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英语简单句语法
田静的英语二语法，有需要的可以看看哈。主要内容有：核心（核心构成、核心变化）、扩展（词性扩展、成分扩展）、分析（含义、步骤）。
编辑于2022-08-07 20:18:19
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简单句
核心
核心构成
谓语v.有实义
swim/dance
不及物动词vi.
主谓
及物动词vt.
主谓宾
主谓双宾
涉及两个对象，接两个宾语（通常双宾语是“人+物”）
两种写法（人+物/物+人），且表意相同
物+人：中间要加介词，to或for
to 强调动作的方向
for 强调动作的目的
主谓宾补
宾补是用来补充说明宾语的
宾补与宾语有主谓关系，中间加上“是”，可构成完整句意
主语能不能独立完成动作，不及物能自己独立完成
谓语v.无实义
be/seem
系动词
主系表
1. 是（单独出现，无其他实义的动词）
be
2. 变得，成为
get、become、turn、go、grow
3. 看/听/闻/尝/感觉起来……（感官动词）
look、sound、smell、taste、feel
4. 保持……
remain、keep
5. 似乎……
seem、appear
只有表示相应含义，才是系动词
核心变化
谓语动词变化（三态一否）
时态
总述
四种时间：过去、现在、将来、过去将来
四种状态：一般、进行、完成、完成进行
时态分类
1. 一般时态（事情发生在这个时间段内）
1. 一般过去时：谓语动词=did（动词的过去式）
表示发生在过去的事情
通常指完全发生在过去的事，即现在不再那样
2. 一般现在时：谓语动词=do/does（动词的原形或第三人称单数）
1.发生在现在的事情
2.表示现在的状态
3.表示现在经常性、习惯性发生的事情
注：第三人称的主语除了he,she,it之外，还有不定代词（如everone,something,nobody等），不可数名词和可数名词单数（如单个的人名、地名等）
3. 一般将来时：谓语动词=will+do或am/is/are doing to+do
表示发生在将来的事情
“现在的将来”，即现在的之后
注：如果谓语动词是be动词，放在will或am/is/are going to后，要用动词原形be
4. 一般过去将来时：谓语动词=would +do或was/were going to+do
表示事情发生在过去的将来
即“过去的之后”
先有过去，再有过去的将来
2. 进行时态（某个时间段内正在进行或持续进行的事情）
be doing
1. 过去进行时：谓语动词=was/were+doing
2. 现在进行时：谓语动词=am/is/are+doing
3. 将来进行时：谓语动词=will be+doing（其中be动词永远用原形be）
3. 完成时态
have done
用法
含义
做完了：全部完成
没做完：部分完成
用法：“XX时间的之前”，一件事的完成结果（可能全部完成，也可能部分完成）
分类
1. 过去完成时：谓语动词=had+done
过去的之前
表达的是一个时间段，过去的之前→过去
辨析
一般过去时=过去 后发生
过去完成时=过去的之前 先发生
2. 现在完成时：谓语动词=have/has+done
现在的之前
站在现在这个角度，回想之前发生的事情
在have/has和done中间加副词强调“之前”
already（已经），just（刚刚）,ever（曾经）,never（从不）
also（也）,nearly（几乎）,long（长期地）
表达的是一个时间段，现在的之前→现在
辨析
宏观：一般过去时表示“过去”，现在完成时表示”从过去到现在“
微观（现完是否全部完成）
全部完成vs一般过去时：可互换使用，强调不同
部分完成vs一般过去时：不能互换使用
3. 将来完成时：谓语动词=will have+done
将来的之前
4. 完成进行时态=完成+进行
用法:XX时间的之前，强调一件事进行过程
分类
1. 过去完成进行时：谓语动词=had been+doing
过去的之前
强调结果：过去完成时
强调结果：过去完成进行时
2. 现在完成进行时：谓语动词=have/has been+doing
