声现象-八年级上册物理第二章

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八年级上册物理 第二章：声现象

• 声音的产生与传播
  • 声音的产生
    • 声音是由物体振动产生的
  • 声音的传播
    • 声音的传播需要介质，真空不能传声，传播还与介质的温度有关（温度越高，声速越大）
    • 声音以声波的形式传播
    • 不同介质中传播速度不同，v =340 m/s
      • V固>V液>V气
    • 声音可以传递信息和能量
  • 回声
    • 声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声
    • 听见回声的条件
      • 人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1s或人与障碍物的距离至少为17m
  • 人耳怎样听到声音
    • 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音
    • 耳聋
      • 非神经性耳聋——鼓膜或听小骨损坏——可以治愈
      • 神经性耳聋——听觉神经损坏——不易治愈
  • 骨传导
    • 声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉，科学上把这样传导方式叫做骨传导
  • 双耳效应
    • 声源到两只耳朵的距离一般不同，声音到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应
• 声音的特性
  • 音调
    • 定义
      • 声音的高低叫做音调
    • 影响因素
      • 音调与声源振动频率有关，频率越大，音调越高
    • 超声波和次声波
      • 频率
        • 每秒内物体振动的次数叫做频率，频率是表示物体振动快慢的物理量，单位赫兹，符号Hz
      • 超声波
        • 高于20000HZ的声音叫做超声波
        • 低于20Hz的声音叫做次声波
      • 人耳听觉范围
        • 20HZ~20000HZ
  • 响度
    • 定义
      • 声音的强弱叫做响度，响度又叫音量
    • 影响因素
      • 振幅
        • 振幅越大，响度越大
      • 距离
        • 距声源越近，响度越大
  • 音色
    • 定义
      • 声音的品质或特色叫做音色(音品)
    • 影响因素
      • 材料、结构和发声方式
    • 作用
      • 辨别发声的物体是什么，辨别物体是否损坏
• 声音的利用
  • 传递信息
    • 铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓
    • 医生用听诊器可以了解病人心、肺的工作状况
    • 医生用B超为孕妇作常规检查
    • 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
    • 利用声呐探测海底深度和鱼群位置
  • 传递能量
    • 声波可以用来清洗钟表等精细机械
    • 外科医生可以利用超声波振动出去人体内的结石
  • 超声波
    • 声呐
      • 定向性好，传播距离远
    • B超
      • 方向性好，穿透能力强
    • 超声波测速器
      • 易于获得较为集中的声能
• 噪声的危害和控制
  • 噪声
    • 从物理学角度来看，噪声是发声体做无规则振动产生的
    • 从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常的工作、学习、休息，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声
  • 分贝
    • 人们以分贝来表示声音强弱的等级，符号dB
    • 为了保护听力，声音不能超过90dB
    • 为了保证工作和学习，声音不能超过70dB
    • 为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB
  • 噪声的控制
    • 减弱噪声的途径
      • 声源处、传播过程中、人耳处
    • 减弱噪声的措施
      • 消声、吸声和隔声
      • 消声器，隔音墙，带耳塞