高效学习

基于人是如何学习的理论观点，聚焦于阅读与素养、数学、科学这三大主要学科领域，从理论和实践层面探索了“理解性教学”的教学形式（基于项目学习、基于设计的学习和基于问题的学习），阐释了在新技术的强大支持下，革新课堂学习环境，促进高效学习的策略以及影响这些策略有效性的因素与条件。

高效学习

• 序言：导入案例
  • 斯科特*杨
• 基础
  • 结构化思维
  • 学习方法
  • 习惯
  • 效率
• 效率
  • 内容：结构化思维在问题分析与问题解决上的应用 教学形式：理论传授、课堂互动与课后实践相结合
  • 意愿
  • 能量
• 基于结构化思维 的学习方法
  • 概念
    • 知识体系（结构）
    • 粗框架（模型）
    • 关联（高速公路）
    • 结构化笔记 之框架
  • 步骤
    • 获取
      • 搜索
      • 阅读
      • 听课
      • 问人
      • 结构化笔记 之记录
    • 理解
      • 随意信息理解
        • 联想
        • 信息压缩
        • 挂钩法
      • 观点信息理解
        • ？？图解法
      • 过程信息理解
        • 流程图
      • 具体信息理解
        • 内在化
      • 抽象信息理解
        • 比喻
      • 拓展
        • 深化（知识的背景）
        • 横向（类似的知识）
        • 纵向
          • 比喻法
          • 内在
    • 应用
      • 项目驱动
      • 短期速赢
    • 持续修正
  • 修正
    • 开放式吸收（泥沙俱吸）
    • 搜寻脑中的例证或类似知识（找出金子）
    • 批判吸收（吐掉渣子）
  • 方法小结
    • 参见《知识快速获取与整合》 结构化思维在知识学习上的应用
    • 联想
    • 信息压缩
    • 挂钩法
    • 图解法
    • 流程图
    • 比喻
    • 内在化
    • 深化
    • 横向联系
    • 纵向联系
    • 项目驱动
• 落地
  • 意愿
    • 目标
    • 兴趣（找到实际应用价值）
  • 效率
    • 能量
      • 生物钟
      • 锻炼
  • 习惯 （长期坚持）
    • 优先习惯
    • 养成方式
• 目标:帮助学生掌握高效学习的方法，并能运用在顾问能力所需的知识学习上，如业务知识、产品知识、项目管理知识等