现在的之前
3. 将来完成进行时：谓语动词=will have been+doing
将来的之前
情态
使用特点
1. 情态动词+动词原形（如谓语动词是be动词，就用情态动词+be），算作一个整体，即一个谓语动词
2. 情态动词只有现在和过去两种时态
must没有过去时
could/would/should/might
有两种用法
表示相应的过去时
表示一种更委婉和客气的语气
3. 情态动词没有人称变化，情态动词永远用原形，没有三单
4. 情态动词变否定，直接后加not;变疑问，直接提到主语前
用法
表示“情态”
1. 必须
must
2. 能够/可以
can could
3. 愿意/将要（表示“将要”常用于将来时态或表示“意愿”）
will would
4. 可以/可能
may might
5. 应该
should
常用情态动词词组
have to：不得不，应该
ought to：应该
表示“推测”
可能性最高：must（一定、肯定）
可能性最低：can't/couldn't（不可能）
其他情态动词表推测，皆为“可能、也行”
补充
变体结构
情态动词+have done：针对之前的事情表情态或推测
情态动词+be doing：针对正在进行的事情表情态或推测
情态动词还可用于虚拟
语态
主动语态：主语是谓语动词的动作发出者
被动语态
含义：主语是谓语动词的动作承受者，即被动关系
被动语态的构成
形式：be+done
写法
确定“被动的动作”，变过去分词（done）
确定“被动的时间”，把be变成对应的时态
根据主语，确定be动词的单复数
补充：如强调被动的动作发出者，即强调“被谁做”，可在被动后加上“by+动作的发出者或发出对象”
被动语态与时态结合
一般时态
1. 一般过去时的被动：was/were+done
2. 一般现在时的被动：am/is/are+done
3. 一般将来时的被动：will be+done
4. 一般过去将来时的被动：would be+done
进行时态
1. 过去进行时的被动：was/were being+done
2. 现在进行时的被动：am/is/are being+done
完成时态
1. 过去完成时的被动：had been+done
2. 现在完成时的被动：have/has been+done
主被动时态词有所不同
主动语态：把“动作所对应的动词”→各种时态
被动语态：把“be”→各种时态
被动语态与情态结合
被动动作想与“情态”或“推测”相结合
形式：情态动词+be done（be只能用原形）
否定
实义动词变否定
don't/doesn't/didn't+动词原形
助动词和情态动词变否定
be动词/情态动词/完成时态中的have/had+not
强调
强调形式：do/does/did+动词原形
强调现在的动作：do/does
强调过去的动作：did
强调谓语动词不用将来时态
补充用法
1.抓住谓语动词，即抓住句子最核心表述动作和内容
2.定位谓语动词，找到主语
3.通过谓语动词数量，判断长难句中包含几件事
谓语动词的整体性
只计算谓语动词数量，非谓语动词不算（即doing/done/to do）
主宾表变化
名词、代词
名词或名词词组：主宾表
代词：代替上下文所提到的名词
非谓语动词
含义：不做谓语的动词
形式：doing/done/to do (doing和to do都可以当名词来用）
注意：动词要成为谓语，必须要变成非谓语形式
分类
doing形式
doing作主语
谓语动词用单数
及物动词+宾语（doing sth/sb），作主语、宾语
出现其他修饰成分伴随doing
doing作宾语
动宾
介宾
位于及物动词或介词后
非谓语动词to do
to do 作主语
一般doing作主语位于句首，to do作主语位于句尾（句首用形式主语it）
谓语动词用单数
及物动词+宾语（to do sth），作主语、宾语、表语
出现其他修饰成分伴随to do（形、副、介词短语）
特殊句型
It is+adj.(+for sb.)+to do sth ：表示（对于某人来说）做某事是怎么样的
It takes (sb.) some time to do sth ：表示（某人）花费多长时间做某事
to do 作宾语
只位于及物动词后，不能位于介词后（介词后要用doing）
