导图社区 02阅读的逻辑
这是一篇关于02阅读的逻辑的思维导图,想要提升自己的英语阅读能力的小伙伴可以收藏起来,从不同角度把握阅读的逻辑。
编辑于2022-07-22 19:39:06阅读的逻辑
阅读的本质
逻辑关系
句间逻辑/段间逻辑
相同关系 (无转折词)
并列
递进
instead
因果
相反关系 (有转折词)
转折
instead of/nonetheless/whereas/rather than/yet/contrary to/by contrast
让步
although/even if/despite/in spite of/regardles of
应用举例
词汇/句子理解题
定位词/句的上下文无转折 (相同逻辑)
找同/近义词
定位词/句的上下文有转折 (相反逻辑)
找反义词
细节题
定位句的上下文无转折 (相同逻辑)
语义方向一致
定位句的上下文有转折 (相反逻辑)
语义方向相反
题干信息之间的逻辑
解题顺序
先串读题干,再读文章
不读选项
串读题干目的
获取关键词
预测个别答案
预判文章内容
阅读的灵魂
中心思想
首(尾)句串读法
特点
普遍适用
重点关注
首尾段
首尾段细节信息常作为主旨题干扰选项
应用
解主旨题
串读首(尾)段和各段首(尾)句
如果某一信息并未在各段的句首/尾重复出现,很可能是细节信息不能概括文章主旨
中心词法
特点
最快、最直观
出现形式
反复多次出现
以同义改写形式出现
应用
解主旨题-扫读全文,找中心词-将中心词与选项对比
在选项中特征
中心词多以同义改写形式出现
中心词可能不止一个,内容全面的选项才是最佳答案
如何找中心词
运用首(尾)句串读法
找到重复信息
每段首句以及针对首句进行转折的句子
第三句后的转折暂不考虑
中心句法
特点
可根据形式判断
出现形式
独句成段
如首/尾/第二段是独句段,更要重点关注
开头问句
常见位置
文章首句
首段末句
第二段首句
也要关注对问题的回答
题干根据两个段落的内容进行提问,答案往往跟全文主旨有关
阅读的方向
感情色彩
重要性
与主旨密切相关
判断方法
感情色彩
分类
带感情色彩的形容词和副词
带感情色彩的名词和动词
解题态度
标记感情色彩词
转折后
作者观点和态度常见位置
情态动词后
情态动词如may、would、could、must、need to等,也是表示语气的词
找作者观点和态度的风向标
首尾句串读法
无法通过具体段落推断时使用
操作步骤
确定每段串读内容
标记感情色彩
褒义/肯定/积极
+
贬义/否定/消极
-
中性/客观
O
综合判断
态度词的重复出现率非常高,多做真题,容易掌握规律
阅读的规律
行文特点
时间对比原则
时间相反,一切相反
“现在”的内容通常是文章主旨
常见标志词
表过去:used to、no longer
表现在:today、now
少数派原则
作者观点通常是少数派
常见标志词
few
little
seldom
rarely
scarcely
文内同义改写原则
识别文内同义改写很重要,降低阅读难度
同义改写
用不同单词和表达指代同一事物
指代词
this、that、these、those、such+名词等
指代原则
1.优先指代前文的主语
2.优先指代核心内容
3.优先指代前文整体内容
高级同义改写
抽象名词与它指代的具体陈述
intellect/the ability to think critically
一篇考研阅读文章只讲一件事
论述方法多变,目的就是证明论点
论点通常只有一个
阅读的题型
有技可循
考纲列举的能力
理解主旨要义
主旨题
判断标志
1.main idea/mainly talk about
2.the best title
解题方法
1.首尾句串读法
2.中心词法
3.中心句法
4.时间对比原则和少数派原则
干扰选项特征
以偏概全
以某一段或两段中的细节信息干扰
中心词不全
范围太大
理解文中的具体信息
细节题
判断标志
题干中没有给出很多具体信息
没有其他题型标志词
常见问法:是什么?为什么?怎么样?
考点设置
考查原因
考查转折后内容
考查长难句理解
通过细节考查主旨
解题步骤
找到定位词
可能不止一个
定位
不超过定位词上下三句
定位词越多越准确
对比选项与原文
干扰选项特征
信息拼凑/歪曲
截取碎片信息胡乱拼凑
截取碎片信息进行歪曲
无中生有
貌似正确,原文没有提及
过度推理
正确选项拒绝推理要“有一说一”
反向干扰
语义或情感态度与原文相反
偷换概念
将行为施动或受害者进行偷换
绝对化用词
如only、never、all、exclusively
通常为错误选项
比较级概念偷换
如原文无明确比较、慎选
审题干避免忽略细节
将题干信息拆开来
给每个信息标序号
逐一对应原文
须全部找到
进行有关的判断、推理和引申
推理题
判断标志
题干信息词:infer、learn from、imply、conclude等
解题方法
找细节的同义改写
找段落主旨
找转折词
出现委婉表达的选项成为正确答案的概率超过90%
干扰选项特征
干扰选项设置基本与细节题一致
不要推理!答案必出自原文,且与原文保持一致
理解作者的意图、态度或观点
态度题
判断标志
题干信息词:attitude、tone、seem、consider等
选项:正面/负面/中性感情色彩的形容词或名词
解题方法
关注带感情色彩的词:形容词/副词为主,也有动词/名词
关注转折之后
关注情态动词之后
首(尾)句串读法
"小墓碑选项"基本可直接排除
不感兴趣类:uninterested、unconcerned、indifferent
不知所措类:confused、pulzzled
主观偏激类:subjective、biased、prejudice
容忍类:tolerant、indulgent
区分论点和依据
例证题
判断标志
题干信息:example、demonstrate、show、cite
通常问作者举例目的
或者问例子证明什么观点
解题方法
原则:例子支撑观点
观点通常在例子前;如果例子在首段,去后面寻找观点
通过全文主旨,反推观点
结合其他方式
转折后
情态动词后
反复强调内容
感情色彩词
作者直接表达观点
解题步骤
划出题干关键词,在文中定位
找观点
对比观点和选项
题干选项特征
讨论例子本身,就事论事
根据上下文推测生词的词义
词汇/句子理解题
判断标志
所考词汇/句子会加引号并给出定位点
原文大多会做下划线处理
解题方法
抓住上下文之间逻辑关系,相同or相反
干扰选项特征
用考查词/句本身含义干扰
一词多义干扰
形近干扰
指代题
词汇/句子理解变形
考察“指代词+名词”指代什么
特殊标点符号
冒号
分号
破折号
前后内容呈相同关系
理解文中的概念性含义
同义改写
理解文章的总体结构以及上下文之间的关系
逻辑关系
重点知识
but除了表转折,还可以表递进
否定词+比较级=最高级
双重否定=肯定
拒绝过度推理
一篇文章的主旨
中心词
作者态度