“而已”，助词，表示仅止于此，相当于“罢了”

舟中人两三粒而已

湖心亭看雪

吾于《武成》，取二三策而已

“既而、俄而”，作时间副词的词尾

既而儿醒，大呼

口技（林嗣环）

俄而百千人大呼

口技（林嗣环）

以

①介词。因为

不以物喜，不以己悲

岳阳楼记

以其境过清

小石潭记

②连词。表示目的或结果，相当于“而”

无从致书以观

送东阳马生序

属予作文以记之

岳阳楼记

③介词。用

寡人欲以五百里之地易安陵

唐雎不辱使命

域民不以封疆之界

天时不如地利

④介词。把，拿

贫者自南海还，以告富者

为学

其诗以养父母、收族为意

伤仲永

⑤介词。凭借、按照

而安陵以五十里之地存者

唐雎不辱使命

忠之属也，可以一战

曹刿论战

（动词，认为）

以为且噬己也

黔之驴

以为妙绝

口技（林嗣环）

何

①疑问代词。表示询问或反问。相当于“什么、哪里、怎么、为什么”

吾欲之南海，何如

为学

何忧令名不彰邪

周处

如太行、王屋何

愚公移山

何陋之有？

陋室铭

徐公何能及君也

邹忌讽齐王纳谏

或异二者之为，何哉

岳阳楼记

先生坐！何至于此

唐雎不辱使命

②表示程度深，可译为“多么、何等”等

此乐何极

岳阳楼记

于

①介词。引出动作的处所、时间和对象。可译为“在、到、向、从、对于”等

虽然，受地于先王

唐雎不辱使命

安陵君因使唐雎使于秦

唐雎不辱使命

太守与客来饮于此

醉翁亭记

刻唐贤今人诗赋于其上、

岳阳楼记

吾十有五而志于学

孔孟论学

起于齐鲁，行十日十夜

公输

于厅事之东北角，施八尺屏障

口技（林嗣环）

贫者语于富者曰

为学

②介词。表示比较，相当于“比”

所欲有甚于生者，故不为苟得也

鱼我所欲也

③介词。在被动句中引出动作的主动者，相当于“被”

卒见使于一鼠

黠鼠赋

④介词。表示把动作、行为加给对方，相当于“给”

故天将降大任于是人也

生于忧患，死于安乐

请广于君

唐雎不辱使命

为

①做。治理。

故不为苟得也

公输盘为我为云梯

②作为，当作。变为，成为。

子墨子解带为城，以牒为械

广以卫尉为将军

③认为。也常和“以”字构成“以……为”式或“以为”式的固定格式，相当于“把……当做……”或“认为……是”。

天子以为老

以为顺流下矣

④是。

此为何若人

⑤介词。被。

岂能为暴涨携之去

士以此爱乐为用

⑥句末语气词。表示反问或感叹。

夫子何命焉为

⑦wè i介词。给，替。

公输盘为 我为云梯

无老壮皆为垂涕

⑧wè i介词。为了。

乡为身死而不受，今为 宫室之美为之

wè i介词。因为。

为有源头活水来（朱熹《观书有感》）

⑨通“谓”，称、道、说。

孰为汝多智乎

⑩特殊用法

或异二者之为，何哉？（名词，心理活动）