可以后置，形式宾语用it
后置条件
真正的宾语to do比较长
要在主谓宾补的句型
to do 作表语
位于系动词后，通常是be动词后
并列多个
想表述多个对象，把多个名词、代词、doing或to do并列在一起作主语、宾语、表语。
并列多个对象时，中间加并列连词，常用的有and和or。
并列多个对象时，如并列连词相同，可以把前面的连词省略，用逗号代替，最后一个对象前再加上并列连词。
扩展
词性扩展
限定词
限定名词的词：冠词、数词、名词所有格
形容词、副词
修饰成分
形容词修饰名词
作定语：修饰名词，位于名次前后
作表语：补充说明主语（主语通常为名词），位于系动词后
副词修饰
动词
句子
形容词或其他的副词
三种比较级别
原级比较
as+adj./adv.原形（比较的内容）+as+比较的对象
表示“和……相比一样的……”
比较级
adj./adv.的比较级（+than+比较的对象）
表示“（和……相比）更……”，通常用于两者之间的比较
最高级
adj./adv.的最高级（+比较的对象，通常用介词短语表示范围）
表示“（……范围内）最……”，通常用于三者或以上的比较
补充
只针对形容词和副词，其他词性没有
原级比较的比较对象通常都会加上，而比较级和最高级的比较对象可省略，隐含在上下文中
介词短语
介词短语=介词+名词/代词/动名词(doing)
介词分类
表示时间的介词
1. 在……时间点/时间上/时间内
at/on/in
2. 在……时间之前/之后
before/after
3. 自从……时间
from,since
4. 截止到（直到）……时间
by,until
5. 持续……时间
for
6. 在……期间
during
表示地点或范围的介词
1. 在……地点/在……里面
at/in
2. 在……上面/下面
on,above,over/under,below,beneath
3. 在……之前/之后
in front of/behind
4. 在……附近/在……旁边（挨着）
near/by,beside,next to
5. 在……之间
between：表示两者之间
among：表示三者或以上的之间
6. 在……周围
around
7. 进入……里面/从……里面出去
into/out of
8. 到……上面/脱离……
onto/off
9. 穿过……/经过……
across,through/past
10. 沿着……
along
11. 来自……/朝着……去
from/to,towards
12. 超出，超过（指在范围外）
beyond
其他用法的介词
of
……的……（表示属性）（“A of B”通常翻译为“B的A”）
about
关于……
with/without
伴随着有……/没有……
for
1. 为了……（表示目的）
2. 因为……（表示原因）
3. 对于……（表示对象）
by
1. 通过……方式或方法
2. 被……做（被动语态+by+动作的发出者）
3. 相差了……（表示变化的差额）
as
1. 作为……
2. 像……一样，如同……
like
像……一样
despite,in spite of
尽管……
成分扩展
非谓语动词作定语、状语
分类
doing：表示主动
done：表示被动
to do：表示目的
如果单独出现，前面没有其他动词，才是非谓语动词
修饰成分
作定语：修饰限定名词，逻辑主语为此名词
1. done：为了强调动作的发出者，即“被谁做”，后面还可以接by引出的介词短语
2. doing或to do :及物动词+宾语
3. 表进一步修饰，还可加入形容词、副词和介词短语
4. 通常翻到名词前，译成“……的名词”
作状语：修饰限定整个句子，逻辑主语为句子主语
非谓作状语，通常可以翻译成独立的一句
非谓修饰句子时，非谓前加上从属连词，突出表达和句子间的逻辑关系
攻略
1. 非谓动词词组的完整性
2. 找准非谓动词修饰的对象
1. 非谓语动词的位置
2. 与句子间是否有逗号隔开
3. 代入法，把非谓动词待入，与前后的名词或句子主语进行搭配，看意思是否合适
3. 非谓语动词的去留
作主宾表（通常位于谓语动词前后），简化句子时要保留
作定或状（通常位于名词或整个句子前后），简化句子可以先去掉不看
同位语、插入语
同位语
含义：用来解释说明名词
补充
