导图社区 道德与法治七年下重点内容
鉴于很多同学么反映自己上课时没有做好笔记,复习的时候分不清哪些是重点,今天，就将七年级下册《道德与法治》这本书上的知识点进行了整理
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道德与法治七年下重点内容
第一单元
青春期身体变化的主要表现
身体外形的变化
内部器官的完善
性机能的成熟
正确处理青春期矛盾心理的方法
参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
通过求助他人，学习化解烦恼的方法
通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理
学习自我调节，做自己的心理保健医生
什么是独立思考（独立思考并不等同于一味的追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见）
如何与异性交往
内心坦荡
言谈得当
举止得体
第二单元
“行己有耻”对我们的要求
我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为
需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力
树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做
需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
“止于至善”的内涵（“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态）
人的基本情绪
喜
怒
哀
惧
调节情绪的方法
改变认知评价
转移注意
合理宣泄
放松训练
情感与情绪的关系
情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展
情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的，相对稳定
美好情感的获取方式
阅读
与人交往
参与有意义的社会活动
第三单元
集体生活对涵养品格有什么作用
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
如何正确处理小团体主义和集体之间矛盾和冲突
明辨是非
坚持正确的行为
坚持集体主义
反对小团体主义
美好集体的特征
美好集体是民主的、公正的
美好集体是充满关怀与友爱的
美好集体是善于合作的
美好集体是充满活力的
在集体中，自觉遵守规则需要我们的“自治”精神
在集体生活中，我们需要学会什么（我们走向社会的“必修课”是什么）
学会接纳他人，理解和包容他人
学会关爱他人，互相帮助
学会参与，学会担当
第四单元
法律、道德等都是人们生活中的行为规范
法律的特征
法律是由国家制定或认可的
法律是由国家强制力实施的
法律对全体社会成员具有普遍约束力
法律的作用
规范作用
保护作用
给予未成年人特殊关爱而颁布的专门法律
未成年人保护法（《中华人民共和国未成年人保护法》）
预防未成年人犯罪法（中华人民共和国预防未成年人犯罪法）
保障未成年人合法权益的6道防线
家庭保护
学校保护
社会保护
网络保护
政府保护
司法保护
法治的作用
法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志
法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路
