导图社区 小学数学四大模块思维导图
数与代数：数的认识、数的运算、常见的量；图形与几何：图形的认识、图形的测量、图形的运动、图形与位置。
社区模板帮助中心，点此进入>>
小学数学四大模块
统计与概率
一（下）分类与整理；简单统计表/图
二（下）数据收集整理；单式统计表；正字统计法；简单条形统计图；（以1当几）
三（下）复式统计表
四（下）平均数与条形统计图
五（上）可能性
五（下）折线统计图
六（上）扇形统计图
综合与实践
一（上）数学乐园
一（下）摆一摆，想一想
二（上）量一量，比一比
二（下）小小设计师
三（上）数字编码
三（下）制作活动日历我们的校园
四（上）1亿有多大
四（下）营养午餐
五（上）掷一掷
五（下）探索图形；打电话
六（上）确定起跑线
六（下）生活与百分数；自行车里的数学
图形与几何
图形的认识
平面图形
封闭图形
一（上）认识图形（特殊的图形）
三（上）长方形、正方形
四（上）平行四边形和梯形的认识
六（上）圆的认识
开放图形
二（上）长度单位（线段的初步认识）
二（上）角的初步认识（直角）
二（下）图形与变换（锐角、直角、钝角的认识）
四（上）角的认识（射线、直线的认识）
立体图形
一（上）认识物体
五（下）长方体和正方体
六（下）圆柱和圆锥
图形的测量
长度
二（上）长度单位（厘米、米）
三（上）测量（毫米、分米、千米）
三（上）周长
六（下）圆的周长
面积
三（下）面积
四（上）公顷、平方千米
五（上）多边形的面积
五（下）长、正方体的表面积
六（上）圆的面积
六（下）圆柱的表面积
体积
五（下）长、正方体的体积
六（下）圆柱和圆锥的体积
图形的运动
三（下）图形的运动（一）
四（下）图形的运动（二）
五（下）图形的运动（三）
图形与位置
一（上）上下前后左右
三（下）位置与方向（一）
五（上）数对确定位置
六（上）位置与方向（二）
数与代数
数的认识
整数的认识
一（上）20以内数的认识
一（下）100以内数的认识
二（下）万以内数的认识
四（上）大数的认识
分数的认识
三（下）分数的初步认识
五（下）分数的意义和性质
六（下）百分数的认识
小数的认识
三（下）小数的初步认识
四（下）小数的意义和性质
负数的认识
数的运算
加法和减法
一（上）20以内加减法
一（下）100以内加减法（一）
二（上）100以内加减法（二）
二（下）万以内加减法（一）
三（上）万以内加减法（二）
四（下）小数的加减法
五（下）分数的加减法
乘法
二（上）乘法的初步认识
三（上）多位数乘一位数
三（下）两位数乘两位数
四（上）三位数乘两位数
五（上）小数乘法
六（上）分数乘法
除法
二（下）除法的初步认识
三（上）有余数的除法
三（下）除数是一位数的除法
四（上）除数是两位数的除法
五（上）小数除法
六（上）分数除法
常见的量
认识元角分
认识长度单位
一拃
一庹
一（上）认识钟表
二（下）克与千克
式与方程
五（上）式与方程
比例
六（上）比例