专有名词常后接同位语，表示对专有名词的解释说明
普通名词后，专有名词作同位语表示解释说明
同位语常伴随着一些标志性的标点符号（逗号、破折号、冒号，作为判断的标志）
插入语
含义：补充说明，两端会出现成对的逗号、破折号或括号隔开，但有时候没有标点隔开
常用形式
主谓结构作插入语，表示“某人说，某人认为……”
副词作插入语
介词短语作插入语
比较（同位语和插入语）
同位语与前面的名词有关系，说的是同一件事或同一个人
插入语与左右两边的内容都没有直接关系
分析
含义
去修饰，找核心
一主一谓，修饰和补充成分有：限定词、形容词、副词、介词短语、非谓动词、插入语、同位语
步骤
1. 找到谓语动词，确定是否为简单句（一件事）
2. 去扩展，找核心
3. 找到句子的核心
长难句
并列句
并列句的构成
含义：多个简单句+并列连词
分类
1. 表示顺接的并列连词
1. ……和……
…and…
both…and…
2. 不但……而且……（……和……）
not only…but…as well
not only…but also…
not only…but…
2. 表示转折的并列连词
……但是……
…but…
…yet…
3. 表示选择的并列连词
……或者……（二选一）
…or…
either…or…
既不……也不……（两个都不选）
neither…nor…
4. 表示因果的并列连词
……因为……
…for…
……所以/因此……
…so…
补充
若多件事并列，且并列连词相同，则只保留最后一个，把前面相同的连词省略，替换成逗号
分析句子时，重点研究前后连接句子的并列连词，可以帮助断开长难句进而看懂意思
并列句的省略
含义：相同成分可省略，余下成分保持不变
只有在并列句中，可省略相同主语，余下谓语动词不变
其他句子不能随便省略主语，若省略，谓语动词→非谓语动词
复合句
名从（连接词）
宾从
宾从=连接词+陈述句
含义：句子作宾语，放在另一个句子（主句）中
写法
1. 陈述句变宾从
1. 前加that（that不作成分，可以省略）
2. 宾从里的that可以省略，但是尽量不要省略
3. 不轻易省略that的原因
1. 把that加上，更有利于分清主句和从句
2. 名从写法相同，但只有宾从中的that可省略
3. 分析句子时，真题中出现的宾从常省略that
2. 特殊疑问句变宾从
要调整语序（疑问语序变为陈述语序，即把疑问句的主语提到位于动词前），其他不变，并且无须添加连接词
3. 一般疑问句变宾从
先调整语序（主语提前），再在前面加“是否（whether或if）”，最保险的是whether，因为if可能会在主从中不能使用
陈述语序的连接词
1. 缺“谁”——who
2. 缺“地点”——where
3. 缺“是否”——whether/if
4. 什么都不缺——that（因为that不作任何成分）
位置
1. 及物动词后（动宾）
动单宾：及物动词+从句
动双宾：及物动词+人+从句
非谓动词也可接宾从，但一定要是及物动词的非谓语后才可接宾从
doing
to do
2. 介词后（介宾）：介词+宾从
3. 形容词后：形容词+（介词）+宾从（介宾结构）
主从
含义
写法：与宾从相同，但是that不作成分也不能省略，而且表示“是否”时，只能用whether
位置
1. 句首
2. 句尾
为避免头重脚轻，主从后置，句首形式主语it代替
模板
It is done+主从（表达人们对一件事的观点或看法）
It is+adj./n.+主从（表达对一件事的评价）
同位从句
n.+连接词+陈述句
含义
写法：与宾从相同，由that引导，虽不作成分，但不能省略
位置
在抽象名词后
抽象名词
fact,idea,sign,point,belief
faith,claim,report,worry,advantage
evidence,indication,implication,insight,probability
requirement等
表从
含义
写法：与宾从相同，连接词为that时，不作成分也不能省略
位置：位于系动词后，最常用于be动词后
定从（关系词）
1. 概述
1. 一个句子作定语，去修饰限定名词，位置放在所修饰的名词后
2. 定从所修饰的名词是“先行词”
3. 引出定从的连接词是“关系词”
作用
引导：引导定从，连接先行词和从句
替代：关系词在定从中充当成分，替代了从句中跟先行词一样的成分
关系词=先行词
定从的关系词在从句中作成分
所作成分与先行词相同
2. 写法
1. 关系词+陈述句；关键在于关系词的选择
2. 定从关系词的选择，在于看先行词
3. 先行词选择
事或物：which/that
人：who/whom/that
人/物（表示人或物的所有关系，即“某人的/某物的”：whose
时间：when
地点：where
原因：why
注意事项
1. 定从所以关系词都必须作成分，包括that。that既可指人也可指物。
2. whom指人，只能在做宾语时使用；而who和that指人，可以作任何成分。
3. when/where/why引导定从时，前面的先行词必须与之匹配，即先行词是对应的表示“时间、地点、原因”的名词。
4. 关系词在定从中作宾语时（及物动词后的宾语或介词后的宾语），都可以省略。
3. 分类
1. 限定性定从：无逗号隔开
先行词：范围不明确
作用：修饰限定先行词，不能省略，影响表意
翻译：往前翻译（译到先行词前，“……的名词”
关系词
关系词可以用that
作宾语时可以省略
指人作宾语，用whom/who/that都行
2. 非限定性定从：有逗号隔开
先行词：范围明确
作用：补充说明先行词，可以省略，不影响表意
翻译：无需往前翻译
关系词
关系词不能用that
不可以省略
指人作宾语，只能用whom
4. 补充
1. 限定性定从与同位语从句的区别
两者区别
定从：名词范围不确定时，需要定从回答which（哪一个、哪一些）的问题
同位：名词意思不知道时，需要同位回答what（是什么）的问题
分辨方法
同位语从句
1. 解释说明n.
2. 抽象n.后
3. n.+that从句（that不作从句的成分）
4. 同位语从拒签的连接词都不能省略
限定性定从
1. 修饰限定n.
2. 任意n.后
3. n.+that从句（that作从句的成分）
4. n.+省略关系词的从句
2. 特殊的非限定性定语从句（修饰整句话）
特殊非限定定从，可以修饰前面整句话，关系词只能用as或which，它们在从句中都作成分
which和as引导时，用法上没有区别，主要是在从句的位置
which：引导的从句只能在主句后
as：引导的从句可以位于主句前、中、后
3. 介词提前的定从
1. 与关系词搭配的介词，可以提前，也可以不提前
2. 介词提前与否，表达意思都一样，差别只在于关系词的选择
3. 定从介词如果提前，那么关系词不能省略，而且不能用that
指人：介词+whom
指物：介词+which
状从（从属连词）
概述
1. 含义：一个句子作状语，表达描述性的信息
2. 写法：从属连词（逻辑关系）+一个完整的陈述句
3. 位置
主句前
主句后
主句中
不同位置，表达意思相同
分类
1. 时间状从
1. when/while/as：当……时候
2. before：在……之前
3. after：在……之后
4. since：自从……
5. until：直到
6. as soon as：一……就……
7. by the time：截止到……时候
2. 地点状从
where：在……地方
及物动词+where：宾从
系动词+where：表从
地点名词+where：定从
3. 原因状从
1. because：因为……
2. since：因为……
3. as：因为……
4. 结果状从
1. so…that…：太……所以（so后接形容词或副词）
2. such…that…：太……所以（such后接名词或名词词组）
因果关系
3. so that…:所以…
5. 目的状从
so that…in order that…：目的是（为了）……
接的从句含有情态动词：表示目的
接的从句不含情态动词：表示结果
6. 条件状从
1. if：如果……
2. unless：如果不，除非……
3. once：一旦……
4. as long as/so long as：只要……
7. 让步状从
1. although,though：尽管，虽然……
2. even if,even though：即使，虽然……
3. while：虽然，尽管……
4. however(=no matter how)：不管怎样……
明让步，暗转折
8. 比较状从
1. than:和……相比较（用在比较级中）
2. as：和……相比较（用在原级比较中）
9. 方式状从
1. as：按照……方式，如同……
as的用法
引导的完整句子，状从
1. 时间状从：当……时候
2. 原因状从：因为……
3. 比较状从：和……相比较
4. 方式状从：按照……方式，如同……
引导的不完整，定从
2. as if：似乎，好像……
特殊句式
虚拟
概述
“非真实”
谓动的特殊变化，改变时态表达虚拟
考点
1. if虚拟条件句
分类
假设事是真的或者可能成为真的→真实条件句
假设事不是真的或不太可能成为真的→虚拟条件句
时间范围
假设过去
if从句：had done
主句：would/could/should/might+have done
假设现在
if从句：did/were
主句：would/could/should/might+do
假设将来
if从句
did/were
were to do
should do
主句：would/could/should/might+do
口诀
从句往前推：表达虚拟时，要把从句往前推一个时态
主句四加一：主句谓语动词四个情态动词选一个，加上一个与从句对应的动词原形
将来同现在：假设将来同假设现在
2. 名从的虚拟
只要主句有表示“建议、命令、要求”的词，名词性从句都需虚拟
名从虚拟要把谓动变为“should+动词原形”，should可以省略
倒装
1. 全部倒装
1. There be句型的基本结构：There be+名词，表示“有……”（客观存在）
2. There be句型的扩展结构：There be+名词+介词短语，表示“有……在哪里”（介词短语表示位置）
2. 部分倒装（把陈述句变为疑问句）
1. 否定副词或词组位于句首
2. only位于句首
3. 虚拟条件句省略if
强调
构成：It is…that…
把想强调的部分放在中间，剩余的部分放到that后面，就变成了强调句
注：不能强调形容词和动词
变化：It is/was…that/who…
现在的事用is，过去的事用was
不论强调什么成分，都可以用that
如果强调的部分是人，可以把that换成who
注意：It is…that…
去掉能形成一个完整的句子，是强调句
反之，则是主从（后置）
长难句分析
基本结构的长难句分析
断开长难句
1. 标点
逗号：需和连接词一起使用
冒号：不需要连接词（对前文的说明）
分号：并列关系，连接词可有可无
2. 连接词
类型
并列连词：and,but,or…
从属连词：because,if,while,although,as…
关系词：that,how,wh-(what,who,whom,which,whose,when,where,why)…
分类
从句开始于连接词，结束于标点
从句开始于连接词，结束于下一个连接词前
从句开始于连接词，结束于第二个谓语动词前
如果连接词前后不是句子，则连接词无效
that出现时，不一定可以用来断句，还可以做代词，“那个，那种”
3. 分析主谓
主谓主谓，则后面为从句
主主谓谓，则中间为从句
简化长难句
保留核心成分，后看扩展成分
核心成分：主谓宾表补
扩展成分：形、副、介词短语、非谓动词、同位语、插入语
去掉扩展成分时，要注意完整性
两步分析法
断开：把多件事断成一件一件事去看
简化：把简单是中非核心的扩展成分去掉，找到核心
特殊结构的长难句分析
分裂结构（还原成连贯）
插入式的分裂结构
同位语、插入语造成的分裂结构
先去掉不看
从句插入造成的分裂结构
非限定性定语插入语造成的分裂结构
状从插入造成的分裂结构
把插入的状从移到句子后，分裂的句子先连贯再分析
从句后移式的分裂结构
把后移的从句还原到原本的位置再分析
嵌套结构（分层次）
理清句子之间的逻辑
平行结构（理清多个并列）
分类
名词（词组）的平行并列
词性与形式一定要相同
动词（谓语动词、非谓语动词）的平行并列
介词短语的平行并列
句子的平行并列
做题方法
先找到并列连词
“往后看”，确定平行并列成分是什么词性或什么形式
“往前找”，找到与之相同的词性或者一致的形式，则找到平行并列的各个成分
注意
不是所以平行结构都由并列连词链接
没有并列连词
替换成其他可以表示并列关系的词（not,rather,than,instead of等）
用分号连接句子表示并列
平行并列的结构一定是词性相同或形式一致